Θέματα σχεδίων για την ενότητα "Κοινωνιολογία"

    Η κοινωνική διαστρωμάτωση και τα είδη της.

    Κοινωνικές κοινότητες και ομάδες.

    Η νεολαία και ο ρόλος της στη σύγχρονη κοινωνία.

    Κοινωνική θέση και κοινωνικός ρόλος.

    Κοινωνική θέση και κοινωνική κινητικότητα.

    Η κοινωνική κινητικότητα και τα είδη της.

    Ο κοινωνικός έλεγχος και τα είδη του.

    Κοινωνικοί κανόνες και κοινωνικές κυρώσεις.

    Αποκλίνουσα συμπεριφορά.

    Η οικογένεια και ο ρόλος της στην κοινωνία.

    Έθνη και εθνικές σχέσεις.

    Κοινωνικές συγκρούσεις και τρόποι επίλυσής τους

C8.6.1.

«Κοινωνική διαστρωμάτωση και τα είδη της»

    Η έννοια της κοινωνικής διαστρωμάτωσης / Κοινωνική διαστρωμάτωση είναι ένας τρόπος διαίρεσης της κοινωνίας σε ομάδες για διάφορους λόγους.

    Λειτουργίες κοινωνικής διαστρωμάτωσης:

α) εξορθολογισμός της δημόσιας ζωής·

β) οργάνωση ατόμων σε ομάδες.

γ) κοινωνικοποίηση της προσωπικότητας και στήριξή της.

3) Τύποι κοινωνικής διαστρωμάτωσης:

α) κάστα·

β) περιουσία·

γ) κοινωνική τάξη.

δ) κατά στρώματα.

4) Κριτήρια κοινωνικής διαστρωμάτωσης:

α) εισόδημα (κατώτερη τάξη, μεσαία τάξη, ανώτερη τάξη);

β) εκπαίδευση (με πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια, τριτοβάθμια εκπαίδευση).

γ) τόπος κατοικίας (πολίτες, επαρχιώτες, χωρικοί).

ΣΟΛ) επαγγελματική δραστηριότητα(μηχανικοί, δάσκαλοι, επιστήμονες κ.λπ.)

ε) εθνότητα κ.λπ.

5) Χαρακτηριστικά της κοινωνικής διαστρωμάτωσης στη σύγχρονη κοινωνία.


Ή

Μέγιστη βαθμολογία

C8.6.2.

Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση για το θέμα «Κοινωνικές Κοινότητες και Ομάδες»

Κατά την ανάλυση της απάντησης λαμβάνονται υπόψη τα ακόλουθα:

- την ορθότητα της διατύπωσης των σημείων του σχεδίου ως προς τη συνάφειά τους με ένα δεδομένο θέμα·

- συμμόρφωση της δομής της προτεινόμενης απάντησης με σχέδιο σύνθετου τύπου.

Μία από τις επιλογές για το σχέδιο αποκάλυψης για αυτό το θέμα:

    Η έννοια των κοινωνικών ομάδων και κοινοτήτων / Κοινωνική κοινότητα - ένα σύνολο ανθρώπων, ενωμένοι από τις συνθήκες και τους στόχους της ζωής.

    Ποικιλίες κοινωνικών κοινοτήτων:

α) ονομαστικές κοινότητες·

β) μαζικές κοινότητες.

γ) το κοινό·

δ) κοινωνικοί κύκλοι.

3) Σημάδια κοινωνικών ομάδων:

α) τη σταθερότητα της σύνθεσης·

β) διάρκεια ύπαρξης.

γ) βεβαιότητα σύνθεσης και ορίων.

δ) ένα κοινό σύστημα αξιών και κανόνων·

ε) συνειδητοποίηση του ανήκειν τους στην ομάδα από κάθε άτομο.

4) Ταξινόμηση ομάδων:

α) από τη φύση των συνδέσεων (επίσημες και ανεπίσημες)·

β) από το επίπεδο αλληλεπίδρασης εντός της ομάδας (πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια).

γ) κατ' όγκο (μεγάλο και μικρό).

δ) ανάλογα με το φύλο και την ηλικία (δημογραφικά) κ.λπ.

5) Ομαδική συνοχή και διαφοροποίηση.

6) Οι ιδιαιτερότητες του σχηματισμού και της αλληλεπίδρασης κοινωνικών ομάδων στη σύγχρονη Ρωσία.

Ίσως διαφορετικός αριθμός και (ή) άλλη σωστή διατύπωση παραγράφων και υποπαραγράφων του σχεδίου. Μπορούν να παρουσιαστούν σε ονομαστική, ερωτηματική ή μικτή μορφή.

Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου είναι σωστή και αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απόκρισης ακολουθεί το σχέδιο σύνθετου τύπου.

Τα χωριστά σημεία του σχεδίου δεν αντικατοπτρίζουν το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απόκρισης ακολουθεί το σχέδιο σύνθετου τύπου.
Ή
Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απάντησης δεν αντιστοιχεί πλήρως στο σχέδιο σύνθετου τύπου (δεν υπάρχει προδιαγραφή μεμονωμένων στοιχείων).

Μέγιστη βαθμολογία

C8.6.3.

Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση για το θέμα «Η νεολαία και ο ρόλος της στη σύγχρονη κοινωνία». Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

Κατά την ανάλυση της απάντησης λαμβάνονται υπόψη τα ακόλουθα:

- την ορθότητα της διατύπωσης των σημείων του σχεδίου ως προς τη συνάφειά τους με ένα δεδομένο θέμα·

- συμμόρφωση της δομής της προτεινόμενης απάντησης με σχέδιο σύνθετου τύπου.

Μία από τις επιλογές για το σχέδιο αποκάλυψης για αυτό το θέμα:

    Η νεολαία είναι μια ιδιαίτερη κοινωνική ομάδα.

    Τα όρια της νεανικής ηλικίας, τα πιο σημαντικά στάδια της ενηλικίωσης:

α) έφηβοι (έφηβοι) - 16 - 18 ετών.

β) νεολαία - από 18 έως 24 ετών.

γ) νεαροί ενήλικες - από 25 έως 30 ετών.

3) Χαρακτηριστικά της νεανικής ηλικίας:

α) την επιθυμία να κυριαρχήσουν νέους κοινωνικούς ρόλους.

β) μαξιμαλισμός, σύγκρουση με τις αξίες της παλαιότερης γενιάς.

γ) αγωνία για την αναδιοργάνωση του κόσμου (μεσσιανικό σύμπλεγμα).

δ) θετική και οργανική αντίληψη των καινοτομιών.

ε) ψυχολογική αστάθεια, αναζητήστε τον εαυτό σας, κρίση ταυτότητας.

4) Ιδιαιτερότητα της νεανικής υποκουλτούρας:

α) νεανική μόδα.

β) νεανική μουσική και κινηματογράφος.

γ) νεανική αργκό?

5) Τα κύρια προβλήματα της σύγχρονης ρωσικής νεολαίας:

α) μείωση του αριθμού των νέων στη δομή του πληθυσμού·

β) η αύξηση της ανεργίας των νέων και η πτώση του κύρους ορισμένων επαγγελμάτων στην κοινωνία.

γ) την επιδείνωση της υγείας της νεότερης γενιάς.

6) Κρατική πολιτική για τη νεολαία στη Ρωσική Ομοσπονδία.

7) Αύξηση του ρόλου της νεολαίας και των νεανικών κινημάτων στην σύγχρονος κόσμος.

Ίσως διαφορετικός αριθμός και (ή) άλλη σωστή διατύπωση παραγράφων και υποπαραγράφων του σχεδίου. Μπορούν να παρουσιαστούν σε ονομαστική, ερωτηματική ή μικτή μορφή.

Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου είναι σωστή και αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απόκρισης ακολουθεί το σχέδιο σύνθετου τύπου.

Τα χωριστά σημεία του σχεδίου δεν αντικατοπτρίζουν το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απόκρισης ακολουθεί το σχέδιο σύνθετου τύπου.
Ή
Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απάντησης δεν αντιστοιχεί πλήρως στο σχέδιο σύνθετου τύπου (δεν υπάρχει προδιαγραφή μεμονωμένων στοιχείων).

Μέγιστη βαθμολογία

C8.6.4.

Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση για το θέμα «Η κοινωνική θέση και κοινωνικό ρόλο» . Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

Κατά την ανάλυση της απάντησης λαμβάνονται υπόψη τα ακόλουθα:

- την ορθότητα της διατύπωσης των σημείων του σχεδίου ως προς τη συνάφειά τους με ένα δεδομένο θέμα·

- συμμόρφωση της δομής της προτεινόμενης απάντησης με σχέδιο σύνθετου τύπου.

Μία από τις επιλογές για το σχέδιο αποκάλυψης για αυτό το θέμα:

α) τόπος κατοικίας·

4) Σχέση κοινωνικής θέσης και κοινωνικού ρόλου.

5) Η δομή του συνόλου ρόλων της προσωπικότητας:

α) ρόλοι στην οικογένεια·

β) ρόλοι σε μια μικρή κοινωνία.

γ) ρόλοι σε επαγγελματικές δραστηριότητες.

δ) ρόλοι σε δραστηριότητες του πολίτη κ.λπ.

6) Η επικράτηση των επιτευχθέντων καταστάσεων στη σύγχρονη κοινωνία.

Ίσως διαφορετικός αριθμός και (ή) άλλη σωστή διατύπωση παραγράφων και υποπαραγράφων του σχεδίου. Μπορούν να παρουσιαστούν σε ονομαστική, ερωτηματική ή μικτή μορφή.

Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου είναι σωστή και αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απόκρισης ακολουθεί το σχέδιο σύνθετου τύπου.

Τα χωριστά σημεία του σχεδίου δεν αντικατοπτρίζουν το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απόκρισης ακολουθεί το σχέδιο σύνθετου τύπου.
Ή
Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απάντησης δεν αντιστοιχεί πλήρως στο σχέδιο σύνθετου τύπου (δεν υπάρχει προδιαγραφή μεμονωμένων στοιχείων).

Μέγιστη βαθμολογία

C8.6.5.

Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση για το θέμα «Κοινωνική Κατάσταση και Κοινωνική Κινητικότητα». Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

Κατά την ανάλυση της απάντησης λαμβάνονται υπόψη τα ακόλουθα:

- την ορθότητα της διατύπωσης των σημείων του σχεδίου ως προς τη συνάφειά τους με ένα δεδομένο θέμα·

- συμμόρφωση της δομής της προτεινόμενης απάντησης με σχέδιο σύνθετου τύπου.

Μία από τις επιλογές για το σχέδιο αποκάλυψης για αυτό το θέμα:

    Η έννοια της κοινωνικής θέσης / Κοινωνική θέση - ένα χαρακτηριστικό της θέσης ενός ατόμου στην κοινωνία.

