projektant stron internetowych to osoba o gustach artystycznych i znajomości technologii internetowych, która tworzy strony internetowe i łączy je w witryny internetowe. Głównym zadaniem web designera jest zaprojektowanie projektu internetowego w taki sposób, aby zainteresowało się nim jak najwięcej użytkowników. Zawód jest odpowiedni dla osób zainteresowanych rysowaniem i informatyką (patrz wybór zawodu do zainteresowania przedmiotami szkolnymi).

Zawód projektanta stron internetowych pojawił się dopiero wraz z nadejściem World Wide Web (WWW), w którym możliwe jest tworzenie stron internetowych do celów reklamowych (koniec lat 80. - początek lat 90.). Projektant stron internetowych to osoba o gustach artystycznych i znajomości technologii internetowych, która tworzy strony internetowe i integruje je z witrynami sieci Web.

Specyficznym zadaniem projektanta stron internetowych jest umiejętność opracowania projektu stylistycznego projektu, uwzględniającego specyfikę Internetu. Czyli oprócz tego, że projekt jest po prostu stylowy, musi spełniać standardowe wymagania stawiane przez sieć: elementy graficzne (logo, banery, rysunki itp.) muszą być zoptymalizowane, przy wyborze koloru i czcionki należy należy wziąć pod uwagę fakt, że użytkownik zobaczy graficzne wcielenie projektu na monitorze, a nie na papierze. Projektant stron internetowych jest odpowiedzialny za wygląd i zachowanie witryny. Wymyśla logotypy, banery i inne elementy graficzne, zastanawia się nad nawigacją strony, określa, gdzie należy umieścić tekst. Projektant musi nie tylko stworzyć interesującą witrynę, ale także wziąć pod uwagę czas ładowania. Tworzenie interaktywnych stron internetowych to akrobacja projektowania stron internetowych.

Aby stworzyć taką stronę, projektant stron internetowych musi być nie tylko biegły w HTML i mieć talent artystyczny, ale po prostu musi znać „klasyczne” programowanie i rozumieć bazy danych.

Oprócz witryn projektanci stron internetowych opracowują banery, pocztówki internetowe, prezentacje elektroniczne.

Cechy zawodu

Projektowanie stron internetowych to projektowanie informacji, a nie projektowanie graficzne.

W trakcie pracy projektant stron internetowych rozwiązuje następujące zadania, od których sukces stworzonego projektu zależy bezpośrednio w przyszłości:

• określenie celów i zadań odwiedzających witrynę;
• projektowanie i planowanie struktury terenu;
• rozwój interfejsu;
• rozwój nawigacji;
• troska o interakcję użytkownika z systemem;
• przygotowanie treści i kontrola jakości.

Główne funkcje web designera:

• projekt strony;
• stworzenie pomysłu i opracowanie layoutu serwera;
• tworzenie stylu wydajności dla układu serwera;
• zapewnienie najlepszej percepcji dokumentów internetowych na ekranie monitora, biorąc pod uwagę czas ładowania dokumentów, przepustowość kanału przesyłania danych, rozmiar plików graficznych dokumentu, jakość palety kolorów;
• określenie zasad układu strony, wybór formatu, tła, ilości i jakości elementów projektu;
• tworzenie próbek stylów dokumentów internetowych;
• pracować z węzłem internetowym, Internetem;
• pisanie części programu i kodu strony;
• zarządzanie dokumentami hipertekstowymi;
• prowadzenie polityki informacyjnej firmy w sieci WWW (WWW);
• instalacja i praca z narzędziami do przygotowywania i sprawdzania stron internetowych;
• tworzenie interaktywnych aplikacji internetowych;
• aktualizacja, modernizacja dokumentu internetowego;
• tworzenie i praca z aplikacjami do przetwarzania statycznego.

Plusy i minusy zawodu

Plusy:

• stały popyt na rynku pracy,
• praca nie ogranicza się do jednego kraju,
• możliwość pracy zdalnej,
• szerokie możliwości rozwoju zawodowego,
• możesz zrealizować prawie każdy pomysł bez wydawania pieniędzy,
• przyzwoita płaca.

