درس توسعه گفتار گروه ارشد "حرفه پستچی".

اهداف آموزشی:

اهداف توسعه ای:

هنگام نگاه کردن به تصاویر و داستان معلم در مورد پستچی، توجه دیداری و شنیداری را توسعه دهید.

مهارت های حرکتی درشت، تقلید و تخیل خلاق را از طریق بازی لگاریتمی "پستچی برای ما چه آورد؟" توسعه دهید.

مهارت های حرکتی ظریف انگشتان را هنگام کار با قیچی و هنگام چسباندن فیگورها توسعه دهید.

گفتار محاوره ای را از طریق تدوین یک داستان توصیفی بر اساس نمودار توسعه دهید.

کار مقدماتی: آشنایی با حرفه پستچی و کارهایی که انجام می دهد، یادگیری تمرینات انگشت و بازی "پستچی برای ما چه آورد؟" داستان های S. Marshak “Mail”. وی. مایاکوفسکی "چه کسی باشد؟"

تجهیزات: صندوق پست اسباب بازی - طرح، مجله، روزنامه، پاکت نامه، کارت پستال، تمبر، چسب، پارچه روغنی. جاهای خالی تمبر، ورق های پاکت برای تا کردن، کارت پستال های برش خورده از مقوا با قیچی فرفری.

پیشرفت درس.

(کودکان به مهمانان سلام می کنند و روی صندلی می نشینند. معلم به وضعیت آنها توجه می کند. روی میز صندوق پستی اسباب بازی، روزنامه، مجله، نامه، کارت پستال وجود دارد.)

1 قسمت . یکشنبه: بچه ها روی میز من چیه؟

فرزندان: روزنامه، مجله، نامه، کارت پستال.

Voss: درست است، آفرین! چگونه بفهمیم کیست

همه چیز را برای ما به ارمغان آورد، ما باید معما را حدس بزنیم:

برای ما تلگرام آورد:

من میام صبر کن مامان

من برای پدربزرگم حقوق بازنشستگی آوردم،

حداقل نه بابا نوئل

از سحر روی پاهایش ایستاده است

این چه کسی است؟

(پستچی)

(عکس پستچی را می گذارم).

فرزندان: این پستچی است

یکشنبه: درست است، آفرین! این پستچی است

امروز در کلاس در مورد پست، در مورد کار یک پستچی صحبت خواهیم کرد، یاد می گیریم که چگونه یک داستان را طبق نمودار بنویسیم و نامه هایی با هدایا برای شخصیت های افسانه بفرستیم.

بچه ها پستچی کجا کار میکنه؟

فرزندان: در اداره پست.

Voss: درست. در اداره پست. آفرین!

یکشنبه: پستچی چیکار میکنه؟

فرزندان: پستچی نامه ها، روزنامه ها، مجلات،

کارت پستال برای بزرگسالان و کودکان.

Voss: درست. آفرین! پستچی زودتر به اداره پست می آید

صبح، نامه ها و کارت پستال هایی را که با قطار وارد شده و با هواپیما از شهرهای مختلف وارد شده اند مرتب می کند، آنها را در یک کیف می گذارد. -پستچی توی کیفش چی داره؟

فرزندان : نامه ها، روزنامه ها، مجلات.

یکشنبه: درست است، آفرین! به کیسه ضخیم پستچی که روی آن نوشته شده «ایمیل» نگاه کنید. این شامل تعداد زیادی روزنامه، مجله، نامه است.

پستچی نامه ها، روزنامه ها، مجلات را کجا می برد؟ (تصویر دوم را می گذارم و پاسخ ها را خلاصه می کنم).

فرزندان: بزرگسالان و کودکان وارد راهروها می شوند و نامه ها را به صندوق پست می اندازند.

Voss: درست است، آفرین! پستچی وارد ورودی ها می شود و نامه ها، مجلات و کارت پستال ها را در صندوق پست می گذارد.

قسمت 2 .

و اکنون خواهیم ساخت

پاکت، تزئین آنها و

ما آن را از طریق پست ارسال می کنیم.

پاکت نامه شبیه چه شکلی است؟

فرزندان: مستطیل.

قالب پاکت را تا می زنیم کناره ها را چسب می زنیم و روی پاکت مهر می چسبانیم و روی پاکت را با طرح دلخواه تزیین می کنیم. کارت پستال های آماده را با قیچی فرفری برش داده شده می کشیم. در پاکت ها قرار دهید. پاکت ها را امضا می کنم و برای مخاطب در صندوق پست می فرستم؛ هنگام ارسال نامه، بچه ها می گویند برای چه کسی در نظر گرفته شده است. (از همه می پرسم) نامه ها را در صندوق پست گذاشتیم.

قسمت 3 . نتیجه: شما نامه های خود را فرستادید و اکنون

به یاد بیاوریم در مورد چه چیزی حرفه ها امروز صحبت کردیم

فرزندان: در مورد حرفه پستچی .

یکشنبه: دیگر در کلاس چه کار می کردید؟

فرزندان: ما نامه بازی کردیم و پاکت ها را درست کردیم و تزئین کردیم.

یکشنبه: آفرین!