    Σημάδια κοινωνικής θέσης:

α) τόπος κατοικίας·

β) επίπεδο εκπαίδευσης και επαγγέλματος.

γ) στυλ συμπεριφοράς και ρούχα κ.λπ.

3) Οι κύριοι τύποι κοινωνικών καταστάσεων:

α) συνταγογραφείται (δομένο, συγγενές)·

β) επιτεύχθηκε (αποκτήθηκε).

4) Η κοινωνική κινητικότητα είναι η διαδικασία αλλαγής καθεστώτος.

5) Εκδηλώσεις κοινωνικής κινητικότητας:

α) κατακόρυφη κινητικότητα (συνεπάγεται αλλαγή της κατάστασης)·

β) οριζόντια κινητικότητα (καμία αλλαγή κατάστασης).

6) Το υψηλό επίπεδο κοινωνικής κινητικότητας είναι χαρακτηριστικό γνώρισμα της σύγχρονης κοινωνίας.

Ίσως διαφορετικός αριθμός και (ή) άλλη σωστή διατύπωση παραγράφων και υποπαραγράφων του σχεδίου. Μπορούν να παρουσιαστούν σε ονομαστική, ερωτηματική ή μικτή μορφή.

Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου είναι σωστή και αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απόκρισης ακολουθεί το σχέδιο σύνθετου τύπου.

Τα χωριστά σημεία του σχεδίου δεν αντικατοπτρίζουν το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απόκρισης ακολουθεί το σχέδιο σύνθετου τύπου.
Ή
Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απάντησης δεν αντιστοιχεί πλήρως στο σχέδιο σύνθετου τύπου (δεν υπάρχει προδιαγραφή μεμονωμένων στοιχείων).

Μέγιστη βαθμολογία

C8.6.6.

Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση για το θέμα «Κοινωνική κινητικότητα και τα είδη της». Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

Κατά την ανάλυση της απάντησης λαμβάνονται υπόψη τα ακόλουθα:

- την ορθότητα της διατύπωσης των σημείων του σχεδίου ως προς τη συνάφειά τους με ένα δεδομένο θέμα·

- συμμόρφωση της δομής της προτεινόμενης απάντησης με σχέδιο σύνθετου τύπου.

Μία από τις επιλογές για το σχέδιο αποκάλυψης για αυτό το θέμα:

1) Κοινωνική κινητικότητα - η διαδικασία αλλαγής της θέσης ενός ατόμου στην κοινωνία. / Η έννοια της κοινωνικής κινητικότητας.

2) Η κοινωνική κινητικότητα ως χαρακτηριστικό γνώρισμα του τύπου της κοινωνίας:

α) κοινωνίες με χαμηλό επίπεδο κινητικότητας·

β) κοινωνίες με υψηλό επίπεδο κινητικότητας.

3) Τα κύρια κανάλια κοινωνικής κινητικότητας (social lifts):

μια οικογένεια;

β) το εκπαιδευτικό σύστημα.

γ) επαγγελματική δραστηριότητα.

δ) δημόσια υπηρεσία κ.λπ.

4) Εκδηλώσεις κοινωνικής κινητικότητας:

α) με προσανατολισμό (κάθετη κινητικότητα (συνεπάγεται αλλαγή της κατάστασης) και οριζόντια κινητικότητα (χωρίς αλλαγή κατάστασης))·

β) κατά σύνθεση (ατομικό και ομαδικό).

5) Η καριέρα ως ένα από τα είδη κοινωνικής κινητικότητας.

6) Οι μεταναστευτικές διαδικασίες είναι ένα είδος κοινωνικής κινητικότητας στη σύγχρονη κοινωνία.

6) Χαρακτηριστικά των διαδικασιών κοινωνικής κινητικότητας στη σύγχρονη Ρωσική Ομοσπονδία.

Ίσως διαφορετικός αριθμός και (ή) άλλη σωστή διατύπωση παραγράφων και υποπαραγράφων του σχεδίου. Μπορούν να παρουσιαστούν σε ονομαστική, ερωτηματική ή μικτή μορφή.

Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου είναι σωστή και αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απόκρισης ακολουθεί το σχέδιο σύνθετου τύπου.

Τα χωριστά σημεία του σχεδίου δεν αντικατοπτρίζουν το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απόκρισης ακολουθεί το σχέδιο σύνθετου τύπου.
Ή
Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απάντησης δεν αντιστοιχεί πλήρως στο σχέδιο σύνθετου τύπου (δεν υπάρχει προδιαγραφή μεμονωμένων στοιχείων).

Μέγιστη βαθμολογία

C8.6.7.

Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση για το θέμα «Ο κοινωνικός έλεγχος και τα είδη του». Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

Κατά την ανάλυση της απάντησης λαμβάνονται υπόψη τα ακόλουθα:

- την ορθότητα της διατύπωσης των σημείων του σχεδίου ως προς τη συνάφειά τους με ένα δεδομένο θέμα·

- συμμόρφωση της δομής της προτεινόμενης απάντησης με σχέδιο σύνθετου τύπου.

Μία από τις επιλογές για το σχέδιο αποκάλυψης για αυτό το θέμα:

1) Η έννοια του κοινωνικού ελέγχου / Κοινωνικός έλεγχος είναι ένα σύνολο τρόπων με τους οποίους η κοινωνία επηρεάζει τη συμπεριφορά ενός ατόμου και των ομάδων.

2) Σημάδια κοινωνικού ελέγχου:

β) σύνδεση με κυρώσεις - τιμωρίες για παραβίαση κανόνων και ανταμοιβές για την τήρησή τους.

γ) συλλογική άσκηση ελέγχου.

3) Λειτουργίες κοινωνικού ελέγχου:

α) ρυθμιστικό (ρύθμιση της ζωής των ανθρώπων).

β) προστατευτική (διατήρηση αξιών και ιδανικών που υπάρχουν στην κοινωνία).

γ) σταθεροποίηση (διασφάλιση της συμπεριφοράς των ανθρώπων σε τυπικές καταστάσεις).

4) Στοιχεία κοινωνικού ελέγχου:

α) κοινωνικοί κανόνες·

β) κοινωνικές κυρώσεις.

5) Τύποι (κύκλοι) κοινωνικού ελέγχου:

α) επίσημος έλεγχος μέσω νομικών κανόνων·

β) άτυπος έλεγχος μέσω ηθικών κανόνων, εθίμων, ηθών.

γ) κοινωνικός έλεγχος στην επαγγελματική δραστηριότητα.

δ) κοινωνικός έλεγχος στην οικογενειακή και ιδιωτική ζωή.

6) Η άρρηκτη σχέση μεταξύ εξωτερικού ελέγχου και αυτοελέγχου που ασκεί το άτομο.

Ίσως διαφορετικός αριθμός και (ή) άλλη σωστή διατύπωση παραγράφων και υποπαραγράφων του σχεδίου. Μπορούν να παρουσιαστούν σε ονομαστική, ερωτηματική ή μικτή μορφή.

Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου είναι σωστή και αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απόκρισης ακολουθεί το σχέδιο σύνθετου τύπου.

Τα χωριστά σημεία του σχεδίου δεν αντικατοπτρίζουν το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απόκρισης ακολουθεί το σχέδιο σύνθετου τύπου.
Ή
Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απάντησης δεν αντιστοιχεί πλήρως στο σχέδιο σύνθετου τύπου (δεν υπάρχει προδιαγραφή μεμονωμένων στοιχείων).

Μέγιστη βαθμολογία

C8.6.8.

Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση για το θέμα «Κοινωνικά πρότυπα και κοινωνικές κυρώσεις». Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

Κατά την ανάλυση της απάντησης λαμβάνονται υπόψη τα ακόλουθα:

- την ορθότητα της διατύπωσης των σημείων του σχεδίου ως προς τη συνάφειά τους με ένα δεδομένο θέμα·

- συμμόρφωση της δομής της προτεινόμενης απάντησης με σχέδιο σύνθετου τύπου.

Μία από τις επιλογές για το σχέδιο αποκάλυψης για αυτό το θέμα:

1) Η έννοια των κοινωνικών κανόνων / Κοινωνικοί κανόνες είναι οι κανόνες συμπεριφοράς που υιοθετούνται στην κοινωνία.

2) Λειτουργίες κοινωνικών κανόνων:

α) συντονισμός των δραστηριοτήτων των ανθρώπων·

β) η εκμάθηση των κανόνων ζωής στην κοινωνία για τη νεότερη γενιά.

γ) λειτουργούν ως χαρακτηριστικά γνωρίσματα ομάδων.

3) Τύποι κοινωνικών κανόνων:

α) ηθικά πρότυπα·

β) νομικοί κανόνες.

γ) ήθη και έθιμα.

δ) τελετουργίες, τελετές.

ε) εθιμοτυπία.

4) Κοινωνικές κυρώσεις - μέτρα της επίδρασης της κοινωνίας στο άτομο:

α) στην παρουσίαση (επίσημη και ανεπίσημη)·

β) σε σχέση με την προσωπικότητα (θετική, αρνητική).

5) Η πολυπλοκότητα του συνδυασμού διαφόρων κανόνων και κυρώσεων στη σύγχρονη κοινωνία.

Ίσως διαφορετικός αριθμός και (ή) άλλη σωστή διατύπωση παραγράφων και υποπαραγράφων του σχεδίου. Μπορούν να παρουσιαστούν σε ονομαστική, ερωτηματική ή μικτή μορφή.

Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου είναι σωστή και αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απόκρισης ακολουθεί το σχέδιο σύνθετου τύπου.

Τα χωριστά σημεία του σχεδίου δεν αντικατοπτρίζουν το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απόκρισης ακολουθεί το σχέδιο σύνθετου τύπου.
Ή
Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απάντησης δεν αντιστοιχεί πλήρως στο σχέδιο σύνθετου τύπου (δεν υπάρχει προδιαγραφή μεμονωμένων στοιχείων).

Μέγιστη βαθμολογία

C8.6.9.

Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση για το θέμα «Αποκλίνουσα Συμπεριφορά». Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

Κατά την ανάλυση της απάντησης λαμβάνονται υπόψη τα ακόλουθα:

- την ορθότητα της διατύπωσης των σημείων του σχεδίου ως προς τη συνάφειά τους με ένα δεδομένο θέμα·

- συμμόρφωση της δομής της προτεινόμενης απάντησης με σχέδιο σύνθετου τύπου.

Μία από τις επιλογές για το σχέδιο αποκάλυψης για αυτό το θέμα:

1) Η έννοια της αποκλίνουσας συμπεριφοράς / Αποκλίνουσα συμπεριφορά - συμπεριφορά που αποκλίνει από τους γενικά αποδεκτούς κανόνες.

