Цели на урока: Изучаване на нов материал по темата „Принципи на организиране на вътрешната и външната компютърна памет.“

Цели на урока:

Образователни:

• запознават учениците с информационната структура на вътрешния и външна памет;
• въведе основното концепции по темата, класификация и предназначение на устройствата с външна памет.

Разработване:

• да извършва пропедевтика на формирането на интелектуални и информационни умения;
• развиват самостоятелност в мисленето и учебните дейности.

Образователни:

• развийте интерес към предмета;
• възпитават културата на работа с компютър - „потребителска култура“;
• да култивира отговорност, независимост, уважение един към друг.

Тип урок:комбиниран - урок за обяснение на нов материал

Форми, възпитателна работа, ученици:фронтална работа, работа по двойки, самостоятелна работа на компютър.

Средства за обучение:

учебници: Семакин И. Г., Залогова Л. А., Русаков С. В., Шестакова Л. В. Информатика: Основен курс за 7 - 9 клетки. - М .: Лаборатория за основни знания, 1998.
Семакин И. Г., Вараксин Г. С. Структурирано резюме на основния курс. - М .: Лаборатория за основни знания, 2001.

CD: Компютърна анатомия - 2

технически и софтуер:

Персонални компютри;
MS Windows OS приложение - програма PowerPoint;
презентация по темата на урока „Вътрешна и външна памет на компютър“;
проектор.

Стъпки на урока:

I. Организационна част.

II. Представяне на темата и целите на урока. Обяснение на работата върху протокола.

III. Проверка на домашните. Програмиран контрол на изучавания материал (тест).

IV. Актуализиране на основни знания.

V. Обяснение на нов материал.

1. Проблемна ситуация. „Компютърно съобщение“.
2. информационна структура вътрешна памет.
3. информационна структура на външната памет.
4. устройства с външна памет.

VI. Проверка на разбирането на новия материал от учениците.

VII. Обобщаване на урока.

ПО ВРЕМЕ НА ЗАНЯТИЯТА

I. Организационна част.

Учителят поздравява учениците, отбелязва отсъстващите в дневника, проверява готовността на учениците за урока.

II. Представяне на темата и целите на урока.

Урок 6 Принципи на организация на вътрешната и външната памет.

Проучвани въпроси:

Компютърът като модел на човек, работещ с информация.

Схема за обмен на информация в компютър.

Разлика между програма и данни.

Разликата между вътрешната и външната компютърна памет.

Принципът на двоичното кодиране на информацията.

Структурата на вътрешната памет на компютъра, нейните свойства.

Носители и устройства с външна памет.

Аналогия между човек и компютър.

Според предназначението си компютърът е универсален технически средстваза работата на човек с информация. Компютърната памет съхранява данни и програми.

Принципи на фон Нойман

• Състав на компютърни устройства

  Данните и програмите се съхраняват в споделена паметкомпютър

  Данните и програмите се съхраняват в паметта на компютъра във формата двоичен код

  Записването на информация в паметта, както и четенето й от паметта се извършва по адреси

Вътрешната памет на компютъра.

Вътрешната памет се състои от частици - битове. Един бит памет съхранява един бит информация.

Байт памет - най-малката адресируема част от вътрешната памет (1 байт = 8 бита)

Всички байтове са номерирани, започвайки от 0

Номер на байт - адрес на байт от паметта

Процесорът осъществява достъп до паметта по адреси

Медия и външни устройства за съхранение

Магнитна памет - стримери и дискови устройства;

Оптична памет - CD, DVD (ROM, R, RW);

Електронна памет - карти памет, флашки.

Работа по проверката.

1. Кои от следните характеристики се отнасят за оперативен, а кои - към външенпамет?

а) Непостоянен е.

б) Обемът му се измерва в десетки и стотици гигабайти.

в) Използва се за дългосрочно съхранение на информация.

г) Обемът му се измерва в стотици мегабайта или няколко гигабайта.

д) Още бърз достъп.

f) Използва се за временно съхранение на информация.

g) По-бавен достъп.