"آشنایی با حرفه پستچی"

هدف: در کودکان ایده ای از کار کارکنان پست ایجاد کنید، شرایطی را برای توسعه فعالیت های شناختی ایجاد کنید، به کودکان بگویید که چگونه نامه ای را به درستی برای ارسال آماده کنند.
وظایف:

آموزشی:

- دانش کودکان را در مورد حرفه بزرگسالان، نیاز و اهمیت اجتماعی کار بزرگسالان گسترش دهید.

کودکان را با حرفه کارکنان پست، فعالیت های کاری آنها و اشیاء دستیار آشنا کنید.

آموزشی:

- واژگان موضوعی را در مورد "حرفه ها" گسترش دهید و روشن کنید. کارگران پست (پست، پستچی، اپراتور، اپراتور تلگراف، ثبت نام شده، معمولی، ارزشمند، بسته، بسته).

تحریک و ترویج رشد گفتار.

حافظه، تخیل، تفکر (مقایسه، تجزیه و تحلیل، تعمیم) را توسعه دهید.

توانایی و مهارت های انجام گفتگو را توسعه دهید، نظر خود را بیان کنید.

یاد بگیرید که به سوالات پرسیده شده پاسخ دهید.

مهارت های حرکتی درشت و ظریف انگشتان را توسعه دهید.

آموزشی:

برای پرورش احترام و علاقه به کار بزرگسالان، در حرفه پستچی.

مهارت های رفتار فرهنگی را در مکان های عمومی توسعه دهید.

- برای ایجاد درک متقابل، کمک متقابل، استقلال.

حوزه های آموزشی: رشد اجتماعی و ارتباطی، رشد شناختی، رشد گفتار.

محتوای برنامه:

ایده های مربوط به نیاز به کار بزرگسالان را تقویت کنید.

فعالیت گفتاری کودکان را فعال کنید.

بهبود گفتار دیالوگ، شنوایی گفتار، ادراک بصری و توجه.

مهارت های حرکتی درشت و ظریف انگشتان را توسعه دهید.

نگرش مثبت نسبت به شرکت در درس ایجاد کنید.

احترام به کار بزرگسالان را تقویت کنید.

کار واژگان:

واژگان موضوع را روشن و گسترش دهید (کار، تحویل، دریافت، رها کردن، پستچی، پست، بسته، نامه، روزنامه، مجله).

پشتیبانی روش شناختی:

ارائه در مورد پستچی، کارت هایی با تصویر یک صندوق پستی، قطعاتی از فیلم "Prostokvashino"، نامه هایی برای بابا نوئل، پاکت نامه ها، تمبر برای هر کودک.

کار مقدماتی:

نگاهی به تصاویر در مورد پستچی ها، خواندن کتاب "پست" S. Marshak، صحبت در مورد منشأ پاکت، تماشای کارتون "Prostokvashino"، کشیدن نامه هایی به بابا نوئل.

پیشرفت درس:

در ابتدای درس، یک پستچی وارد گروه می شود و می گوید: «پست داری» و از کیفش پاکت، کارت پستال، روزنامه بیرون می آورد...

مربی: بیایید ببینیم در بسته بندی چیست. (یک پاکت حاوی نامه ای از بسته را بیرون می آورد)

ژیمناستیک انگشت "پستچی برای ما چه آورد؟"

پستچی برای ما چه آورد؟ شانه هایشان را بالا می گیرند.

او با یک کیسه ضخیم راه می رود. کیف را نشان دهید

ترجمه، مجله، روزنامه، هر بار انگشت خود را خم کنید.

دو نوار کاست در بسته وجود دارد

و نامه ای از عمه ولیا،

به طوری که آنها منتظر ورود او هستند.

مربی: بچه ها، حدس زده اید که امروز در مورد چه کسی صحبت خواهیم کرد؟

بچه ها: درباره پستچی.

مربی: درست است. پستچی کیه؟

بچه ها: حدس های خود را بگویید.

بر صفحه نمایش بزرگعکسی از یک پستچی ظاهر می شود.

مربی: یک پستچی برای کار کردن به چه چیزی نیاز دارد؟ (پاسخ های کودکان). درست است، اکنون به صفحه نگاه کنید.

قاب هایی روی صفحه ظاهر می شود که لوازم جانبی کار پستچی و کار او را به تصویر می کشد.

مربی: بچه ها، ببینید این روی میز ما چیست؟

در نظر گرفتن ویژگی های بازی "ایمیل".

فرزند اول من نامه دارم

فرزند دوم و من یک کارت پستال دارم.

فرزند سوم من روزنامه دارم

فرزند چهارم و این یک مجله است.

مربی: درست است. چه کسی این همه را از اداره پست برای ما می آورد؟

فرزندان. پستچی.

مربی: درست است. بشین

تصویر "پستچی" روی صفحه ظاهر می شود. گفت و گو در این باره در حال انجام است.

چه کسی را در تصویر می بینید؟

این پستچی است

داره چیکار میکنه؟

او نامه ها و روزنامه ها را حمل می کند.

درست. ببین کیف پستچی چقدر ضخیمه روی آن نوشته شده "Mail". این شامل تعداد زیادی روزنامه، مجله، نامه است. پستچی صبح زود به اداره پست آمد، نامه‌ها و کارت پستال‌هایی را که با قطار می‌رسید و با هواپیماهای شهرهای مختلف پرواز می‌کردند، مرتب کرد، آنها را در یک کیسه گذاشت و اکنون برای من و شما می‌برد. او به در ورودی می رود و نامه یا کارت پستال را در جعبه می گذارد. هر نامه حاوی آدرس و نام شخصی است که باید آن را دریافت کند. معلم یک پاکت نامه، یک نامه، یک تمبر بیرون می آورد، اقداماتی را انجام می دهد و روی آنها نظر می دهد.