2) Αιτίες αποκλίνουσας συμπεριφοράς:

α) την επιρροή της οικογένειας και της οικογενειακής εκπαίδευσης·

β) την παρουσία ειδικών ικανοτήτων και ταλέντων·

γ) φαινόμενα κρίσης στην κοινωνία.

δ) προβλήματα κοινωνικοποίησης των νέων.

3) Τύποι αποκλίνουσας συμπεριφοράς:

ένα θετικό;

β) αρνητικό.

4) Η αντίδραση της κοινωνίας σε διάφορες εκδηλώσεις κοινωνικής παρέκκλισης.

Ίσως διαφορετικός αριθμός και (ή) άλλη σωστή διατύπωση παραγράφων και υποπαραγράφων του σχεδίου. Μπορούν να παρουσιαστούν σε ονομαστική, ερωτηματική ή μικτή μορφή.

Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου είναι σωστή και αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απόκρισης ακολουθεί το σχέδιο σύνθετου τύπου.

Τα χωριστά σημεία του σχεδίου δεν αντικατοπτρίζουν το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απόκρισης ακολουθεί το σχέδιο σύνθετου τύπου.
Ή
Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απάντησης δεν αντιστοιχεί πλήρως στο σχέδιο σύνθετου τύπου (δεν υπάρχει προδιαγραφή μεμονωμένων στοιχείων).

Μέγιστη βαθμολογία

C8.6.10.

Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση για το θέμα Η οικογένεια και ο ρόλος της στην κοινωνία. Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

Κατά την ανάλυση της απάντησης λαμβάνονται υπόψη τα ακόλουθα:

- την ορθότητα της διατύπωσης των σημείων του σχεδίου ως προς τη συνάφειά τους με ένα δεδομένο θέμα·

- συμμόρφωση της δομής της προτεινόμενης απάντησης με σχέδιο σύνθετου τύπου.

Μία από τις επιλογές για το σχέδιο αποκάλυψης για αυτό το θέμα:

1) Η οικογένεια είναι η πρωταρχική μονάδα της κοινωνίας / Η οικογένεια είναι θεσμός αναπαραγωγής και ανάπτυξης της κοινωνίας.

2) Ιδιότητες μιας οικογένειας ως μικρής ομάδας:

α) την ύπαρξη δεσμών συγγένειας ή γάμου·

β) συνοικία, οικιακές σχέσεις.

3) Οι κύριες λειτουργίες της οικογένειας:

α) αναπαραγωγικό·

β) αναψυχή.

γ) κοινωνική θέση.

δ) οικονομική?

ε) συναισθηματική και ψυχολογική.

ε) εκπαιδευτικό.

4) Οικογενειακές φόρμες:

α) κατά σύνθεση (πυρηνική, γενεαλογική, πλήρης, ελλιπής)·

β) από τη φύση της σχέσης μεταξύ των μελών (παραδοσιακή (πατριαρχική), εταιρική (δημοκρατική)).

5) Τάσεις στην ανάπτυξη της οικογένειας στη σύγχρονη κοινωνία:

α) ίση κατανομή δικαιωμάτων και υποχρεώσεων στην οικογένεια·

β) αλλαγή των παραδοσιακών ρόλων των φύλων στις οικογένειες.

γ) αύξηση του αριθμού των πρόωρων γάμων και η κατάρρευσή τους.

δ) απώλεια παλαιών παραδόσεων, εορτών και εξουσίας των ενήλικων μελών της οικογένειας.

ε) αύξηση του αριθμού των διαζυγίων και της σεξουαλικής χειραφέτησης.

στ) αύξηση της απασχόλησης των γυναικών εκτός οικογένειας, τα συμφέροντα των μελών της οικογένειας που δεν σχετίζονται με την οικογενειακή ζωή.

6) Χαρακτηριστικά της οικογενειακής ανάπτυξης στη σύγχρονη Ρωσία.

Ίσως διαφορετικός αριθμός και (ή) άλλη σωστή διατύπωση παραγράφων και υποπαραγράφων του σχεδίου. Μπορούν να παρουσιαστούν σε ονομαστική, ερωτηματική ή μικτή μορφή.

Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου είναι σωστή και αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απόκρισης ακολουθεί το σχέδιο σύνθετου τύπου.

Τα χωριστά σημεία του σχεδίου δεν αντικατοπτρίζουν το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απόκρισης ακολουθεί το σχέδιο σύνθετου τύπου.
Ή
Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απάντησης δεν αντιστοιχεί πλήρως στο σχέδιο σύνθετου τύπου (δεν υπάρχει προδιαγραφή μεμονωμένων στοιχείων).

Μέγιστη βαθμολογία

C8.6.11.

Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση για το θέμα «Έθνη και Εθνικές Σχέσεις». Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

Κατά την ανάλυση της απάντησης λαμβάνονται υπόψη τα ακόλουθα:

- την ορθότητα της διατύπωσης των σημείων του σχεδίου ως προς τη συνάφειά τους με ένα δεδομένο θέμα·

- συμμόρφωση της δομής της προτεινόμενης απάντησης με σχέδιο σύνθετου τύπου.

Μία από τις επιλογές για το σχέδιο αποκάλυψης για αυτό το θέμα:

1) Εθνοτικές ομάδες στη δομή της κοινωνίας / Έθνη - ένα ειδικό είδος εθνοτικής ομάδας.

2) Σημάδια μιας εθνοτικής ομάδας:

α) την παρουσία του εδάφους κατοικίας·

β) κοινή γλώσσα, παραδόσεις, έθιμα.

γ) κοινότητα ιστορικής και κοινωνικοπολιτιστικής εμπειρίας.

δ) παρόμοια χαρακτηριστικά εμφάνισης, χαρακτήρα και νοοτροπίας.

3) Ποικιλίες εθνοτικών ομάδων:

α) φυλή και φυλή·

β) εθνικότητα·

γ) έθνος·

4) Οι κύριες τάσεις στην ανάπτυξη των διεθνικών σχέσεων:

α) διεθνής ολοκλήρωση·

β) διεθνής διαφοροποίηση.

5) Δημοκρατικές αρχές των διεθνικών σχέσεων:

α) ισότητα εκπροσώπων διαφορετικών εθνών σε όλους τους τομείς της κοινωνίας·

β) ελεύθερη πρόσβαση στη μελέτη εθνικών γλωσσών, εθίμων και παραδόσεων·

γ) το δικαίωμα των πολιτών να καθορίζουν την εθνικότητά τους·

δ) ανάπτυξη ανεκτικότητας και πολυπολιτισμικού διαλόγου στην κοινωνία.

ε) δημιουργία στην κοινωνία μισαλλόδοξης στάσης απέναντι στην ξενοφοβία, τον σοβινισμό, την προπαγάνδα της εθνικής αποκλειστικότητας.

6) Διεθνικές σχέσεις και εθνική πολιτική στη σύγχρονη Ρωσία.

Ίσως διαφορετικός αριθμός και (ή) άλλη σωστή διατύπωση παραγράφων και υποπαραγράφων του σχεδίου. Μπορούν να παρουσιαστούν σε ονομαστική, ερωτηματική ή μικτή μορφή.

Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου είναι σωστή και αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απόκρισης ακολουθεί το σχέδιο σύνθετου τύπου.

Τα χωριστά σημεία του σχεδίου δεν αντικατοπτρίζουν το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απόκρισης ακολουθεί το σχέδιο σύνθετου τύπου.
Ή
Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απάντησης δεν αντιστοιχεί πλήρως στο σχέδιο σύνθετου τύπου (δεν υπάρχει προδιαγραφή μεμονωμένων στοιχείων).

Μέγιστη βαθμολογία

C8.6.12.

Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση για το θέμα «Κοινωνικές συγκρούσεις και τρόποι επίλυσής τους». Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

Κατά την ανάλυση της απάντησης λαμβάνονται υπόψη τα ακόλουθα:

- την ορθότητα της διατύπωσης των σημείων του σχεδίου ως προς τη συνάφειά τους με ένα δεδομένο θέμα·

- συμμόρφωση της δομής της προτεινόμενης απάντησης με σχέδιο σύνθετου τύπου.

Μία από τις επιλογές για το σχέδιο αποκάλυψης για αυτό το θέμα:

1) Η έννοια της κοινωνικής σύγκρουσης / Κοινωνική σύγκρουση είναι μια σύγκρουση συμφερόντων ατόμων και ομάδων.

2) Οι κύριες αιτίες των συγκρούσεων: α) δυσμενείς συνθήκες εργασίας.

β) δυσαρέσκεια με τους μισθούς.

γ) ψυχολογική ασυμβατότητα ανθρώπων.

δ) διαφορά ουσιωδών συμφερόντων και αρχών.

ε) ανακατανομή της επιρροής σε μια ομάδα ή μεταξύ ομάδων.

στ) ιδεολογικές διαφορές (πολιτικές και θρησκευτικές), ζ) άδικη κατανομή αξιών (εισόδημα, γνώσεις, πληροφορίες, οφέλη).

3) Είδη κοινωνικών συγκρούσεων:

α) ενδοπροσωπικό ή προσωπικό ρόλο (η σύγκρουση συμβαίνει στην ψυχή του ίδιου του ατόμου).

β) διαπροσωπικές (διαφωνίες προκύπτουν μεταξύ δύο ή περισσότερων μελών της ομάδας).

γ) διαομαδική - εμπλακείτε στον αγώνα ομάδες ανθρώπωντο καθένα με τα δικά του ενδιαφέροντα και στόχους.

δ) σύγκρουση ανήκειν - ένα άτομο περιλαμβάνεται σε δύο ομάδες που ανταγωνίζονται μεταξύ τους.

ε) σύγκρουση με το εξωτερικό περιβάλλον - απόρριψη κρατικών οργανισμών, νόμων, κανόνων, κανόνων, παραδόσεων και εθίμων.

4) Στάδια ανάπτυξης της διαομαδικής σύγκρουσης:

α) η σταδιακή ενίσχυση των συμμετεχόντων στη σύγκρουση μέσω της εισαγωγής νέων δυνάμεων·

β) αύξηση του αριθμού των προβληματικών καταστάσεων και εμβάθυνση της πρωταρχικής προβληματικής κατάστασης.

γ) αύξηση της δραστηριότητας σύγκρουσης των συμμετεχόντων, με τη συμμετοχή νέων ανθρώπων.

δ) αύξηση της συναισθηματικής έντασης.

ε) αλλαγή στάσης απέναντι σε μια προβληματική κατάσταση ή σύγκρουση γενικά.