Minusy:

• rozbieżności (czasami) między wizją artystyczną zamawiającego a wykonawcą, z powodu której konieczne jest albo przekonanie o potrzebie konkretnego rozwiązania projektowego, albo uzgodnienie zmian.

Miejsce pracy

• studia projektowe;
• firmy zajmujące się tworzeniem stron internetowych;
• wszelkie organizacje, które w swojej pracy wykorzystują osobistą stronę internetową i chcą ją rozwijać, modernizować;
• praca na zlecenie lub praca na zamówienie w celu opracowania indywidualnego stylu strony internetowej firmy.

Ważne cechy

• rozwinięty gust estetyczny i artystyczny;
• wysoki poziom rozwoju dystrybucji, objętości, koncentracji i przełączania uwagi;
• wysoki poziom rozwoju myślenia figuratywnego;
• wysoki poziom rozwoju pamięci;
• logiczne myślenie;
• myślenie analityczne;
• kreatywność;
• dokładność, systematyczna praca;
• uwaga;
• cierpliwość;
• precyzja;
• wytrwałość;

Wykwalifikowany projektant stron internetowych musi posiadać odpowiednią wiedzę zarówno na temat oprogramowania do projektowania, jak i grafiki.

Musisz wiedzieć: Adobe Photoshop, HTML/CSS

Warto wiedzieć: Corel Draw, Illustrator, Macromedia Flash.

szkolenie projektanta stron internetowych

Coroczny kurs praktyczny dla tych, którzy chcą nauczyć się projektowania stron internetowych od samego początku z indywidualnym mentorem, zrobić doskonałe portfolio i zdobyć pierwsze zlecenia (lub staż w studio). Na zakończenie szkolenia studenci tworzą własny projekt według briefu prawdziwego klienta. Po udanej prezentacji pracy absolwenci kursu mają możliwość otrzymania zaproszenia na staż. Szkolenie z projektowania stron internetowych od zera do profesjonalnego.

uniwersytety

Pensja

Wynagrodzenie od 01.07.2020

Rosja 20000-100000

Moskwa 35000-140000

Wynagrodzenie zależy od prestiżu studia i doświadczenia projektanta. Zależy to również od ilości zamówień na projekt. Rozpiętość cen za projektowanie stron internetowych jest bardzo duża – wszystko zależy od jakości pracy i usług. Tworzenie projektu strony internetowej to proces twórczy. Może to zająć trochę czasu. Istnieją pewne „pakiety usług” ze stałą ceną, ale nie określają one dokładnie ceny i jakości projektu. Tę samą pracę można wykonać za 50 i 1500 USD.

Kroki i perspektywy kariery

Odnoszący sukcesy początkujący projektant w przyszłości może ubiegać się o stanowiska: programista stron internetowych, twórca banerów, kierownik projektu.

Wybitni projektanci stron internetowych:

Artemy Lebiediew. Urodzony 13 lutego 1975 r. Syn pisarki Tatiany Tołstayi i filologa Andrieja Lebiediewa. Po szkole wstąpił na Wydział Dziennikarstwa Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego. M. V. Lomonosov, który nigdy nie ukończył studiów, po wydaleniu z drugiego roku. Latem 1992 założył ze wspólnikiem studio A-square, w którym pracował do końca roku. W styczniu 1993 roku założył niezależne studio „Artografika”, gdzie zajmował się projektowaniem graficznym, poligraficznym, kaligraficznym i innymi rodzajami papieru. Uczestniczył w tworzeniu książek i czasopism. W latach 1993-1995 pracował w niepełnym wymiarze godzin jako dyrektor artystyczny firmy MakTsentr. W 1995 roku założył WebDesign Studio (przemianowane na Artemy Lebedev Studio w 1998), które jest jednym z pierwszych i największych studiów projektowania stron internetowych w Runecie. Od 2001 roku Art. Lebedev Studio zajęło się również wzornictwem przemysłowym.

Działalność. Artemy Lebedev założył studio, które ma na swoim koncie ponad 1000 prac, w tym tożsamości korporacyjne, książki, czasopisma, szyldy, logo, interfejsy graficzne i fizyczne, strony internetowe, wzornictwo przemysłowe i obiekty grafiki przemysłowej, witryny sklepowe. Lebiediew jest nie tylko projektantem; Większość czasu spędza na rozwiązywaniu i wymyślaniu problemów, rozwijaniu architektury informacji, badaniu ergonomii i użyteczności witryn. Znaleziska projektowe jego pracowni są szeroko stosowane w Runecie.