اگر می خواهید نامه ای بفرستید، آن را در یک پاکت می گذارید، مهر می کنید، آدرس را می نویسید، روی آن مهر می گذارید، نامه را در صندوق پست می گذارید. تمبر نوشتاری برای شخص مانند بلیط است. برای اینکه نامه به شهر دیگری سفر یا پرواز کند روی آن مهر می زنند.

نامه را کجا بگذارم؟

به صندوق پست.

مربی: حالا کمی استراحت می کنیم. بیایید بازی "نامه" را انجام دهیم. همه در یک دایره ایستاده اند. دست به دست هم می دهند. معلم می‌گوید: «می‌خواهم نامه‌ای بدهم...» و دست همسایه را فشار می‌دهد و او هم دست همسایه‌اش را فشار می‌دهد و همین‌طور ادامه می‌دهد تا نامه به دست مخاطب برسد.

مربی: بچه ها، یادتان هست وقتی برای بابا نوئل نامه نوشتیم؟ من به شما پیشنهاد می کنم اکنون آن را در یک پاکت قرار دهید، یک مهر وصل کنید و سپس به اداره پست برویم و نامه ها را ارسال کنیم. نامه را کجا بگذاریم؟ و چه کسی آن را از آنجا می گیرد و به بابا نوئل می برد؟

اکنون به شما پیشنهاد می کنم صندوق پستی را ردیابی و رنگ آمیزی کنید.

به شعر گوش کن

به صندوق پستیحروف مثل پرندگان هستند

آنها با هم جمع می شوند تا به جاده بروند

برخی به مسکو می روند و برخی به خارج از کشور،

فقط یادت نره آدرس رو بنویسی دوست من.

مربی: کدام مداد را برای طرح و رنگ کردن جعبه استفاده می کنید؟

فرزندان. مداد آبی.

بچه ها کار را کامل می کنند، معلم وضعیت نشستن، قرار دادن دست ها را نظارت می کند و کار هر کودک را ارزیابی می کند.

مربی: بچه ها، معروف ترین پستچی کارتونی که می شناسید چیست؟ درست! و اکنون فیلم "Prostokvashino" را تماشا خواهیم کرد.

وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه

موسسه آموزشی بودجه ایالتی فدرال

"دانشگاه آموزشی دولتی شادرینسک"

دانشکده تعلیم و تربیت

گروه تئوری و روش شناسی آموزش پیش دبستانی

آشنایی با حرفه پستچی. خلاصه فعالیت های آموزشی مستقیم در رشد شناختی.

تکمیل شد:

دانش آموزان گروه 413،

صفینا آنجلا سالاواتونا

شستوسکیخ آناستازیا الکساندرونا

شادرینسک، 2016

النا گنادیونا استپانووا
"توسعه شناختی" (تشکیل تصویری جامع از جهان) مکالمه با موضوع: "ایمیل"

« توسعه شناختی» (شکل گیری تصویری کل نگر از جهان)

گفتگو در مورد موضوع: « ایمیل»

حوزه آموزشی « توسعه شناختی»

1. گسترش و شفاف سازی دانش کودکان در مورد پست الکترونیکی، کارگران پست الکترونیکی، برای چی

مورد نیاز است صندوق پستی.

2. در مورد چه چیزی به کودکان دانش بدهید پست الکترونیکیشما می توانید نه تنها نامه، بلکه بسته ها را نیز ارسال کنید.

3. دانش کودکان در مورد کار را غنی و شفاف کنید پستچیآنچه او پخش می کند (روزنامه، نامه، بسته، بسته)

4. معرفی کنیدکودکان با کار پذیرش بسته ها: بسته را می پذیرد، وزن می کند، مهر می کند، رسید صادر می کند.

5. توسعه دهیدمبنای روانشناختی سخنرانی ها: حافظه، توجه، تفکر

7. پرورش نگرش مراقبتی نسبت به محیط زیست.

حوزه آموزشی "سخن، گفتار توسعه»

1. شکلمهارت در گفتار به عنوان وسیله ارتباط و فرهنگ؛

2. فرهنگ لغت را در یک موضوع لغوی فعال کنید.

3. بهبود گفتار دیالوگ، تثبیت توانایی پاسخ دادن به سؤالات در عبارات کامل، با استفاده از جملات پیچیده.

حوزه آموزشی «اجتماعی – ارتباطی توسعه»

1. نگرش احترام آمیز را نسبت به دیگران در خود پرورش دهید و خود را یک شریک مدارا و دوستانه نشان دهید.

2. هوش را توسعه دهید، توانایی حل مستقل یک مسئله معین.

3. تشکیلایده هایی در مورد خطرات برای انسان و محیط زیست صلحماهیت موقعیت ها و شیوه های رفتار در آنها

حوزه آموزشی "فرهنگ بدنی"

1. ایده های مربوط به سبک زندگی سالم را گسترش دهید.