5) Εποικοδομητικοί και καταστροφικοί τρόποι επίλυσης συγκρούσεων.

6) Η αύξηση της κοινωνικής κουλτούρας, η ετοιμότητα για τη διαδικασία διαπραγμάτευσης και ο συμβιβασμός είναι οι κορυφαίοι τρόποι επίλυσης των συγκρούσεων στον σύγχρονο κόσμο.

Ίσως διαφορετικός αριθμός και (ή) άλλη σωστή διατύπωση παραγράφων και υποπαραγράφων του σχεδίου. Μπορούν να παρουσιαστούν σε ονομαστική, ερωτηματική ή μικτή μορφή.

Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου είναι σωστή και αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απόκρισης ακολουθεί το σχέδιο σύνθετου τύπου.

Τα χωριστά σημεία του σχεδίου δεν αντικατοπτρίζουν το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απόκρισης ακολουθεί το σχέδιο σύνθετου τύπου.
Ή
Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο του θέματος. Η δομή της απάντησης δεν αντιστοιχεί πλήρως στο σχέδιο σύνθετου τύπου (δεν υπάρχει προδιαγραφή μεμονωμένων στοιχείων).

Κοινωνικός ...

  • Υπουργείο Υγείας και Κοινωνικής Ανάπτυξης της Ρωσικής Ομοσπονδίας Κρατικό Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Καζάν Τμήμα Ιστορίας, Φιλοσοφίας, Κοινωνιολογίας και Κοινωνιολογίας Πολιτικών Επιστημών (Εκπαιδευτικό συγκρότημα)

    Εκπαιδευτικό συγκρότημα

    64 Θέμα 6. Κοινωνικός στρωμάτωσηστην κοινωνία της έννοιας " κοινωνικόςδομή" και " κοινωνικός στρωμάτωση" Ιστορικός τύπους κοινωνικός στρωμάτωση. θεωρίες κοινωνικός στρωμάτωση(K.Marx, M.Weber, T.Parsons) Κοινωνικόςκινητικότητα και αυτήν ...

  • Το πρόγραμμα του κλάδου «Η κοινωνική δομή του κόσμου» για την κατεύθυνση 080100. 68 «Οικονομικά»

    πρόγραμμα πειθαρχίας

    ... σχέδιοπανεπιστήμιο επίκατεύθυνση ... της «αναπτυξιακής» οικονομίας) και κοινωνιολογία κοινωνικός στρωμάτωση, με στοιχεία πολιτικής επιστήμης και ... Κεφάλαιο 1. Μεθοδολογία ανάλυσης κοινωνικόςδομές Θέμα 1. Εισαγωγή. Θεωρία κοινωνικόςδομές και κοινωνικός στρωμάτωση ...

  • Το πρόγραμμα του κλάδου «Κοινωνιολογία της κατανάλωσης και οικονομική συμπεριφορά του πληθυσμού» για την κατεύθυνση 040100. 62 «Κοινωνιολογία» του πτυχίου Συντάκτες προγράμματος

    πρόγραμμα πειθαρχίας

    θεωρίες κοινωνικός στρωμάτωση 4 2 2 10 Θεωρίες του νέου τύπουςκοινωνίες σε κοινωνιολογία ... σχέδιο Ενότητα 2 ακαδημαϊκή πειθαρχία Θέματακαι ενότητες ... επί Ενότητα 2 = δοκίμιο * 0,4 + εργασία για το σπίτι * 0,6 Περιεχόμενο μαθήματος Θέμα ... αυτήνκοινωνιολογικό, και κοινωνιολόγων ...

  • Πρόγραμμα εργασίας κοινωνιολογία Κώδικας πειθαρχίας σύμφωνα με το αναλυτικό πρόγραμμα: «Κοινωνιολογία» Για μαθητές της κατεύθυνσης 080200. 62 «Διοίκηση»

    Πρόγραμμα εργασίας

    ... κοινωνικόςΤμήμα Επιστημών κοινωνικόςφιλοσοφία και κοινωνιολογίαΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚοινωνιολογίαΠειθαρχικός κώδικας επίεκπαιδευτικός σχέδιο: Β1. Β5. " Κοινωνιολογία... αθροιστικά κοινωνικόςομάδες.6. Κοινωνικόςκινητικότητα. 27. Κοινωνικός στρωμάτωσηκαι λόγους αυτήν ...

    • Διάταγμα της διοίκησης του δημοτικού διαμερίσματος Nekouzsky "Σχετικά με την ανάθεση δημοτικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που ασχολούνται με εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε εκπαιδευτικά προγράμματα πρωτοβάθμιας γενικής, βασικής γενικής και δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης, στα εδάφη του δημοτικού διαμερίσματος Nekouzsky
  • Άλλοι οργανισμοί

    • Μαθήματα Κοινωνικές ομάδες και ταξινόμηση τους.

    Στόχοι και στόχοι:

    εξηγήστε τις έννοιες και τους όρους: "κοινωνική ομάδα", "ομάδα υπό όρους", "ομάδα αναφοράς"· να εξοικειωθούν με τα χαρακτηριστικά μιας κοινωνικής ομάδας, συμπεριλαμβανομένης μιας μικρής· Περιγράψτε τους τύπους των ομάδων. να αναπτύξουν στους μαθητές την ικανότητα να πραγματοποιούν μια σύνθετη αναζήτηση, συστηματοποιούν κοινωνικές πληροφορίεςσχετικά με το θέμα, συγκρίνετε, αναλύστε, εξάγετε συμπεράσματα, διατυπώστε τις δικές σας κρίσεις και επιχειρήματα με βάση τις γνώσεις που αποκτήθηκαν στις κοινωνικές επιστήμες. λύνουν ορθολογικά γνωστικά και προβληματικά καθήκοντα. συμβάλλουν στην ανάπτυξη της αστικής θέσης, της υπεύθυνης και ανεκτικής συμπεριφοράς των μαθητών.

    Κωδικοποιητής Κοινωνικών Σπουδών 2016: Κοινωνικές Ομάδες

    ΠΡΟΤΥΠΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ (ΠΛΗΡΗΣ) ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
    ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ. Επίπεδο προφίλ: Κοινωνικές ομάδες, ταξινόμηση τους.

    Εξοπλισμός: σχήματα, ένα πακέτο εργασιών για την εξέταση.

    Πηγές: σχολικό βιβλίο / Εκδ. Bogolyubova LN, Lazebnikova A.Yu. Κοινωνικές επιστήμες. επίπεδο προφίλ. 11η τάξη - Διαφωτισμός, 2012. Σετ

    Είδος μαθήματος: συνδυασμένο μάθημα.

    Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

    Ι. Οργανωτική στιγμή

    Ο άνθρωπος είναι κοινωνικό ον. Όλη του η ζωή περνά ανάμεσα σε ανθρώπους. Η ευημερία ενός ατόμου, η ικανοποίησή του από τη ζωή καθορίζεται σε μεγάλο βαθμό από τη θέση του στις ομάδες στις οποίες υπάρχει. Αφήνουν μεγάλο σημάδι στη ζωή ενός ανθρώπου. Τι είναι?

    Θέμα μαθήματος: «Οι κοινωνικές ομάδες και η ταξινόμησή τους».

    Σε μια δυνατή τάξηΠροτείνω να ολοκληρώσετε το έργο της σύνταξης ενός σύνθετου σχεδίου για ένα δεδομένο θέμα Νο. 28 (οι μαθητές καλούνται να προετοιμάσουν μια λεπτομερή απάντηση σχετικά με το θέμα "Κοινωνικές ομάδες και η ταξινόμηση τους" .. Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία

    στοιχεία, από τα οποία δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά στις υποενότητες.) Επειδή οι μαθητές δεν μπορούν να ολοκληρώσουν πλήρως αυτήν την εργασία, όχι απαραίτητη γνώση, καλούνται να χωρίσουν το φύλλο σε δύο μέρη: στα αριστερά εισάγουν τη διατύπωση των παραγράφων απλό σχέδιο, και στα δεξιά, στο τέλος των μαθημάτων, θα κάνουν προσθήκες, συμπεριλαμβανομένων των υποπαραγράφων.

    ΉΟ δάσκαλος προτείνει ο ίδιος το σχέδιο.

    Θα εξετάσουμε τα ακόλουθα ερωτήματα:

    1. Τι είναι «κοινωνική ομάδα»

    2. Κριτήρια κοινωνικών ομάδων.

    3. Σημάδια κοινωνικής ομάδας

    4. Λειτουργίες κοινωνικής ομάδας

    α) Κοινωνικοποίηση.

    β) Η υλοποίηση μιας συγκεκριμένης δραστηριότητας ανθρώπων.

    γ) Ικανοποίηση των αναγκών των ανθρώπων για έγκριση, σεβασμό και εμπιστοσύνη.

    δ) Ολοκληρωτική

    5. Ταξινόμηση ομάδων.

    Α) μεγάλες ομάδες

    Β) Μικρή ομάδα.

    Γ) ομάδες αναφοράς.

    II. Εκμάθηση νέου υλικού

    1. Τι είναι «κοινωνική ομάδα».

    Άρα, ο σύνδεσμος μεταξύ ανθρώπου και κοινωνίας είναι μια ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΜΑΔΑ.

    Και τι συσχετίσεις έχετε με αυτόν τον όρο. Τεχνική "Ενώσεις" (προαιρετικά, σύνταξη ορισμού σε ζεύγη). Ο δάσκαλος διαβάζει τον ορισμό από το λεξικό.

    κοινωνική ομάδα- αυτό είναι ένα σύνολο ανθρώπων που έχουν κοινή κοινωνική θέση και εκτελούν μια κοινωνικά απαραίτητη λειτουργία στη δομή της κοινωνίας, τον καταμερισμό της εργασίας. ( Αυτή η επιλογήεργασίες που χρησιμοποιούνται στο σύστημα στην τάξη, σας επιτρέπει να προετοιμάσετε ποιοτικά τους μαθητές για την ολοκλήρωση της εργασίας Νο. 25 του USE)

    Εισόδημα κ.λπ.


    3. Σημάδια κοινωνικής ομάδας.

    Κάθε άτομο προσδιορίζει ένα συγκεκριμένο σύνολο ομάδων στις οποίες ανήκει και τις ορίζει ως «δικές μου». Μπορεί να είναι «η οικογένειά μου», «η επαγγελματική μου ομάδα», «η εταιρεία μου», «η τάξη μου». Για τη συγκρότηση μιας ομάδας απαιτούνται ορισμένες προϋποθέσεις.