PROJEKT (WG KIERUNKÓW)

Szkolenie odbywa się w instytucjach edukacyjnych:

• - Projekt graficzny- dni - >>>
• EE „Białoruska Państwowa Akademia Sztuk” - Projektowanie środowiska wirtualnego- dni - >>>
• - Produkcja opakowań (wg kierunków)- dni - >>>
• Białoruski Narodowy Uniwersytet Techniczny - Produkcja opakowań- w niepełnym wymiarze godzin, skrócony semestr - >>>
• EE "Brzeski Państwowy Uniwersytet Techniczny" - Styl architektoniczny- dni - >>>
• - Design (komunikatywny)- dni - >>>
• EE "Witebski Państwowy Uniwersytet Technologiczny" - - dni - >>>
• EE "Witebski Państwowy Uniwersytet Technologiczny" - Projekt (garnitur i tkaniny)- dni - >>>
• EE "Witebski Państwowy Uniwersytet Technologiczny" - Projekt (środowisko wirtualne)- dni - >>>
• EE „Witebski Uniwersytet Państwowy im. P.M. Maszerowa” - Projektowanie (środowisko obiektowo-przestrzenne)- dni - >>>
• - Projektować grafikę)- dni - >>>
• Placówka edukacyjna „Grodno State University im. Janki Kupały” - Projekt (garnitur i tkaniny)- dni - >>>
• - Projekt (garnitur i tkaniny)- dni - >>>
• PIU „Instytut Wiedzy Nowoczesnej im. Szyrokowa” - Projektowanie (środowisko obiektowo-przestrzenne)- dni - >>>
• PIU „Instytut Wiedzy Nowoczesnej im. Szyrokowa” - Projektowanie środowiska wirtualnego- dni - >>>
• - - dni termin skrócony - >>>
• Białoruski Uniwersytet Państwowy - - dni termin skrócony - >>>
• Białoruski Uniwersytet Państwowy - Design (projekt komunikacyjny)- dni - >>>
• Białoruski Uniwersytet Państwowy - Projektowanie (projektowanie otoczenia obiektowo-przestrzennego)- dni - >>>
• EE "Połocki Państwowy Uniwersytet" - Projektowanie środowiska obiektowo-przestrzennego- dni - >>>
• - projekt wizualny- codziennie - >>>
• Europejski Uniwersytet Humanistyczny - projekt wizualny- Korespondencja (zdalna) - >>>

• Filia BNTU „Mińska Państwowa Wyższa Szkoła Architektury i Inżynierii Lądowej” - Projekt (według wskazówek)- dni - >>>
• EE „Mińskie Państwowe Gimnazjum-Kolegium Sztuki” - Projekt graficzny (projekt pojemnika i opakowania)- dni - >>>
• EE „Mińska Państwowa Szkoła Sztuki im. A.K. Glebova” - Projektować grafikę)- dni - >>>
• EE „Mińska Państwowa Wyższa Szkoła Technologii i Projektowania Przemysłu Lekkiego” - Projekt (3D)- Codziennie - >>>
• EE „Witebska Państwowa Wyższa Szkoła Kultury i Sztuki” - Projektować grafikę)- dni - >>>
• - Projektować grafikę)- dni - >>>
• EE "Pińska Państwowa Wyższa Szkoła Sztuk Pięknych" - Projekt (grafika, typografia)- dni - >>>
• - - dzień - >>>
• EE „Gomel State Art College” - Projekt (zgodnie ze wskazówkami). (Projektować grafikę).- dzień - >>>
• Wołkowyskie Kolegium Zakładów Oświatowych „Grodno State University im. J. Kupały” - Projektować grafikę)- dni - >>>
• Wyższa Szkoła Humanitarna EE „Grodno State University im. Ya. Kupały” - Projektować grafikę)- dni - >>>
• - Projekt (3D)- dni - >>>
• Placówka Oświatowa „Grodno Państwowa Wyższa Szkoła Artystyczna” - Projekt (3D)- dni - >>>
• Placówka edukacyjna „Nieświeża Państwowa Szkoła Wyższa im. Kołasa” - Projekt- dni - >>>
• EE „Mohylewska Państwowa Szkoła Sztuk Pięknych” - Projekt (3D)- dni - >>>