فن آوری های صرفه جویی در سلامت” ژیمناستیک مغز "فیل"مکث پویا

کار انفرادی: فرمتوانایی پاسخ دادن به سوالات در جملات کامل (ژنیا، پولینا. رادیم، آلیوشا)یاد بگیرید که تمام صداهای زبان مادری خود را به درستی تلفظ کنید، کلمات و عبارات را به وضوح تلفظ کنید (دانیک، نیکیتا دی، ژنیا)

رویکرد متمایز: برای من گر. جستجوی سوالات

معلم یک آرزو می کند معما:

تلگرام می آورد:

"من میام صبر کن مامان".

من برای پدربزرگم حقوق بازنشستگی آوردم،

حداقل او بابا نوئل نیست.

از سحر روی پاهایش ایستاده است

این چه کسی است؟

فرزندان: پستچی.

مربی: چطور حدس زدی پستچی?

پاسخ های کودکان: پستچی تلگرام می آورد، حقوق بازنشستگی پدربزرگ.

مربی: کدام پستیهنوز محموله می آورد پستچی?

پاسخ های کودکان: پستچی نامه می آورد، کارت پستال، روزنامه، مجلات، آگهی های بسته.

مربی: نامه چیست؟

نامه در حال بررسی است.

پاسخ بچه ها

مربی: نامه ای برای برقراری ارتباط، انتقال افکار، احساسات خود به فرد دیگری که دور است، در شهر دیگری.

مربی: کارت پستال چیست؟

کارت پستال در حال بررسی است.

پاسخ بچه ها

مربی: کارت پستال یک نامه سرگشاده با زیبا، جالب است تصویر، یک کارت پستال با مهر ارسال می شود پست بدون پاکت نامه.

تمبر یک تکه کاغذ رنگی کوچک است که در پشت آن یک لایه چسب زده شده است. می توان آن را به هر نامه یا کارت پستالی چسباند.

مربی: روزنامه چیست؟

روزنامه ها در حال بررسی هستند.

پاسخ بچه ها

مربی: روزنامه، نشریه چاپی. یک روزنامه برای یادگیری چیزهای جدید و جالب نیاز است. مردم از روزنامه ها درباره برخی اخبار، رویدادهای کشور یا شهر یاد می گیرند. اینجا روزنامه شهر ماست "پنجره"پس از خواندن آن با آخرین اخبار آشنا می شویم که چه اتفاقات جالبی افتاده است، هوا چگونه خواهد بود.

مربی: مجله چیست؟

مجله در حال بررسی است.

پاسخ بچه ها

مربی: مجله، نسخه چاپی. داستان ها و اشعار جالبی در مجلات چاپ می شود که حاوی مطالب زیبایی هستند تصاویر.

مربی: وقتی نامه را نوشتید، بعد چه باید کرد؟

پاسخ های کودکان: نامه باید به صندوق پستی.

مربی: اما نامه ها و اطلاعیه ها چگونه به دست مخاطب می رسد؟

در طول داستان معلم، یک ویدیو چند رسانه ای در مورد کار در پست الکترونیکی.

پستچی در اداره پست نامه می گیرد، اطلاعیه ها، روزنامه ها. مجلات، کارت پستال و تحویل آنها به خانه، ارسال مکاتبات به صندوق پستی.

اپراتور بسته ها را دریافت و وزن می کند، انتقال پول را می پذیرد، روزنامه ها، مجلات، کارت پستال ها را می فروشد، نامه ها، روزنامه ها، مجلات را مرتب می کند.

به نظر شما چرا اپراتور بسته ها را وزن می کند؟

بسته ها وزن می شوند تا مشخص شود فرستنده چقدر باید برای حمل و نقل بپردازد، زیرا هر چه بسته بیشتر ارسال شود، هزینه بیشتری باید پرداخت کنید.

اپراتور باید بداند که چه تعداد از این بسته ها را می توان در یک هواپیما یا قطار بار کرد. از این گذشته، یک هواپیما و یک قطار می توانند مقدار مشخصی بار را با خود حمل کنند.

برخی از بسته ها با مواد اندود شده و مهر و موم روی این بسته ها قرار می گیرد.

هنگامی که بسته آماده شد، رسید صادر می کنند، گواهی نشان می دهد که آدرسی که بسته در آن ارسال می شود.

بسته تمام شده روی یک کمربند متحرک قرار می گیرد (نقاله)نوار نقاله و به اتاق دیگری منتقل شد. چرا فکر میکنی؟

پاسخ بچه ها

مربی: درست است، برای اینکه بسته های سنگین حمل نکنید.

کارمندان پست الکترونیکی(کارمندان)آنها بسته ها و بسته ها را می پذیرند و آنها را بر اساس منطقه مرتب می کنند.

راننده در حال سوار شدن به روزنامه های جدید را پست کنید، مجلات، کارت پستال، بسته ها و بسته ها را تحویل می دهد، بسته ها و بسته ها را تحویل می گیرد، آنها را به راه آهن یا فرودگاه می برد.

سر توسط ایمیل، بر کار نظارت می کند پستچی، اپراتور، تماس می گیرد و روزنامه های تازه سفارش می دهد، کارت پستال های جدید، حقوق صادر می کند، به راننده بلیط یا برگه تکلیف می دهد، از کارمندان تشکر می کند. پست برای کار خوب.