Който размер на паметтав байтовеще вземе следващия двоиченкодът: ? Обяснете отговора си.

Текст в обем 1024 битаразположен в оперативна памет, започвайки от номер на байт 10 . Какъв ще е адреса последния байт, което е заето от дадения текст?

списък поне петустройства, които познавате външенпамет.

Какво разликадискове CD- ROM, CD- RWи CD- Р?

Домашна работа. P. 5.6

Бюджетно учебно заведение на община Динской район „Средно училище № 29

името на героя съветски съюзБроварец Владимир Тимофеевич

Урок по информатика

в 8 клас

„Въвеждаща информация за компютърната архитектура. Принципи на организация на вътрешната и външната памет на компютъра»

Бойко Олга Николаевна,

учител по информатика средно училище № 29

MO Dinskoy област

2013

Тема на урока: „Въвеждаща информация за компютърната архитектура. Принципи на организация на вътрешната и външната памет на компютъра»

Целта на урока : запознаване с компютърната архитектура, видове компютърна памет.

Цели на урока:

образователен- запознаване на студентите с компютърната архитектура, видове компютърна памет.

Образователни - възпитание на информационната култура на учениците, внимание, точност, дисциплина, постоянство, внушаване на умения за самостоятелна работа, осигуряване на съзнателно усвояване на учебния материал.

Образователни - развиват познавателен интерес, внушават изследователски умения.

Тип урок : комбиниран.

Видимост и оборудване:

1. Компютър с проектор;
2. Обобщение на урока;
3. Презентация „Въвеждаща информация за компютърната архитектура. Принципи на организация на вътрешната и външната памет на компютъра”;

4. П програма - симулатор "Компютърно устройство".

5. Карти с кръстословици.

Структура на урока:

1. Организационен момент.

3. Консолидиране на материала, изпълнение на работа на симулатора "Компютърно устройство" и работа с кръстословица.

4. Обобщаване.

5. Домашна работа.

Проучвани въпроси:

• Компютърът като модел на човек, работещ с информация.
• Схема за обмен на информация в компютър.
• Разлика между програма и данни.
• Разликата между вътрешната и външната компютърна памет.
• Принципът на двоичното кодиране на информацията.
• Структурата на вътрешната памет на компютъра, нейните свойства.

По време на часовете:

1. Организиране на времето.Поздрав, проверка на присъстващите, обявяване на темата и целта на урока. Учениците записват темата на урока в тетрадки (слайд 1).

2. Обяснение на нов материал.Днес ще научите от какви устройства се състои компютърът, какво представляват данните и програмата и как е подредена компютърната памет.

От древни времена хората се стремят да улеснят работата си. За тази цел са създадени различни машини и механизми, които подобряват физическите възможности на човека. Компютърът е изобретен в средата на 20 век, за да подобри възможностите на човешката интелектуална работа, тоест работа с информация.

"Аналогия между компютър и човек" CER Аналогия между компютър и човек (N 119276).

Самият човек е първообразът на компютъра. Само изобретателите се стремяха да прехвърлят на компютъра не физическите, а интелектуалните способности на човек.

Запишете правилото от стр. 33 в тетрадката си.

По своето предназначение компютърът е универсално техническо средство за работа на човек с информация.

Запишете четирите компонента на човешката информационна дейност:

Приемане (въвеждане) на информация;

Съхраняване на информация (памет);

Процес на мислене (обработка на информация);

Трансфер (изход) на информация.

Компютърът включва устройства, които изпълняват подобни човешки функции:

Входни устройства;

Запаметяващи устройства - памет;

Обработващо устройство - процесор;

Изходни устройства

Помислете за фиг. 2.1 на страница 36 "Обмен на информация между компютърни устройства."

Момчета, кажете ми как протичат процесите на въвеждане и извеждане на информация от компютър? Какви устройства отговарят за обмена на информация?

В процеса на работа на компютъра информацията постъпва в паметта чрез входни устройства; процесорът извлича обработената информация от паметта, работи с нея и поставя резултатите от обработката в нея; резултатите, получени чрез изходните устройства, се съобщават на лицето. Най-често срещаното входно устройство е клавиатура, а изходното устройство е екран или принтер (печатащо устройство).