Programista-Projektant

Projektanci są twórcami otaczającego ich świata. Specjaliści ci zajmują się artystycznym projektowaniem przedmiotów, dążąc do tego, aby były nie tylko piękne, ale także praktyczne. Specyfika działalności projektanta zależy od obranego kierunku. Projektanci wizualni, projektanci wnętrz i projektanci krajobrazu zajmują się artystycznym projektowaniem budynków i ich otoczenia. W branży modowej zawsze poszukiwani są projektanci ubrań, butów i akcesoriów. Projektanci graficzni zajmują się projektowaniem materiałów drukowanych, stron internetowych, aplikacji mobilnych, projektowaniem logotypów dla marek itp. Za tworzenie grafiki 3D odpowiadają specjaliści z zakresu projektowania wolumetrycznego. Ciekawą i jednocześnie złożoną odmianą jest projektowanie gier.

Gdzie możesz pracować?

Studia projektowe, przedsiębiorstwa, wydawnictwa, firmy urbanistyczne, firmy reklamowe, firmy odzieżowe, fabryki mebli, show-biznes.

Programista-Projektant

Kreatywny, zaradny, uważny, ma dobrą wyobraźnię, gust estetyczny, rozwinięte myślenie wzrokowe i przestrzenne, umie się skoncentrować.

kwalifikacje: programista-web-designer

Uzyskana kwalifikacja pozwala na wykonywanie:

• projektowanie witryn internetowych, aplikacji internetowych, usług internetowych, interfejsów użytkownika sieci Web i ich ocena;
• opracowywanie projektów wizualnych projektów internetowych i elementów graficznych, witryn internetowych, aplikacji internetowych, usług internetowych;
• obsługa witryn internetowych, aplikacji internetowych, usług internetowych;
• organizacja działań marketingowych w Internecie;
• zarządzanie projektami internetowymi.

Absolwent będzie potrafił rozwiązać następujące zadania:

• analizować strukturę organizacji w celu opracowania koncepcji efektywnego wykorzystania Internetu do realizacji celów organizacji;
• analizować tematykę i opracowywać wymagania dla tworzonych serwisów WWW, aplikacji WWW, serwisów WWW;
• przeprowadzić analizę systemu i uzasadnić decyzje projektowe;
• opracowywać koncepcje projektowania informacji, projektowania nawigacji, projektowania interakcji, projektowania interfejsów internetowych użytkownika;
• opracowywać koncepcje wizualne dla projektów internetowych;
• wykonywać projekty i projekty techniczne, rozwijać architekturę informacyjną projektów internetowych;
• implementować elementy graficzne i animacyjne stron WWW, serwisów WWW, aplikacji WWW, serwisów WWW;
• projektować, kodować, testować, wdrażać, utrzymywać i obsługiwać witryny internetowe, aplikacje internetowe, usługi internetowe;
• zarządzać konfiguracją usług udostępniania;
• przeprojektowywanie witryn internetowych, aplikacji internetowych, usług internetowych;
• określić cele i zadania serwisu, przeprowadzić segmentację i określić grupę docelową;
• prowadzić badania marketingowe w Internecie;
• opracować strategię marketingową i zestaw działań marketingowych dla rozwoju projektu internetowego;
• opracowywać i prowadzić działania marketingowe w celu promowania projektów internetowych;
• ocenić terminy, budżet, zasoby projektu internetowego;
• zdefiniować kryteria kontroli i stworzyć systemy kontroli procesu projektowania;
• tworzyć i zarządzać zespołem programistycznym;
• opracować system motywacji pracowników.

4 KROKI, aby uzyskać drugą specjalizację

Zostaw aplikację online

Uzyskaj odpowiedź na e-mail

Otrzymasz wiadomość e-mail potwierdzającą Twoje zgłoszenie.