مکاتبات چگونه به مخاطب می رسد؟ با چه چیزی تحویل داده می شود؟ پست الکترونیکی?

مربی: نامه چگونه پرواز می کند، چگونه به دست مخاطب می رسد، وقتی برش خورده ها را جمع کنیم متوجه می شویم. تصاویر

چی شد؟ چی (سازمان بهداشت جهانی)به ما تحویل می دهد پست الکترونیکی?

پاسخ بچه ها

معلم به بچه ها پیشنهاد استراحت می دهد.

مکث پویا

روی نیمکت می ایستم

من به سختی می توانم جعبه را بیرون بیاورم،

جعبه را باز می کنم

آبی، براق،

آنها از جعبه افتادند.

حروف واقعی هستند

بازی توپ چیزی که در آن یافتیم صندوق پستی?

پاسخ های کودکان: که در پستیدر جعبه کارت پستال، روزنامه، مجلات، تلگرام، اطلاعیه پیدا کردند.

پیشنهاد میکنم بفرستید کارت تبریکوالدین.

به من یادآوری کن که روی کارت پستال چه چیزی باید نوشته شود تا به دست گیرنده برسد؟

چرا ما نیاز داریم پست الکترونیکی?

چگونه رفتار کنیم پست الکترونیکی?

امروز در مورد چی صحبت کردیم؟

چه چیز جدیدی یاد گرفتی؟

مارینا چیستیاکوا
آشنایی با حرفه پستچی. خلاصه فعالیت های آموزشی مستقیم در رشد شناختی.

موضوع: آشنایی با حرفه پستچی.

محتوای برنامه:

ایده های مربوط به نیاز به کار بزرگسالان را تقویت کنید.

فعالیت گفتاری کودکان را فعال کنید.

بهبود گفتار دیالوگ، شنوایی گفتار، ادراک بصری و توجه.

مهارت های حرکتی درشت و ظریف انگشتان را توسعه دهید.

نگرش مثبت نسبت به شرکت در درس ایجاد کنید.

احترام به کار بزرگسالان را تقویت کنید.

کار واژگان:

واژگان موضوع را روشن و گسترش دهید (کار، تحویل، دریافت، رها کردن، پستچی، پست، بسته، نامه، روزنامه، مجله).

پشتیبانی روش شناختی:

ارائه در مورد پستچی، کارت هایی با تصویر یک صندوق پستی، قطعاتی از فیلم "Prostokvashino"، نامه هایی برای بابا نوئل، پاکت نامه ها، تمبر برای هر کودک.

کار مقدماتی:

نگاهی به تصاویر در مورد پستچی ها، خواندن کتاب "پست" S. Marshak، صحبت در مورد منشأ پاکت، تماشای کارتون "Prostokvashino"، کشیدن نامه هایی به بابا نوئل.

پیشرفت درس:

در ابتدای درس، یک پستچی وارد گروه می شود و می گوید: «پست داری» و از کیفش پاکت، کارت پستال، روزنامه بیرون می آورد...

مربی: بیایید ببینیم در بسته بندی چیست. (یک پاکت حاوی نامه ای از بسته را بیرون می آورد)

ژیمناستیک انگشت "پستچی برای ما چه آورد؟"

پستچی برای ما چه آورد؟ شانه هایشان را بالا می گیرند.

او با یک کیسه ضخیم راه می رود. کیف را نشان دهید

ترجمه، مجله، روزنامه، هر بار انگشت خود را خم کنید.

دو نوار کاست در بسته وجود دارد

و نامه ای از عمه ولیا،

به طوری که آنها منتظر ورود او هستند.

مربی: بچه ها، حدس زده اید که امروز در مورد چه کسی صحبت خواهیم کرد؟

بچه ها: درباره پستچی.

مربی: درست است. پستچی کیه؟

بچه ها: حدس های خود را بگویید.

تصویری از یک پستچی روی صفحه نمایش بزرگ ظاهر می شود.

مربی: یک پستچی برای کار کردن به چه چیزی نیاز دارد؟ (پاسخ های کودکان). درست است، اکنون به صفحه نگاه کنید.

قاب هایی روی صفحه ظاهر می شود که لوازم جانبی کار پستچی و کار او را به تصویر می کشد.

مربی: بچه ها، ببینید این روی میز ما چیست؟

در نظر گرفتن ویژگی های بازی "ایمیل".

فرزند اول من نامه دارم

فرزند دوم و من یک کارت پستال دارم.

فرزند سوم من روزنامه دارم

فرزند چهارم و این یک مجله است.

مربی: درست است. چه کسی این همه را از اداره پست برای ما می آورد؟

فرزندان. پستچی.

مربی: درست است. بشین

تصویر "پستچی" روی صفحه ظاهر می شود. گفتگو در این باره در حال انجام است.

چه کسی را در تصویر می بینید؟

این پستچی است

داره چیکار میکنه؟

او نامه ها و روزنامه ها را حمل می کند.

درست. ببین کیف پستچی چقدر ضخیمه روی آن نوشته شده "Mail". این شامل تعداد زیادی روزنامه، مجله، نامه است. پستچی صبح زود به اداره پست آمد، نامه‌ها و کارت پستال‌هایی را که با قطار می‌رسید و با هواپیماهای شهرهای مختلف پرواز می‌کردند، مرتب کرد، آنها را در یک کیسه گذاشت و اکنون برای من و شما می‌برد. او به در ورودی می رود و نامه یا کارت پستال را در جعبه می گذارد. هر نامه حاوی آدرس و نام شخصی است که باید آن را دریافت کند. معلم یک پاکت نامه، یک نامه، یک تمبر بیرون می آورد، اقداماتی را انجام می دهد و روی آنها نظر می دهد.