В компютърните науки съществува понятието "компютърна архитектура".

Вижте диаграмата на слайда. COR (N 119270). Всичко, което е изобразено тук, е включено в концепцията за компютърна архитектура: устройства, софтуер, приложен софтуер и системи за програмиране. Нека заедно назовем основните елементи на компютъра.

Сега отговорете какво е компютърна архитектура

Запишете определението:

Компютърната архитектура се разбира като описание на устройството и принципите на работа на компютъра, достатъчно за потребителя и програмиста.

Най-важната разлика между компютъра и човека е, че работата на компютъра е строго подчинена на вградената в него програма, докато човек сам контролира действията си.

Запишете правилото от стр. 34.

Компютърната памет съхранява данни и програми.

програма - Това е индикация за последователността от действия (команди), които компютърът трябва да изпълни, за да реши задачата за обработка на информация.

Информацията, която се обработва от компютър чрез софтуер, се наричаданни .

Описаните принципи на проектиране и работа на компютрите са предложени за първи път през 1946 г. от американския учен Джон фон Нойман. Тези принципи до голяма степен са запазени в съвременните компютри.

Прегледайте слайда на презентациятаПринципи на фон Ноймани запишете в тетрадка принципите на устройство и работа на компютър

Надписи на слайдове:

Основни сведения за компютърната архитектура. Принципи на организация на вътрешната и външната памет на компютъра.

В началото на 19 век професията на човек, занимаващ се с изчисления, изчисления, се нарича компютър.

Първият компютър е създаден в САЩ през 1946 г. и се нарича "ENIAC"

Леонардо ди Сер Пиеро да Винчи

ЖУКОВСКИ Николай Егорович (1847-1921)

По своето предназначение компютърът е универсално техническо средство за работа на човек с информация. Според принципите на устройството компютърът е модел на човек, работещ с информация.

 АНАЛОГИЯ МЕЖДУ КОМПЮТЪР И ЧОВЕК Данните и програмите се съхраняват в паметта на компютъра Обмен на информация в компютъра Вход Изход ПАМЕТ ПРОЦЕСОР Според предназначението си компютърът е универсално техническо средство за работа на човек с информация ЧОВЕК Сетивни органи Рецепция на информация ( вход) МОЗЪК Съхранение на информация Процес на мислене (обработка на информация) Реч, жестове, писане Предаване на информация (изход) КОМПЮТЪР Входни устройства Устройства с памет ПРОЦЕСОР Изходни устройства

ПЪРВО ЗАПОЗНАВАНЕ С КОМПЮТЪРА Компютърно устройство PC Памет Процесор Обработка на данни по зададена програмна тактова честота дълбочина на разделителната способност Адресируемост Вътрешна памет Магнитен запис Оптична записваща флаш памет Външна памет Входно-изходни устройства Изходни устройства Входни устройства СофтуерСофтуер Цел: разработване на програма (въвеждане, отстраняване на грешки, редактиране, изпълнение) Системи за програмиране Общо предназначение със специално предназначениеПриложен софтуер Сервизни програми Системен софтуер Операционна системаРабота с файлове Управление на устройства Потребителски диалогов потребителски интерфейс Файлова системаЕдностепенна структура. Многостепенна структура

Компютърната архитектура се разбира като описание на устройството и принципите на работа на компютъра, достатъчно за потребителя и програмиста. По своето предназначение компютърът е универсално техническо средство за работа с информация.

Момчета, кажете ми как протичат процесите на въвеждане и извеждане на информация от компютър? Какви устройства отговарят за обмена на информация?

Компютърната памет съхранява данни и програми. Данните са обработена информация, представена в паметта на компютъра в специална форма. Програмата е описание на последователността от действия, които компютърът трябва да извърши, за да реши дадена задача за обработка на данни. Данните са „декларативно знание“, програмите са „процедурно знание на компютъра“.

През 1946 г. американският учен Джон фон Нойман формулира основните принципи на дизайна и работата на компютрите Принципите на фон Нойман. Наличието на един процесор, който контролира работата на всички останали устройства.