DOKUMENTY PRZEDŁOŻONE DO KOMISJI DOPUSZCZALNEJ

POZA BUDŻETEM

3) oryginał i kopia suplementu do dyplomu (wyciąg z arkusza sprawdzianu i egzaminu);
4) oryginał i kopia zaświadczenia o uznaniu dokumentu kształcenia wydanego w obcym państwie oraz stwierdzenie jego równoważności (zgodności) z dokumentem kształcenia Republiki Białoruś;
5) paszport i kopię paszportu;


8) oryginał i kopia dokumentu o zmianie nazwiska (imię, imię i nazwisko), jeżeli nazwisko (imię, imię i nazwisko) w paszporcie i dyplomie nie zgadzają się;
9) 4 koperty ze znaczkami.

cudzoziemcy i bezpaństwowcy na stałe zamieszkujący na terytorium Republiki Białoruś (mieszkańcy Republiki Białoruś) składają następujące dokumenty:

2) oryginał i odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych;
3) Suplementy do dyplomu (wyciągi z protokołu egzaminacyjnego);
4) paszport i kopię paszportu;

6) 3 fotografie 3x4 cm;
7) zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia w formie 1 zdr/u-10, wydane przez Ministerstwo Zdrowia Republiki Białoruś;
8) zezwolenie na pobyt, meldunek;
9) 4 koperty ze znaczkami.

BUDŻET

obywatele Republiki Białorusi składają następujące dokumenty:

1) wniosek o ustalonym formularzu skierowany do rektora Białoruskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego;
2) oryginał i odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych;

4) paszport i kopię paszportu (s. 31-33);
5) oryginał i kopia zaświadczenia o uznaniu dokumentu o wykształceniu wydanego w obcym państwie i stwierdzającego jego równoważność (zgodność) z dokumentem o wykształceniu Republiki Białoruś (dla osób, które uzyskały wyższe wykształcenie w organizacjach państw obcych);



9) 3 fotografie 3 x 4 cm;

11) oryginał i kopia dokumentu o zmianie nazwiska (imię, imię i nazwisko), jeżeli nazwisko (imię, imię i nazwisko) w paszporcie i dyplomie nie zgadzają się;
12) 4 koperty ze znaczkami.

cudzoziemcy i bezpaństwowcy na stałe zamieszkujący na terytorium Republiki Białoruś (mieszkańcy Republiki Białoruś) składają następujące dokumenty:

1) wniosek o ustalonym formularzu skierowany do rektora Białoruskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego;
2) oryginał i odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych,
3) Suplement do dyplomu (wyciągi z protokołu egzaminacyjnego);
4) paszport i kopię paszportu,
5) oryginał i kopia świadectwa uznania dokumentu wykształcenia wydanego w obcym państwie oraz ustalenie jego równoważności (zgodności) z dokumentem kształcenia Republiki Białoruś;
6) porozumienie o przekwalifikowaniu kierownika (specjalisty) na koszt budżetu republikańskiego (lokalnego) trójstronne w 3 egzemplarzach,
7) kierownictwo departamentu (działu) oświaty, komisji oświatowej ds. przekwalifikowania zawodowego;
8) metrykę personelu poświadczoną przez wydział (wydział) oświaty, komisję oświatową - dla kandydatów na szkolenie na koszt budżetu republiki;
9) 3 fotografie 3x4 cm;
10) zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia w formie 1 zdr/u-10, wydane przez Ministerstwo Zdrowia Republiki Białoruś;
11) zezwolenie na pobyt, meldunek;
12) 4 koperty ze znaczkami.