اگر می خواهید نامه ای بفرستید، آن را در یک پاکت می گذارید، مهر می کنید، آدرس را می نویسید، روی آن مهر می گذارید، نامه را در صندوق پست می گذارید. تمبر نوشتاری برای شخص مانند بلیط است. برای اینکه نامه به شهر دیگری سفر یا پرواز کند روی آن مهر می زنند.

نامه را کجا بگذارم؟

به صندوق پست.

مربی: حالا کمی استراحت می کنیم. بیایید بازی "نامه" را انجام دهیم. همه در یک دایره ایستاده اند. دست به دست هم می دهند. معلم می‌گوید: «می‌خواهم نامه‌ای بدهم...» و دست همسایه را فشار می‌دهد و او هم دست همسایه‌اش را فشار می‌دهد و همین‌طور ادامه می‌دهد تا نامه به دست مخاطب برسد.

مربی: بچه ها، یادتان هست وقتی برای بابا نوئل نامه نوشتیم؟ من به شما پیشنهاد می کنم اکنون آن را در یک پاکت قرار دهید، یک مهر وصل کنید و سپس به اداره پست برویم و نامه ها را ارسال کنیم. نامه را کجا بگذاریم؟ و چه کسی آن را از آنجا می گیرد و به بابا نوئل می برد؟

اکنون به شما پیشنهاد می کنم صندوق پستی را ردیابی و رنگ آمیزی کنید.

به شعر گوش کن

نامه هایی به صندوق پست، مانند پرندگان،

آنها با هم جمع می شوند تا به جاده بروند

برخی به مسکو می روند و برخی به خارج از کشور،

فقط یادت نره آدرس رو بنویسی دوست من.

مربی: کدام مداد را برای طرح و رنگ کردن جعبه استفاده می کنید؟

فرزندان. مداد آبی.

بچه ها کار را کامل می کنند، معلم وضعیت نشستن، قرار دادن دست ها را نظارت می کند و کار هر کودک را ارزیابی می کند.

مربی: بچه ها، معروف ترین پستچی کارتونی که می شناسید چیست؟ درست! و اکنون فیلم "Prostokvashino" را تماشا خواهیم کرد.

سوتلانا زاخریاپینا
چکیده "آشنایی کودکان با حرفه های بزرگسالان - پست. گشت و گذار در اداره پست"

خلاصهفعالیت های آموزشی مستقیم برای گروه مهدکودک آماده مدرسه " آشنایی کودکان با حرفه بزرگسالان - پست. گشت و گذار در اداره پست»

توسط معلم گروه مقدماتی طراحی شده است

زاخریاپینا سوتلانا اریکوونا

حاشیه نویسی

در NOD توسعه یافته، گفتگو با کودکان در مورد این موضوع انجام می شود « ایمیل» ، پس از آن بچه ها به گشت و گذار به اداره پست. که در آن فرزندان:

- با حرفه کارکنان پست آشنا شویدو فعالیت های کاری آنها؛

- آشنا شدنبا فرمت صحیح نامه برای ارسال (آدرس، کدپستی، برند);

- آشنا شدنبا انواع نامه ها و انواع محموله های ارسالی توسط پست الکترونیکی(بسته، پست بسته).

برای درس، از ابزارهای سنتی توسعه و همچنین استفاده می شود ارائه کامپیوتری، از آنجایی که انیمیشن های مختلف به راحتی توسط کودکان پیش دبستانی قابل یادگیری است. برای مؤثرتر بودن، ارائه با در نظر گرفتن ویژگی های سنی کودکان پیش دبستانی ساخته شده است، شامل سؤالات سرگرم کننده است، تصاویر متحرک، بازی ها.

بنابراین ایده اصلی است:

در اتحاد هماهنگ فن آوری های مدرنبا ابزارهای سنتی توسعه؛

متناوب بین نمایش مطالب نظری و گفتگو با کودکان.

ارتباط: نداشتن آگاهی کودکان در مورد کار کارکنان پست.

هدف: فرم در فرزندانایده کار کارگران پست الکترونیکی، شرایطی را برای توسعه فعالیت های شناختی ایجاد کنید، به کودکان بگویید چگونه نامه ای را به درستی برای ارسال آماده کنند.

وظایف:

آموزشی:

دانش را گسترش دهید کودکان در مورد حرفه های بزرگسالان، ضرورت و اهمیت اجتماعی کار بزرگسالان.

- کودکان را با حرفه کارکنان پست آشنا کنید، با فعالیت های کاری خود، با اشیاء - دستیاران.

رشدی:

واژگان موضوعی را در مورد موضوع بسط و روشن کنید حرفه ها. کارگران پست الکترونیکی(پست الکترونیکی, پستچی, اپراتور , تلگراف , سفارشی , نامه معمولی , نامه ارزشمند , پست , مرسوله .

تحریک و ترویج رشد گفتار.