    Η τάξη εργάζεται προφορικά με εργασίες για το έγγραφο «Ανήκοντας σε μια ομάδα» (οι μαθητές υπογραμμίζουν τις απαντήσεις απευθείας στο κείμενο με ένα μολύβι). Εκτελέστηκε:

    №21 - μια εργασία για τον προσδιορισμό της επίγνωσης της αντίληψης και της ακρίβειας της αναπαραγωγής των πληροφοριών που περιέχονται στο κείμενο σε ρητή μορφή, εργασία №22 - μετασχηματιστική αναπαραγωγή και ερμηνεία μεμονωμένων αποσπασμάτων και διατάξεων του κειμένου χωρίς να περιλαμβάνει γνώση των συμφραζομένων.

    Διαβάστε το κείμενο και κάντε τις εργασίες.

    Τα σημάδια μιας κοινωνικής ομάδας γράφονται σε ένα σημειωματάριο:

    1. Διαθεσιμότητα εσωτερική οργάνωση;
    2. γενικός (ομαδικός) σκοπός δραστηριότητας·
    3. ομαδικές μορφές κοινωνικού ελέγχου.
    4. δείγματα (μοντέλα) ομαδικής δραστηριότητας.
    5. έντονες ομαδικές αλληλεπιδράσεις.

    4. Λειτουργίες κοινωνικών ομάδων.

    Υπάρχουν διάφορες προσεγγίσεις για την ταξινόμηση των λειτουργιών των κοινωνικών ομάδων. Πρέπει να διακριθούν οι ακόλουθες λειτουργίες των ομάδων:

    1. Κοινωνικοποίηση: μόνο σε μια ομάδα μπορεί ένα άτομο να εξασφαλίσει την επιβίωσή του και την ανατροφή των νεότερων γενεών.
    2. Η υλοποίηση μιας συγκεκριμένης δραστηριότητας ανθρώπων.
    3. Ικανοποίηση των αναγκών των ανθρώπων για έγκριση, σεβασμό και εμπιστοσύνη.
    4. Ολοκληρωτική

    ΙΙΙ. Πρωτογενής ενοποίηση του καλυπτόμενου υλικού.

    Εργασία με εργασίες №23 στο έγγραφο «Ανήκειν σε ομάδα». №23 - μια εργασία χαρακτηρισμού του κειμένου και ερμηνείας του περιεχομένου με βάση τις δικές τους γνώσεις.

    5. Ταξινόμηση ομάδων.

    Όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, το να ανήκεις σε μια ομάδα είναι σημαντικό για ένα άτομο. Μπορεί να ανήκει σε πολλές ομάδες ταυτόχρονα. Οι άνθρωποι γνωρίζουν τα οφέλη και τα πλεονεκτήματα τέτοιων ενώσεων, επομένως, ενώνονται λίγο πολύ στενά σε ομάδες και κοινότητες, επιτυγχάνοντας συνήθως σημαντικά μεγαλύτερο αποτέλεσμα από ό,τι με μεμονωμένες ενέργειες.

    Υπάρχουν πολλοί τέτοιοι σύλλογοι σε κάθε κοινωνία.

    Υπάρχουν μεγάλες, μεσαίες και μικρές ομάδες.

    ΣΤΟ μεγάλες ομάδεςπεριλαμβάνει αθροίσματα ανθρώπων που υπάρχουν στην κλίμακα ολόκληρης της κοινωνίας: αυτά είναι κοινωνικά στρώματα, επαγγελματικές ομάδες, εθνοτικές κοινότητες (έθνη, εθνικότητες), ηλικιακές ομάδες (νεολαία, συνταξιούχοι) κ.λπ.

    Οι μεσαίες ομάδες περιλαμβάνουν παραγωγικές ενώσεις εργαζομένων επιχειρήσεων, εδαφικών κοινοτήτων (κάτοικοι του ίδιου χωριού, πόλης, συνοικίας κ.λπ.).

    Οι διάφορες μικρές ομάδες περιλαμβάνουν ομάδες όπως οικογένεια, φιλικές εταιρείες, κοινότητες γειτονιάς.

    Ανάμεσα σε όλες τις κοινωνικές ομάδες, ιδιαίτερη θέση κατέχουν οι λεγόμενες στάτους ομάδες - τάξεις, στρώματα και κάστες. Αυτές οι μεγάλες ομάδες, που έχουν προκύψει στη βάση της κοινωνικής ανισότητας, έχουν (με εξαίρεση τις κάστες) χαμηλό εσωτερικό κοινωνικό έλεγχο, ο οποίος, ωστόσο, μπορεί να αυξηθεί καθώς τα άτομα συνειδητοποιούν ότι ανήκουν σε μια ομάδα καθεστώτος, καθώς και συνειδητοποιούν ομαδικά συμφέροντα και συμμετάσχετε στον αγώνα για προαγωγή, το καθεστώς της ομάδας σας. Με τη μείωση της ομάδας, αυξάνεται ο κοινωνικός έλεγχος και αυξάνεται η δύναμη των κοινωνικών δεσμών. Αυτό συμβαίνει γιατί όσο μειώνεται το μέγεθος της ομάδας, αυξάνεται και ο αριθμός των διαπροσωπικών αλληλεπιδράσεων. Οι πιο σημαντικές ομάδες στην ανθρώπινη ζωή είναι μικρές ομάδες. Ένα άτομο συνδέεται με μικρές ομάδες από τη στιγμή της γέννησής του. Εδώ είναι ο άντρας:

    Λαμβάνει πληροφορίες για τον κόσμο.

    Χτίζει σχέσεις με άλλους ανθρώπους.

    Οργανώνει τις δραστηριότητές της.

    Μέσα από μια μικρή ομάδα, ένα άτομο μαθαίνει τις αξίες και τους κανόνες που διαμορφώνονται στην κοινωνία. Γι' αυτό είναι ένα πολύ ενδιαφέρον θέμα. Ας το αναλογιστούμε.

    Ο αντίκτυπος μιας μικρής ομάδας σε ένα άτομο

    Η τάξη χωρίζεται σε 2 ομάδες. Ένα από αυτά προσφέρει επιχειρήματα υπέρ ενός θετικού αντίκτυπου σε ένα άτομο μιας μικρής ομάδας, το δεύτερο - ένα αρνητικό. ( №24 - μια εργασία που απαιτεί την έκφραση της γνώμης και την επιχειρηματολογία της).

    Ως επιλογή, μπορείτε να εργαστείτε με την εργασία Νο. 24 του εγγράφου «Ανήκειν σε μια ομάδα» και να απομονώσετε ανεξάρτητα τη θετική επιρροή της ομάδας στο σχηματισμό της «έννοιας εγώ» και να καταγράψετε τα αρνητικά μαζί. Σύνταξη πίνακα

    θετικός

    αρνητικός
    • Οι σχέσεις που αναπτύσσονται σε μια ομάδα διδάσκουν ένα άτομο να συμμορφώνεται με τα υπάρχοντα κοινωνικά πρότυπα, διαμορφώνουν αξιακούς προσανατολισμούς που αφομοιώνονται από ένα άτομο
    • Σε μια ομάδα, ένα άτομο βελτιώνει τις επικοινωνιακές του δεξιότητες
    • Από τα μέλη της ομάδας, ένα άτομο λαμβάνει πληροφορίες που του επιτρέπουν να αντιληφθεί και να αξιολογήσει σωστά τον εαυτό του
    • Η ομάδα δίνει σε ένα άτομο αυτοπεποίθηση, του παρέχει ένα σύστημα θετικών συναισθημάτων που είναι απαραίτητα για την ανάπτυξή του
    • Οι στόχοι της ομάδας επιτυγχάνονται με την προσβολή των συμφερόντων των μεμονωμένων μελών της εις βάρος των συμφερόντων ολόκληρης της κοινωνίας, δηλαδή υπάρχει ομαδικός εγωισμός
    • . Ο αντίκτυπος που έχει συνήθως η ομάδα στους προικισμένους δημιουργικούς ανθρώπους: οι αρχικές τους ιδέες απορρίφθηκαν από την πλειοψηφία επειδή ήταν ακατανόητες και οι ίδιες οι μη συνηθισμένες προσωπικότητες συγκρατήθηκαν, καταπιέστηκαν στην ανάπτυξή τους, διώκονταν
    • . Μερικές φορές ένα άτομο μπαίνει σε μια εσωτερική σύγκρουση και συμπεριφέρεται ομοιόμορφα (λατ. conformis - παρόμοιο), δηλαδή διαφωνεί συνειδητά με τους ανθρώπους γύρω του, ωστόσο συμφωνεί μαζί τους, με βάση ορισμένες εκτιμήσεις

    Για πιο αποτελεσματική εργασία, θα χωριστούμε σε ομάδες:

    Η ομάδα 1 δουλεύει με την παράγραφο 1 «Τι είναι μια «μικρή ομάδα»» § 34.

    Η ομάδα 2 δουλεύει με το στοιχείο 2 Τύποι μικρών ομάδων § 34.

    Η ομάδα 3 εργάζεται με τα καθήκοντα της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης Νο. 21-24 του εγγράφου "Τύποι κοινωνικών ομάδων".

    Ερωτήσεις και εργασίες για την ομάδα 1

    1. Τι είναι η «μικρή ομάδα»; 2. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά μιας μικρής ομάδας;

    3. Ονομάστε το κύριο χαρακτηριστικό μιας μικρής ομάδας.

    4. Αναλύστε την ποσοτική του σύνθεση.

    5. Πώς προκύπτουν οι συναισθηματικές σχέσεις σε μια ομάδα;

    6. Τι καθοδηγεί τις ομάδες στην καθημερινή ζωή;

    7. Περιγράψτε τη μικρή ομάδα ως σύστημα.

    8. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά μιας μικρής ομάδας;

    Πρόσθετη εργασία (αν το επιτρέπει ο χρόνος) - 9. Γλωσσικός κατασκευαστής. Κάντε ένα διάγραμμα "Τι είναι μια "μικρή ομάδα;"

    Ερωτήσεις και εργασίες για την ομάδα 2

    1. Επιλέξτε και περιγράψτε διαφορετικά είδημικρές ομάδες.

    2. Φτιάξτε έναν πίνακα «Ταξινόμηση μικρών ομάδων».

    Η ομάδα 3 εργάζεται με τα καθήκοντα της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης Νο. 21-24 του εγγράφου "Τύποι κοινωνικών ομάδων".

    Συζήτηση.

    IV. Πρωτογενής ενοποίηση του καλυπτόμενου υλικού.

    ΧΡΗΣΗ Εργασίας №25 για να διορθώσετε το υλικό. Τι νόημα έχουν οι κοινωνικοί επιστήμονες στην έννοια της «Μικρής ομάδας»; Με βάση τις γνώσεις του μαθήματος των κοινωνικών επιστημών, φτιάξτε δύο προτάσεις που περιέχουν πληροφορίες για τη μικρή ομάδα.