Informacje zwrotne od absolwentów IPKiP

• 
  -- --

  W 2013 roku ukończyłam IPKiP BSPU na kierunku Psychologia Praktyczna. Posiadam kwalifikacje psychologa edukacyjnego. W cztery lata po ukończeniu studiów udało mi się: Założyć własną firmę UEP „Mystery-M” (dyrektor) Opracować autorską metodykę przygotowania dzieci ze specjalnymi potrzebami do szkoły (nauczyciel edukacji dodatkowej) Zorganizować projekt edukacyjny „TAGLIT” z Izraelskie Towarzystwo Turystyczne „Sachlaw” (Jerozolima) (w ramach Mińskiej Gminy Żydowskiej) Zorganizuje projekt edukacyjny dla uczniów szkół średnich z państwowych uniwersytetów w Odessie (w ramach „Mińskiej Gminy Żydowskiej”) Jidysz) w ramach w ramach projektu „Navukovy Padarozhzhy”. Motto mojego życia brzmi: „Zwycięstwo kocha wysiłek! » - Amat Wiktorii Curam! Chciałbym wyrazić głęboką wdzięczność administracji IPKiP oraz nauczycielom za zdobytą wiedzę i umiejętności praktyczne. Bardzo dziękuję za pomoc w moim zawodowym i osobistym samostanowieniu! W 2013 roku ukończyłam IPKiP BSPU na kierunku Psychologia Praktyczna. Posiadam kwalifikacje psychologa edukacyjnego. W cztery lata po ukończeniu studiów udało mi się: Założyć własną firmę UEP „Mystery-M” (dyrektor) Opracować autorską metodykę przygotowania dzieci ze specjalnymi potrzebami do szkoły (nauczyciel edukacji dodatkowej) Zorganizować projekt edukacyjny „TAGLIT” z Izraelskie Towarzystwo Turystyczne „Sachlaw” (Jerozolima) (w ramach Mińskiej Gminy Żydowskiej) Zorganizuje projekt edukacyjny dla uczniów szkół średnich z państwowych uniwersytetów w Odessie (w ramach „Mińskiej Gminy Żydowskiej”) Jidysz) w ramach w ramach projektu „Navukovy Padarozhzhy”. Motto mojego życia brzmi: „Zwycięstwo kocha wysiłek! » - Amat Wiktorii Curam! Chciałbym wyrazić głęboką wdzięczność administracji IPKiP oraz nauczycielom za zdobytą wiedzę i umiejętności praktyczne. Bardzo dziękuję za pomoc w moim zawodowym i osobistym samostanowieniu! W 2013 roku ukończyłam IPKiP BSPU na kierunku Psychologia Praktyczna. Posiadam kwalifikacje psychologa edukacyjnego. W cztery lata po ukończeniu studiów udało mi się: Założyć własną firmę UEP „Mystery-M” (dyrektor) Opracować autorską metodykę przygotowania dzieci ze specjalnymi potrzebami do szkoły (nauczyciel edukacji dodatkowej) Zorganizować projekt edukacyjny „TAGLIT” z Izraelska Firma Turystyczna „Sahlav” (Mr. Jerozolima) (w ramach Mińskiej Gminy Żydowskiej) Zorganizowanie projektu edukacyjnego dla uczniów szkół średnich z państwowych uczelni w Odessie (w ramach Mińskiej Gminy Żydowskiej)

• 
  Masłow Aleksander Władimirowicz

  Okres studiów: 2008 - 2010 Specjalność: psychologia praktyczna Miejsce pracy: Przedsiębiorstwo prywatne „ETERNEKO” Stanowisko: dyrektor Stanowisko dyrektora organizacji, w której wcześniej nie pracował ani nie współpracował. Obecnie jestem założycielem i na pół etatu szefem własnego przedsiębiorstwa. Jestem głęboko przekonany, że psychologia jest obowiązkowa na studiach na najwyższe kierownictwo, gdyż bez tej wiedzy nie da się efektywnie ustrukturyzować zasobów ludzkich organizacji, jej podsystemu społecznego.Bardzo dziękuję IPKiP, kierownictwu i nauczycielom.

• 
  Cyryl Witalijewicz Budkiewicz
• Cyryl Witalijewicz Budkiewicz

  Dyrektor firmy szkoleniowej „Partner”, założyciel Centrum Rodzinnego „Papa Can”, ojciec trójki dzieci. M. Tanka w specjalności „Psychologia Praktyczna” z kwalifikacją „Nauczyciel-psycholog” w 2011 roku. Z psychologią zajmuję się od 1999 roku, w 2010 roku dojrzałam do drugiego wykształcenia. W procesie szkolenia na dość głębokim poziomie nauczyłem się wielu cennych przydatnych informacji, z których regularnie korzystam podczas konsultacji i szkoleń. Jestem w TOP - 3 wśród mińskich psychologów według rankingu serwisu B-17. Regularnie uczęszczam na różne konferencje i festiwale, uczestniczę w programach radiowych i telewizyjnych. Jestem wdzięczny nauczycielom za otrzymane wykształcenie, a kolegom za przyjaźń i współpracę!