حافظه، تخیل، تفکر را توسعه دهید (مقایسه، تحلیل، تعمیم).

توانایی و مهارت های انجام گفتگو را توسعه دهید، نظر خود را بیان کنید.

یاد بگیرید که به سوالات پرسیده شده پاسخ دهید.

مهارت های حرکتی درشت و ظریف انگشتان را توسعه دهید.

آموزشی:

احترام و علاقه به کار را در خود پرورش دهید بزرگسالان، به حرفه پستچی.

مهارت های رفتار فرهنگی را در مکان های عمومی توسعه دهید.

برای ایجاد درک متقابل، کمک متقابل، استقلال.

حوزه های آموزشی: رشد اجتماعی و ارتباطی، رشد شناختی، رشد گفتار.

استفاده از آموزش مدرن فن آوری ها: فعالیت های پروژه(در محدوده پروژه « آشنایی کودکان با حرفه بزرگسالان» فن آوری های صرفه جویی در سلامت (Fizkultminutka «آنچه می آورد پستچی?» ، چسباندن تمبر - توسعه مهارت های حرکتی ظریف، فناوری های بازی (بازی "باور کنی یا نه"، فناوری های ICT (ارائه کامپیوتری).

تجهیزات: پاکت نامه، تمبر.

مفصل مقدماتی فعالیت:

- مطالعه ادبیات: S. Ya. Marshak « ایمیل» ، A. Shibaeva « صندوق پستی» ;

انتخاب تصاویر در مورد موضوع؛

معلم پاکت ها و تمبرها را بر اساس تعداد خریداری می کند کودکان در گروه.

پیشنهاد می شود نام خیابان، شماره خانه و آپارتمان را از والدین خود بپرسید و پاکت ها را از قبل امضا کنید.

کودکان از قبل نامه های نقاشی برای عزیزان خود آماده می کنند.

دوره آموزشی مستقیم فعالیت ها:

مربی: بچه ها معما را گوش کنید و بگویید چه جور مردمی هستند حرفه هاامروز می خواهم به شما بگویم.

برای ما تلگرام آورد:

"من میام، صبر کن مامان!".

او برای پدربزرگم حقوق بازنشستگی آورد، اگرچه او اصلاً بابانوئل نبود.

از سحر روی پایش ایستاده، کیست؟

(پستچی»)

مربی: درست است، امروز در مورد کار صحبت می کنیم پستچیو همچنین در مورد سایر کارمندان پست الکترونیکی. کار آنها بسیار ضروری و بسیار دشوار است. S. I Marshak در مورد صحبت کرد پستچی:

عزت و جلال پستچی ها,

خسته، گرد و غبار.

درود بر صادقان پستچی ها

با یک کیف شانه ضخیم!

معلم: این برای چیست؟ پست الکترونیکی?

کودک: تا مردم یکدیگر را فراموش نکنند. آنها برای یکدیگر نامه و کارت پستال می فرستادند. توسط پست الکترونیکیشما همچنین می توانید پول ارسال کنید. دریافت روزنامه، مجلات.

کودک: ایمیلافراد را با یکدیگر پیوند می دهد.

معلم: برای دقیق تر، امروز با شما در مورد آن صحبت خواهیم کرد « لوازم پستی» . (نامه، روزنامه، کارت پستال، تمبر، مجله، بسته، ترازو).

معلم: بچه ها این چیه؟ چه کسی می تواند در مورد این موارد به شما بگوید؟ (تصویر روزنامه و مجله).

کودک: روزنامه، به منظور یادگیری چیزهای جدید و جالب. مردم از روزنامه ها درباره برخی اخبار، رویدادهای کشور یا شهر یاد می گیرند.

کودک: مجلات برای بزرگسالان و کودکان. داستان های جالبی در مجلات چاپ می شود؛ آنها تصاویر زیبایی در اندازه های مختلف دارند.

معلم: چه کسی می تواند در مورد این مورد به شما بگوید؟ (تصویر کارت پستال).

کودک: کارت پستال، آنها نیز در اندازه های مختلف، اشکال مختلف هستند.

کارت پستال یک نامه سرگشاده با یک تصویر زیبا و جالب است. کارت پستال توسط پست بدون پاکت نامه، اما باید روی آن مهر بچسبانید.

معلم (تصویر بسته).

کودک: بسته، به منظور ارسال چیزی. مثلا: چیزها، محصولات در مقابل امضا ارائه شد.

معلم: بچه ها این چیه؟ (تصویر ترازو پستی ) . آنها چگونه به اینجا رسیدند؟ آنها برای چه کاری هستند؟ پست الکترونیکی? (آنها بسته ها، بسته ها، نامه ها را وزن می کنند).

مربی: یک بازی ارائه می دهد "باور کنی یا نه":

1. آیا شما معتقدید که کشورهایی در جهان وجود دارند که در آنها وجود ندارد حرفه پستچی? (باور نمی کنم چون پستچی ها همه جا هستند) .

2. آیا قبلاً به آن اعتقاد دارید؟ پستچی هاآیا گنجشک ها در رساندن نامه ها کمک کردند؟ (نه، کبوترها. مردم مدتهاست که متوجه توانایی شگفت انگیز کبوترها در یافتن سریع و دقیق راه خود از هر نقطه به لانه بومی خود شده اند. یک پرنده آموزش دیده به خانه باز می گردد، حتی اگر مسافت قابل توجهی طی شود).