    6. Κοινωνικές ομάδες στη σύγχρονη κοινωνία.

    Ένα χαρακτηριστικό των κοινωνικών ομάδων σε χώρες με ανεπτυγμένες οικονομίες επί του παρόντος είναι η κινητικότητά τους, το άνοιγμα της μετάβασης από τη μια κοινωνική ομάδα στην άλλη. Η σύγκλιση του επιπέδου κουλτούρας και εκπαίδευσης διαφόρων κοινωνικο-επαγγελματικών ομάδων οδηγεί στη διαμόρφωση κοινών κοινωνικο-πολιτισμικών αναγκών και ως εκ τούτου δημιουργεί συνθήκες για τη σταδιακή ενσωμάτωση των κοινωνικών ομάδων, των συστημάτων αξιών τους και της συμπεριφοράς τους. Ως αποτέλεσμα, μπορούμε να δηλώσουμε την ανανέωση και την επέκταση του πιο χαρακτηριστικού στον σύγχρονο κόσμο - της μεσαίας τάξης.

    V. Εμπέδωση της μελετημένης ύλης.

    Δοκιμαστική εργασία. Αυτοέλεγχος. Απαντήσεις στη διαφάνεια ή στον πίνακα.

    VI. Περίληψη του μαθήματος. Έτσι, παρά το γεγονός ότι η πραγματική κοινωνία αποτελείται από ανθρώπους, ξεχωριστά άτομα, τα πραγματικά υποκείμενα των κοινωνικών σχέσεων είναι κοινωνικές ομάδες.

    VII. Ενημέρωση για την εφαρμογή του Δ/Ζ.

    Υποχρεωτικό μέρος: μάθετε § 34, κάντε τις εργασίες.

    Πρόσθετο μέρος για να διαλέξετε:

    Ασκηση №27 : χρησιμοποιήστε τρία παραδείγματα για να αποκαλύψετε την ποικιλία των κριτηρίων για να ξεχωρίσετε κοινωνικές ομάδες.

    Ασκηση №29: γράψτε ένα δοκίμιο για την παρακάτω δήλωση, δηλώστε τις σκέψεις σας (την άποψή σας, τη στάση σας) σχετικά με το πρόβλημα που τέθηκε. Δώστε τα απαραίτητα επιχειρήματαγια να δικαιολογήσετε τη θέση σας. Όταν κάνετε μια εργασία, χρησιμοποιήστε η γνώσηπου ελήφθησαν στη μελέτη

    μάθημα κοινωνικών σπουδών, σχετικό έννοιες, καθώς δεδομένακοινωνική ζωή και την ίδια τη ζωή μια εμπειρία.

    «Οι ομάδες καταστάσεων ενεργούν ως συγκεκριμένοι φορείς όλων των ειδών συμβάσεων» (M. Weber)

    Βιβλιογραφία.

    Σχολικό βιβλίο / Εκδ. Bogolyubova LN, Lazebnikova A.Yu. Κοινωνικές επιστήμες. επίπεδο προφίλ. 11η τάξη - Διαφωτισμός, 2011. Σετ

    Σοροκίνα Ε.Ν. Pourochnye εξελίξεις στις κοινωνικές επιστήμες. Βαθμός 10: Επίπεδο προφίλ. Στο σχολικό βιβλίο "Άνθρωπος και Κοινωνία. Κοινωνική Επιστήμη" επιμέλεια Λ.Ν. Bogolyubova, A.Yu. Lazebnikova. M.: VAKO, 2008.

    Σοροκίνα Ε.Ν. Pourochnye εξελίξεις στις κοινωνικές επιστήμες. Βαθμός 11: Επίπεδο προφίλ. - Μ.: ΒΑΚΟ, 2009

    Radugin A. A., Radugin K. A. Sociology. - M., 1995. Κοινωνιολογία / Εκδ. E. V. Tadevosyan. - M., 1995.

    USE-2015. Κοινωνικές επιστήμες. Η πιο ολοκληρωμένη έκδοση τυπικές επιλογέςεργασίες για την προετοιμασία για τις εξετάσεις. Sergey Vladimirovich Shevchenko, P. A. Baranov Εκδότης: AST.M:2015

    ΧΡΗΣΗ-2014 . Κοινωνικές επιστήμες. Η πιο πλήρης έκδοση τυπικών εργασιών. Kotova O.A., Liskova T.E. Εκδότης: AST.M:2014

    Εφαρμογές.

    Διαβάστε το κείμενο και ολοκληρώστε τις εργασίες της εξέτασης Νο 21-22.

    Συνδρομή ομάδας.

    ΣΤΟ κοινωνική ψυχολογίαμια ομάδα νοείται ως δύο ή περισσότερα άτομα που έχουν κοινούς στόχους και σταθερές σχέσεις, καθώς και σε κάποιο βαθμό αλληλοεξαρτώμενα μεταξύ τους και αντιλαμβάνονται τον εαυτό τους ως μέρος αυτής της ομάδας... Στο ένα άκρο της κλίμακας βρίσκονται ομάδες που αποτελούνται από άτομα που συνεργάζονται πολλά χρόνια. Είναι προφανές ότι πληρούν όλες τις προϋποθέσεις του ορισμού. Στο άλλο άκρο βρίσκονται άνθρωποι που έχουν μόνο βραχυπρόθεσμες σχέσεις μεταξύ τους...

    Οι άνθρωποι εντάσσονται σε κοινωνικές ομάδες για διάφορους λόγους. Πρώτα απ 'όλα, οι ομάδες βοηθούν στην ικανοποίηση σημαντικών ψυχολογικών ή κοινωνικών προβλημάτων, για παράδειγμα, την ανάγκη για προσοχή και αγάπη, την εμπειρία της αίσθησης του ανήκειν. Αυτές είναι λεπτές αλλά πολύ σημαντικές ανάγκες: φανταστείτε να ζείτε σε πλήρη κοινωνική απομόνωση! Στην αρχή δεν θα σε πείραζε, αλλά στο τέλος θα ένιωθες τρομερά μόνος.

    Οι ομάδες βοηθούν στην επίτευξη στόχων που δεν μπορούσαμε να πετύχουμε μόνοι μας. Συνεργαζόμενοι με άλλους, είμαστε σε θέση να ολοκληρώσουμε εργασίες που ένα άτομο δεν μπορεί να ολοκληρώσει… Το να ανήκουμε σε μια ομάδα συχνά μας παρέχει γνώσεις και πληροφορίες που διαφορετικά θα ήταν απρόσιτες για εμάς…

    Τέλος, η συμμετοχή στην ομάδα συμβάλλει στη διαμόρφωση μιας θετικής κοινωνικής ταυτότητας, η οποία εντάσσεται στο «εγώ - έννοια». Και όσο μεγαλύτερος είναι ο αριθμός των διάσημων ομάδων με περιορισμένη πρόσβαση, στο οποίο ένα άτομο μπόρεσε να ενταχθεί, τόσο περισσότερο ενισχύεται η «Ι-έννοια» του.

    21. Ποια είναι τα σημάδια μιας κοινωνικής ομάδας που υποδεικνύονται στο κείμενο.

    23. Αναλύστε από την άποψη της παρουσίας ή της απουσίας των κύριων χαρακτηριστικών μιας κοινωνικής ομάδας, όπως οι επιβάτες μιας πτήσης. Προσδιορίστε ένα από τα συμπεράσματά σας.

    Διαβάστε το κείμενο και ολοκληρώστε τις εργασίες C1-C4.

    Τύποι κοινωνικών ομάδων.

    Η ομάδα αναφοράς είναι η κοινωνική ομάδα στην οποία το άτομο προσανατολίζει τη συμπεριφορά του. Διάφορες κοινωνικές κοινότητες μπορούν να λειτουργήσουν ως ομάδα αναφοράς - από την οικογένεια μέχρι την τάξη. Κατά κανόνα, η ομάδα αναφοράς είναι αυτή στην οποία το άτομο ανήκει τώρα, ανήκε προηγουμένως ή θα ήθελε να ανήκει. Ταυτόχρονα, οι ομάδες χωρίζονται σε δύο τύπους - "συγκριτικές", δηλαδή αντιπροσωπεύουν ένα πρότυπο, ένα είδος μέτρου με το οποίο ένα άτομο αξιολογεί τον εαυτό του και τους άλλους, και "κανονιστικές", οι οποίες παίζουν το ρόλο του ρυθμιστή της συμπεριφοράς . Η θεωρία της «κανονιστικής» ομάδας θεωρεί τις ομάδες αναφοράς ως οποιεσδήποτε συλλογικότητες, πραγματικές ή φανταστικές, με τις οποίες το άτομο συνδέει τη συμπεριφορά και το μέλλον του. Στη θεωρία του J. Mead, ένα άτομο, που προσπαθεί να βρει την εσωτερική ενότητα, σχετίζεται με μια συγκεκριμένη κοινωνική ομάδα, η οποία θα παίξει το ρόλο μιας ομάδας αναφοράς για αυτόν.

    (Σύγχρονη δυτική κοινωνιολογία. Μ., 1990)

    21. Να αναφέρετε δύο από τις ερμηνείες της ομάδας αναφοράς που δίνονται στο κείμενο.

    23. Με βάση τις γνώσεις του μαθήματος, να αναφέρετε το κοινωνικό πρόβλημα που προκύπτει όταν η ομάδα στην οποία ανήκει ένα άτομο και η ομάδα αναφοράς του δεν ταιριάζουν.

    24. Δώστε τρία παραδείγματα μιας ομάδας αναφοράς και της επιρροής της σε ένα άτομο.

    Δοκιμή.

    1. Είναι σωστές οι παρακάτω δηλώσεις σχετικά με τις κοινωνικές ομάδες;Α. Οποιαδήποτε κοινωνική ομάδα είναι μια συλλογικότητα ανθρώπων που αλληλεπιδρούν άμεσα μεταξύ τους.

    Β. Ένα από τα κριτήρια για τη διάκριση μεγάλων κοινωνικών ομάδων σε μια κοινωνία είναι το ύψος του πλούτου και η μορφή του εισοδήματος.


    1) Μόνο το Α είναι αληθές

    2) Μόνο το Β είναι αληθές

    3) Και οι δύο προτάσεις είναι σωστές

    4) Και οι δύο κρίσεις είναι λανθασμένες


    2. Η παρουσία στην κοινωνία διαφόρων κοινωνικών ομάδων αποτελεί εκδήλωση:


    1) κοινωνική αδικία.

    2) κοινωνική ανισότητα.

    3) δημόσιο κύρος?

    4) κοινωνική διαστρωμάτωση.