 Вход Изход ПРОЦЕСОР ПАМЕТ Състав на компютърните устройства Данните и програмите се съхраняват в общата памет на компютъра Данните и програмите се съхраняват в паметта на компютъра под формата на двоичен код Записване на информация в паметта, както и четене от паметта се извършва на адреси Вътрешната памет на компютъра се състои от частици - битове в един бит памет съхранява един бит информация най-малката адресируема част от вътрешната памет е 1 байт (8 бита) всички байтове са номерирани байт номер е адресът на байта от паметта

 ВЪТРЕШНА ПАМЕТ НА КОМПЮТЪРА БИТ 0 или 1 Двоично кодирана Вътрешната памет се състои от частици - битове Един бит информация се съхранява в един бит памет Байтът от паметта е най-малката адресируема част от вътрешната памет (1 байт = 8 бита) Всички байтове са номерирани, започвайки от 0 Номер на байт - байт адрес на паметта Процесорът осъществява достъп до паметта по адрес Резолюция Адресируемост Байтове Битове . . . . . . .

 МЕДИЯ И ВЪНШНА ПАМЕТ УСТРОЙСТВА ROM Само за четене R Запис веднъж RW Презаписваем носител Магнитна памет Оптична памет Електронна памет CD DVD устройства HDD HDD USB четци на карти Флаш устройство USB памети

компютър 1 rg p m a m a f a r p o i v a e c o d c o r p s o r 2 3 4 5 6 Тествайте се

Домашна работа: учебник: стр. 5, 6, изпълнете задачата в тетрадката, отговорете на въпросите: 1. Избройте поне пет устройства с външна памет, които познавате. 2. Каква е разликата между CD-ROM, CD-RW и CD-R дискове?

Преглед:

Реши кръстословицата.

1. Универсално техническо средство за работа на човек с информация.

2. Последователността от действия (команди), които компютърът трябва да изпълни, за да разреши проблема.

3. Запаметяващи устройства.

4. Друго име за вътрешна памет.

5. Устройство за обработка на информация.

6. Сериен номербайта във вътрешната памет на компютъра.

Екип ________________________________________________________________

Реши кръстословицата.