3. آیا شما معتقدید که سگ وجود دارد- پستچی ها? (سگ ها دستورات و گزارش های مهمی را از طریق خصومت ها در طول جنگ تحویل می دادند)

4. وجود دارد پستچی ها روی رکاب? (من معتقدم چون قبلا پستچی هاروی پایه ها در میان ماسه ها و باتلاق ها راه می رفت)

5. آیا نامه ای به طول 5 متر وجود دارد؟ (من فکر می کنم در موزه ای در برلین نگهداری می شود).

6. کار کنید پستچی می تواند خطرناک باشد? (من معتقدم. آنها باید در هر هوایی کار کنند. سگ ها می توانند حمله کنند و غیره).

دقیقه تربیت بدنی «آنچه می آورد پستچی?»

او برای ما چه آورد؟ پستچی?

با یک کیف ضخیم راه می رود او:

(راهپیمایی بچه ها)

ترجمه، مجله، روزنامه،

دو نوار کاست در بسته وجود دارد.

(بدن را به سمت راست، چپ، بازوها را به طرفین بچرخانید)

و نامه ای از خاله ولیا

به طوری که آنها منتظر ورود او هستند (پریدن روی دو پا، دستها بالا).

معلم: بچه ها این چیه؟ آیا کسی می تواند در مورد این مورد به من بگوید؟ (تصویر نامه).

کودک: این یک نامه است، برای برقراری ارتباط، انتقال افکار، احساسات خود به فرد دیگری که دور است، در شهر، روستای دیگر. نامه هایی وجود دارد ناهمسان: ساده، سفارشی. نامه های ثبت شدهشخصاً برای امضا به شخص تحویل داده می شود. نامه ها را می توان به صورت الکترونیکی و با استفاده از رایانه ارسال کرد.

معلم: بچه ها این چیه؟ آیا کسی می تواند در مورد این مورد به من بگوید؟ (تصویر نام تجاری).

کودک: تمبر یک کاغذ رنگی کوچک است که در پشت آن یک لایه چسب زده می شود. می توان آن را به هر نامه یا کارت پستالی چسباند.

مربی: بچه ها یادتون باشه نامه ها رو آماده می کردیم و می کشیدیم "سلام"برای پدر و مادرت؟ پیشنهاد میکنم بری پست الکترونیکیو نامه های خود را به پست الکترونیکی. برای اطمینان از اینکه نامه ها سالم به دست گیرندگان خود می رسند، آنها را در پاکت نامه پیچیده می کنند.

معلم پاکت ها را می دهد، بچه ها به آنها نگاه می کنند.

پاکت باید با ذکر آدرس و نام خانوادگی شخصی که باید آن را دریافت کند امضا شود.

چه کسی می تواند به من بگوید آدرس چیست؟

پاکت نامه های شما هنوز امضا نشده است. اگر این کار انجام نشود، نامه ها هرگز به دست گیرندگان خود نمی رسند. به نظر شما چرا نامه بدون امضا به دست گیرنده نمی رسد؟

فرزندان: حدس هایشان را می گویند.

مربی: اگر می خواهید نامه ای بفرستید، باید آن را در پاکت بگذارید، مهر و موم کنید، آدرس را بنویسید و حتما روی آن مهر بزنید. آیا پاکت های شما نشانی و مهر دارند؟

فرزندان: به نبود نشانی و مهر توجه کنید و به سوال پاسخ دهید.

در مقابل شما تکه‌هایی قرار دارد که آدرس‌هایتان روی آن نوشته شده است. باید این تکه های کاغذ را روی پاکت بچسبانید.

ما آدرس ها را برای شما چسبانده ایم. آیا روی پاکت های شما مهر وجود دارد؟

مربی: (توزیع تمبر به کودکان). پستیتمبرها تکه‌های کاغذ مستطیلی کوچکی هستند که لبه‌های آن حکاکی شده است؛ یک طرف آن‌ها یک تصویر و در طرف دیگر پشتی چسب دارند.

بیایید نامه های خود را در پاکت ها قرار دهیم، آنها را مهر و موم کنیم و در گوشه سمت راست بالا یک مهر بگذاریم.

فرزندان: انجام وظیفه

مربی: بر پست الکترونیکیشما می توانید نه تنها نامه ها، بلکه کارت پستال ها، بسته ها، بسته ها را نیز ارسال کنید و در روزنامه ها و مجلات سرگرم کننده کودکان مشترک شوید.

من و تو از قبل آن نامه ها را می دانیم آدرس های لازمگسترش می یابد پستچی. اما در پست الکترونیکیکارگران دیگری هستند یک اپراتور در اینجا کار می کند - او بسته ها را دریافت می کند. اپراتور تلگراف - او تلگراف را مخابره می کند، مرتب کننده - مرتب سازی نامه ها، روزنامه ها، مجلات.

آیا می دانید تفاوت بین پست و پست در چیست؟

آیا می دانید یک نامه ساده و یک نامه سفارشی وجود دارد؟ اونها چجوری متفاوت هستن؟

مربی: بریم بخش پستیتماس بگیرید و در آنجا پاسخ سوالات مورد علاقه خود را خواهیم یافت.

با نامه های آماده شده معلم و بچه ها به سمت پست الکترونیکی.