    3. Τόσο η οικογένεια όσο και η ομάδα των εργαζομένων είναι:

    1) κοινωνικό στρώμα.

    2) δημόσιο ίδρυμα·

    3) εθνοτική κοινότητα.

    4) μικρή ομάδα.

    4. Είναι σωστές οι παρακάτω κρίσεις για τις κοινωνικές ομάδες;

    Α. Οι επίσημες ομάδες μπορεί να αναπτύξουν σχέσεις που είναι χαρακτηριστικές των άτυπων ομάδων.

    Β. Οι κοινωνικές ομάδες προκύπτουν πάντα αντικειμενικά, ανεξάρτητα από τη συνείδηση ​​των ανθρώπων.


    1. μόνο το Α είναι σωστό
    2. μόνο το Β είναι σωστό
    3. και οι δύο δηλώσεις είναι σωστές
    4. και οι δύο δηλώσεις είναι λάθος

    5. Ορίστε την αντιστοιχία (κοινωνικές ομάδες - κριτήριο): για κάθε θέση της στήλης, επιλέξτε την αντίστοιχη θέση από τη δεύτερη στήλη. Γράψτε γράμματα χωρίς κενά ή άλλα σύμβολα).

  • τάξη

    • 10. Μια κοινωνική κοινότητα, η θέση και η συμπεριφορά μεμονωμένων μελών της οποίας ρυθμίζεται από κανονιστικά έγγραφα, ονομάζεται


    1. μικρή ομάδα
    2. μεγάλη ομάδα
    3. επίσημη ομάδα
    4. ομάδα αναφοράς

    Χρησιμοποιώντας τις γνώσεις των κοινωνικών επιστημών, καταρτίστε ένα σύνθετο σχέδιο που σας επιτρέπει να αποκαλύψετε την ουσία του θέματος "Η οικογένεια στη σύγχρονη κοινωνία". Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

    Εξήγηση.

    Μία από τις επιλογές για το σχέδιο αποκάλυψης για αυτό το θέμα:

    1) Η έννοια της οικογένειας.

    2) Οικογενειακές λειτουργίες:

    α) αναπαραγωγικό·

    β) οικονομική?

    γ) κοινωνικοποίηση κ.λπ.

    4) Τύποι οικογενειών:

    γ) μεγαλόσωμος, άτεκνος.

    5) Οικογενειακοί πόροι:

    α) οικονομική·

    β) ενημερωτικό?

    γ) εργατικά κ.λπ.

    8) Κράτος και οικογένεια.

    Χρησιμοποιώντας τις γνώσεις των κοινωνικών επιστημών, καταρτίστε ένα σύνθετο σχέδιο που σας επιτρέπει να αποκαλύψετε την ουσία του θέματος "Κοινωνικοποίηση του ατόμου". Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

    Εξήγηση.

    Αντιστοιχία της δομής της προτεινόμενης απάντησης σε σχέδιο σύνθετου τύπου.

    Η παρουσία στοιχείων σχεδίου που υποδεικνύουν ότι ο εξεταζόμενος κατανοεί τις κύριες πτυχές αυτού του θέματος, χωρίς τις οποίες δεν μπορεί να αποκαλυφθεί επί της ουσίας·

    Η ορθότητα της διατύπωσης των σημείων του σχεδίου.

    1. Η έννοια της «κοινωνικοποίησης»

    2. Τα κύρια στάδια κοινωνικοποίησης:

    α) πρωτοβάθμια·

    β) δευτερεύον.

    3. Λειτουργίες κοινωνικοποίησης:

    α) Κατοχή του συστήματος γνώσης για τον κόσμο, τον άνθρωπο και την κοινωνία.

    β) την αφομοίωση ηθικών αξιών και κατευθυντήριων γραμμών·

    γ) κατάκτηση πρακτικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων.

    4. Παράγοντες (παράγοντες) κοινωνικοποίησης:

    β) εκπαίδευση.

    γ) μια ομάδα φίλων (συνομήλικοι).

    δ) ΜΜΕ κ.λπ.

    5. Αποκοινωνικοποίηση και επανακοινωνικοποίηση του ατόμου.

    Είναι δυνατός ένας διαφορετικός αριθμός και (ή) άλλη σωστή διατύπωση σημείων και υποσημείων του σχεδίου. Μπορούν να παρουσιαστούν σε ονομαστικές ερωτηματικές ή μικτές μορφές.

    Η παρουσία οποιωνδήποτε δύο από τα 2-4 σημεία του σχεδίου σε αυτή ή παρόμοια διατύπωση θα αποκαλύψει το περιεχόμενο αυτού του θέματος στην ουσία.

    Χρησιμοποιώντας τη γνώση των κοινωνικών επιστημών, καταρτίστε ένα σύνθετο σχέδιο που σας επιτρέπει να αποκαλύψετε την ουσία του θέματος "Έθνη και διεθνικές σχέσεις στον σύγχρονο κόσμο". Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

    Εξήγηση.

    Κατά την ανάλυση της απάντησης λαμβάνονται υπόψη τα ακόλουθα:

    Αντιστοιχία της δομής της προτεινόμενης απάντησης σε σχέδιο σύνθετου τύπου.

    Η παρουσία στοιχείων σχεδίου που υποδεικνύουν ότι ο εξεταζόμενος κατανοεί τις κύριες πτυχές αυτού του θέματος, χωρίς τις οποίες δεν μπορεί να αποκαλυφθεί επί της ουσίας·

    Η ορθότητα της διατύπωσης των σημείων του σχεδίου.

    Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου, τα οποία είναι αφηρημένα και τυπικά και δεν αντικατοπτρίζουν τις ιδιαιτερότητες του θέματος, δεν προσμετρώνται στην αξιολόγηση.

    Μία από τις επιλογές για την αποκάλυψη αυτού του θέματος.

    1) Η έννοια του έθνους:

    α) ως εθνοτική ομάδα·

    β) ως γενική αστική κοινότητα.

    2) Σημάδια μιας εθνοτικής ομάδας:

    α) την παρουσία του εδάφους κατοικίας·

    β) κοινή γλώσσα, παραδόσεις, έθιμα.

    γ) κοινότητα ιστορικής και κοινωνικοπολιτιστικής εμπειρίας.

    δ) παρόμοια χαρακτηριστικά εμφάνισης, χαρακτήρα και νοοτροπίας.

    3) Ποικιλίες εθνοτικών ομάδων:

    α) φυλή και φυλή·

    β) εθνικότητα·

    4) Οι κύριες τάσεις στην ανάπτυξη των διεθνικών σχέσεων:

    α) διεθνής ολοκλήρωση·

    β) διεθνής διαφοροποίηση.

    5) Δημοκρατικές αρχές των διεθνικών σχέσεων:

    α) ισότητα εκπροσώπων διαφορετικών εθνών σε όλους τους τομείς της κοινωνίας·

    β) ελεύθερη πρόσβαση στη μελέτη εθνικών γλωσσών, εθίμων και παραδόσεων·

    γ) το δικαίωμα των πολιτών να καθορίζουν την εθνικότητά τους·

    δ) ανάπτυξη ανεκτικότητας και πολυπολιτισμικού διαλόγου στην κοινωνία.

    ε) δημιουργία στην κοινωνία μισαλλόδοξης στάσης απέναντι στην ξενοφοβία, τον σοβινισμό, την προπαγάνδα της εθνικής αποκλειστικότητας.

    6) Διεθνικές σχέσεις και εθνική πολιτική στη σύγχρονη Ρωσία.

    Ίσως διαφορετικός αριθμός και (ή) άλλη σωστή διατύπωση παραγράφων και υποπαραγράφων του σχεδίου. Μπορούν να παρουσιαστούν σε ονομαστική, ερωτηματική ή μικτή μορφή.

    Η παρουσία οποιωνδήποτε δύο από τα 1, 2, 4 σημεία του σχεδίου σε αυτή ή παρόμοια διατύπωση θα αποκαλύψει το περιεχόμενο αυτού του θέματος στην ουσία.

    Χρησιμοποιώντας τη γνώση των κοινωνικών επιστημών, καταρτίστε ένα σύνθετο σχέδιο που σας επιτρέπει να αποκαλύψετε ουσιαστικά το θέμα "Η οικογένεια ως κοινωνικός θεσμός". Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

    Εξήγηση.

    Κατά την ανάλυση της απάντησης λαμβάνονται υπόψη τα ακόλουθα:

    Αντιστοιχία της δομής της προτεινόμενης απάντησης σε σχέδιο σύνθετου τύπου.

    Η παρουσία στοιχείων σχεδίου που υποδεικνύουν ότι ο εξεταζόμενος κατανοεί τις κύριες πτυχές αυτού του θέματος, χωρίς τις οποίες δεν μπορεί να αποκαλυφθεί επί της ουσίας·

    Η ορθότητα της διατύπωσης των σημείων του σχεδίου.

    Η διατύπωση των σημείων του σχεδίου, τα οποία είναι αφηρημένα και τυπικά και δεν αντικατοπτρίζουν τις ιδιαιτερότητες του θέματος, δεν προσμετρώνται στην αξιολόγηση.

    Μία από τις επιλογές για το σχέδιο αποκάλυψης για αυτό το θέμα:

    1. Η έννοια της οικογένειας.

    2. Οικογενειακές λειτουργίες:

    α) αναπαραγωγικό·

    β) οικονομική?

    γ) κοινωνικοποίηση κ.λπ.

    3. Δικαιώματα και υποχρεώσεις των μελών της οικογένειας.

    4. Σημάδια της οικογένειας ως κοινωνικού θεσμού:

    α) την ύπαρξη κανόνων και κυρώσεων που διέπουν τις σχέσεις στο πλαίσιο του θεσμού της οικογένειας·

    β) ένα συγκεκριμένο σύστημα καθεστώτος-ρόλων (σύζυγοι, γονείς και παιδιά, κ.λπ.)·

    γ) ικανοποίηση κοινωνικά σημαντικών αναγκών κ.λπ.

    5. Οικογενειακοί πόροι:

    α) οικονομική·

    β) ενημερωτικό?

    γ) εργατικά κ.λπ.

    Είναι δυνατός ένας διαφορετικός αριθμός και (ή) άλλη σωστή διατύπωση σημείων και υποσημείων του σχεδίου. Μπορούν να παρουσιαστούν σε ονομαστικές ερωτηματικές ή μικτές μορφές.

    Η παρουσία οποιωνδήποτε δύο από τα 2, 4, 5 σημεία του σχεδίου σε αυτή ή παρόμοια διατύπωση θα αποκαλύψει το περιεχόμενο αυτού του θέματος στην ουσία.

    1) Η έννοια της οικογένειας.