За да видите презентация със снимки, дизайн и слайдове, изтеглете неговия файл и го отворете в PowerPointна вашия компютър.
Текстово съдържание на презентационни слайдове:Предназначение и устройство на компютъра. Принципи на организация на вътрешната и външната памет. ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ПАМЕТТА: Капацитет - максималното количество информация, което се "побира". различни устройствапамет;Скорост на достъп до информация;Начин на достъп до информация - директен или последователен;Принцип на запис-четене-магнитна или оптична ПАМЕТ ВъншнаВътрешнаВЗУ (външни запаметяващи устройства) е предназначена за дълготрайно съхранение на потребителска информация. Може да се актуализира, изтрива ненужно Този тип памет не е предназначена за съхраняване на потребителска информация. Използва се от самата система и осигурява нейното функциониране Флопи дискове Твърди дискове Компакт дискове Устройства с флаш памет Памет с произволен достъп (RAM) Кеш памет Постоянна памет ВЪНШНА ПАМЕТ Основната функция на външната памет на компютъра е способността да съхранява голямо количество информация за дълго време (програми , документи, аудио и видео клипове и др.). d.). Устройство, което осигурява запис / четене на информация, се нарича устройство или дисково устройство и информацията се съхранява на носители (например дискети).Информацията на външни носители има файлова организация. Файлът е информация, съхранявана на външен носител и има собствено име.
ротация на стила
ppt_xxshearppt_x
style.rotation ГЪВКАВИ МАГНИТНИ ДИСКОВЕ Флопи дискът, известен още като дискета или флопи диск, е кръгла гъвкава плоча с магнетизиран слой, поставена в пластмасова кутия. Флопи дискът се върти в пластмасова кутия, защитена с два дистанционера за намаляване на триенето. Принципът на запис на дискети е магнитен. Достъпът до информация е директен.При дискетите (3,5 инча) има режим за защита на информацията от изтриване и запис, който се осъществява чрез превключване на съответния превключвател върху пластмасов плик. Една стандартна дискета съдържа 1,44 MB информация. Дискетите се нуждаят от много внимателно съхранение. Те не могат да бъдат мокрени, бити, третирани небрежно. ТВЪРДИ МАГНИТНИ ДИСКОВЕ Твърдият диск (HDD - Hard Disk Drive) се отнася до несменяеми дискови магнитни устройства. Твърд магнитни дисковепредставляват няколко десетки дискове, поставени на една ос, затворени в метален корпус и въртящи се с висока ъглова скорост. Скоростта на писане и четене на информация от твърди дисковедоста голям (около 133 MB / s) поради бързото въртене на дисковете (7200 rpm) Твърдите дискове използват доста крехки и миниатюрни елементи. За да запазите информацията и производителността на твърдите дискове, е необходимо да ги предпазите от удари и внезапни промени в пространствената ориентация по време на работа. ЛАЗЕРНИТЕ ДИСКОВИ УСТРОЙСТВА И ДИСКОВИТЕ ЛАЗЕРНИ ДИСКОВИ УСТРОЙСТВА използват оптичния принцип на четене на информация. На лазерни дискове CD (CD - Compact Disk, компакт диск) и DVD (DVD - Digital Video Disk, цифров видео диск) информацията се записва на една спирална писта (като на грамофонна плоча), съдържаща редуващи се участъци с различна отразяваща способност. Лазерен лъчпада върху повърхността на въртящ се диск, а интензитетът на отразения лъч зависи от отразяващата способност на участъка на пистата и приема стойности 0 или 1. УСТРОЙСТВА С ФЛАШ ПАМЕТ Флаш паметта е енергонезависим тип памет който ви позволява да записвате и съхранявате данни в микросхеми. Устройствата, базирани на флаш памет, нямат движещи се части, което гарантира висока безопасност на данните при използване в мобилни устройства. Флаш паметта е микрочип, поставен в миниатюрна опаковка. За да записват или четат информация, устройствата се свързват към компютър чрез USB порт. Информационният капацитет на картите с памет достига 16 GB. Карти с памет ВЪТРЕШНА ПАМЕТ Устройствата, които съставят вътрешната памет, се намират на „дънната платка“ в системна единица. Този тип памет не е проектирана да съхранява потребителска информация. Използва се от компютърната система Свойства на вътрешната памет: Дискретност Дискретните обекти се състоят от отделни частици. Паметта се състои от отделни клетки, наречени битове. Адресируемост , Въвеждането на информация в паметта, както и извличането й от паметта, се извършва чрез адреси. Паметта с произволен достъп (RAM, английски RAM, Random Access Memory - памет с произволен достъп) е бързо устройство за съхранение с не много голям капацитет, директно свързано с процесора и предназначено да записва, чете и съхранява изпълними програми и данни, обработвани от тези програми. КЕШ ПАМЕТ Кеш паметта (от англ. cache - кеш) или супер-RAM памет е много бърза памет с малък капацитет, която се използва при обмен на данни между микропроцесор и RAMза компенсиране на разликата в скоростта на обработка на информацията от процесора и малко по-бавната RAM. ПОСТОЯННА ПАМЕТ Постоянна памет - BIOS (Basic Input-Output System). Данните, въведени в него по време на производството на компютъра. Определена ROM - памет само за четене. Магазини: програми за проверка на оборудването при зареждане на операционната система; програми за стартиране на зареждането на операционната система; програми за изпълнение основни функцииподдръжка на компютърни устройства;Програма за компютърна конфигурация - Setup. Позволява да зададете характеристиките: типове видеоконтролери, твърди дискове и флопи устройства, режими на работа с RAM, искане на парола при зареждане и др.; Какво е предназначението на устройствата за съхранение на информация в компютър? Каква е същността на четенето и записването на информация в компютър? Какво е CD, CD-ROM, CD-R, DVD-RW? Колко пъти е информационният капацитет на DVD повече от CD?

Прикачени файлове