    2) Οικογενειακές λειτουργίες:

    α) αναπαραγωγικό·

    β) οικονομική?

    γ) κοινωνικοποίηση κ.λπ.

    3) Δικαιώματα και υποχρεώσεις των μελών της οικογένειας.

    4) Τύποι οικογενειών:

    α) πατριαρχικό, δημοκρατικό·

    β) πολλαπλών γενεών, πυρηνικά.

    γ) μεγαλόσωμος, άτεκνος.

    5) Οικογενειακοί πόροι:

    α) οικονομική·

    β) ενημερωτικό?

    γ) εργατικά κ.λπ.

    6) Σημάδια μιας οικογένειας ως μικρής ομάδας:

    α) συγγένεια και (ή) συζυγική σχέση μελών της οικογένειας·

    β) κοινή καθαριότητα, ζωή.

    γ) αλληλοϋποστήριξη, φροντίδα των μελών της οικογένειας κ.λπ.

    7) Αλλαγές στην κοινωνία και τη σύγχρονη οικογένεια:

    α) αλλαγή της θέσης της γυναίκας στην κοινωνία και την οικογένεια: οικογένεια τύπου συντρόφου.

    β) από μια οικογένεια πολλών γενεών σε μια πυρηνική.

    γ) μείωση του αριθμού των παιδιών, αύξηση του αριθμού των μονογονεϊκών οικογενειών κ.λπ.

    Είναι δυνατός άλλος αριθμός και (ή) άλλες σωστές διατυπώσεις σημείων και υποσημείων του σχεδίου. Μπορούν να παρουσιαστούν σε ονομαστική, ερωτηματική ή μικτή μορφή.

    Η παρουσία οποιωνδήποτε δύο από τα 2, 4, 6 σημεία του σχεδίου σε αυτήν ή παρόμοια διατύπωση θα αποκαλύψει το περιεχόμενο αυτού του θέματος επί της ουσίας


    Κάντε το τεστ για αυτές τις εργασίες

    1. Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση στο θέμα «Η νεολαία ως κοινωνική ομάδα». Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

    Απάντηση:
    1. Η νεολαία ως κοινωνιολογική έννοια.
    2. Χαρακτηριστικά της κοινωνικής θέσης της νεολαίας:
    α) μεταβατικότητα της θέσης·
    β) υψηλό επίπεδο κινητικότητας.
    γ) Κατοχή νέων κοινωνικών ρόλων.
    δ) επαγγελματικές και επαγγελματικές προοπτικές.
    3. Κοινωνικο-ψυχολογικές ιδιότητες της νεολαίας:
    α) ψυχική αστάθεια.
    β) εσωτερική ασυνέπεια.
    γ) χαμηλό επίπεδο ανοχής.
    δ) η επιθυμία να είναι διαφορετικός από τους υπόλοιπους.
    ε) συγκεκριμένη νεανική υποκουλτούρα.
    4. Τύποι ερασιτεχνικής νεολαίας.
    5. Άτυπες ομάδες νέων.

    2. Σας δίνεται η εντολή να ετοιμάσετε μια αναλυτική απάντηση στο θέμα «Κοινωνικός Έλεγχος». Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

    Απάντηση:
    Μία από τις επιλογές για το σχέδιο αποκάλυψης για αυτό το θέμα:
    1. Η έννοια του κοινωνικού ελέγχου:
    α) με την ευρεία έννοια της λέξης·
    β) με τη στενή έννοια της λέξης.
    2. Στοιχεία κοινωνικού ελέγχου:
    α) κανόνες·
    β) κυρώσεις.
    3. Μορφές κοινωνικού ελέγχου:
    α) εσωτερική?
    β) εξωτερική.
    4. Μέθοδοι κοινωνικού ελέγχου.

    3. Σας δίνεται η εντολή να ετοιμάσετε μια αναλυτική απάντηση στο θέμα «Ελευθερία και Ευθύνη». Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

    Απάντηση:
    Μία από τις επιλογές για το σχέδιο αποκάλυψης για αυτό το θέμα:
    1. Η έννοια της ελευθερίας, η ουσία της.
    2. Κοινωνικές συνθήκες για την πραγματοποίηση της ελευθερίας από ένα άτομο:
    α) το επίπεδο ανάπτυξης της κοινωνίας·
    β) κοινωνικοί κανόνες.
    γ) τη θέση ενός ατόμου στην κοινωνία·
    δ) μορφές κοινωνικής δραστηριότητας.
    ε) κοινωνικοποίηση.
    3. Η έννοια της ευθύνης.
    4. Τύποι ευθύνης:
    α) ιστορική, πολιτική, ηθική, νομική κ.λπ.
    β) ατομική, ομαδική, συλλογική.
    5. Κοινωνική ευθύνη.

    Θέματα σχεδίων για την ενότητα "Κοινωνιολογία"

    1. 1. Κοινωνική διαστρωμάτωση και τα είδη της.

    2. 2. Κοινωνικές κοινότητες και ομάδες.

    3. 3. Η νεολαία και ο ρόλος της στη σύγχρονη κοινωνία.

    4. 4. Κοινωνική θέση και κοινωνικός ρόλος.

    5. 5. Κοινωνική θέση και κοινωνική κινητικότητα .

    6. 6. Η κοινωνική κινητικότητα και τα είδη της.

    7. 7. Ο κοινωνικός έλεγχος και τα είδη του.

    8. 8. Κοινωνικοί κανόνες και κοινωνικές κυρώσεις.

    9. 9. Αποκλίνουσα συμπεριφορά.

    10. 10. Η οικογένεια και ο ρόλος της στην κοινωνία.

    11. 11. Έθνη και εθνικές σχέσεις.

    12. 12. Κοινωνική σύγκρουση και τρόποι επίλυσής της

    C8.6.1.

    «Κοινωνική διαστρωμάτωση και τα είδη της»

    1) Η έννοια της κοινωνικής διαστρωμάτωσης / Κοινωνική διαστρωμάτωση είναι ένας τρόπος διαίρεσης της κοινωνίας σε ομάδες για διάφορους λόγους.

    2) Λειτουργίες κοινωνικής διαστρωμάτωσης:

    α) εξορθολογισμός της δημόσιας ζωής·

    β) οργάνωση ατόμων σε ομάδες.

    γ) κοινωνικοποίηση της προσωπικότητας και στήριξή της.

    3) Τύποι κοινωνικής διαστρωμάτωσης:

    α) κάστα·

    β) περιουσία·

    γ) κοινωνική τάξη.

    δ) κατά στρώματα.

    4) Κριτήρια κοινωνικής διαστρωμάτωσης:

    α) εισόδημα (κατώτερη τάξη, μεσαία τάξη, ανώτερη τάξη).

    β) εκπαίδευση (με πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια, τριτοβάθμια εκπαίδευση).

    γ) τόπος κατοικίας (πολίτες, επαρχιώτες, χωρικοί).

    δ) επαγγελματικές δραστηριότητες (μηχανικοί, δάσκαλοι, επιστήμονες κ.λπ.).

    ε) εθνότητα κ.λπ.

    5) Χαρακτηριστικά της κοινωνικής διαστρωμάτωσης στη σύγχρονη κοινωνία.

    C8.6.2.

    Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση για το θέμα «Κοινωνικές Κοινότητες και Ομάδες» . Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

    1) Η έννοια των κοινωνικών ομάδων και κοινοτήτων / Κοινωνική κοινότητα - ένα σύνολο ανθρώπων, ενωμένοι από τις συνθήκες και τους στόχους της ζωής.

    2) Ποικιλίες κοινωνικών κοινοτήτων:

    α) ονομαστικές κοινότητες·

    β) μαζικές κοινότητες.

    γ) το κοινό·

    δ) κοινωνικοί κύκλοι.

    3) Σημάδια κοινωνικών ομάδων:

    α) τη σταθερότητα της σύνθεσης·

    β) διάρκεια ύπαρξης.

    γ) βεβαιότητα σύνθεσης και ορίων.

    δ) ένα κοινό σύστημα αξιών και κανόνων·

    ε) συνειδητοποίηση του ανήκειν τους στην ομάδα από κάθε άτομο.

    4) Ταξινόμηση ομάδων:

    α) από τη φύση των συνδέσεων (επίσημες και ανεπίσημες)·

    β) από το επίπεδο αλληλεπίδρασης εντός της ομάδας (πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια).

    γ) κατ' όγκο (μεγάλο και μικρό).

    δ) ανάλογα με το φύλο και την ηλικία (δημογραφικά) κ.λπ.

    5) Ομαδική συνοχή και διαφοροποίηση.

    6) Οι ιδιαιτερότητες του σχηματισμού και της αλληλεπίδρασης κοινωνικών ομάδων στη σύγχρονη Ρωσία.

    C8.6.3.

    Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση για το θέμα «Η νεολαία και ο ρόλος της στη σύγχρονη κοινωνία»

    1) Η νεολαία είναι μια ιδιαίτερη κοινωνική ομάδα.

    2) Τα όρια της νεανικής ηλικίας, τα πιο σημαντικά στάδια της ενηλικίωσης:

    α) έφηβοι (έφηβοι) - 16 - 18 ετών.

    β) νεολαία - από 18 έως 24 ετών.

    γ) νεαροί ενήλικες - από 25 έως 30 ετών.

    3) Χαρακτηριστικά της νεανικής ηλικίας:

    α) την επιθυμία να κυριαρχήσουν νέους κοινωνικούς ρόλους.

    β) μαξιμαλισμός, σύγκρουση με τις αξίες της παλαιότερης γενιάς.

    γ) αγωνία για την αναδιοργάνωση του κόσμου (μεσσιανικό σύμπλεγμα).

    δ) θετική και οργανική αντίληψη των καινοτομιών.

    ε) ψυχολογική αστάθεια, αναζήτηση εαυτού, κρίση ταυτότητας.

    4) Ιδιαιτερότητα της νεανικής υποκουλτούρας:

    α) νεανική μόδα.

    β) νεανική μουσική και κινηματογράφος.

    γ) νεανική αργκό?

    5) Τα κύρια προβλήματα της σύγχρονης ρωσικής νεολαίας:

    α) μείωση του αριθμού των νέων στη δομή του πληθυσμού·

    β) η αύξηση της ανεργίας των νέων και η πτώση του κύρους ορισμένων επαγγελμάτων στην κοινωνία.

    γ) την επιδείνωση της υγείας της νεότερης γενιάς.

    6) Κρατική πολιτική για τη νεολαία στη Ρωσική Ομοσπονδία.

    7) Ο αυξανόμενος ρόλος της νεολαίας και των νεανικών κινημάτων στον σύγχρονο κόσμο.

    C8.6.4.

    Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση για το θέμα «Κοινωνική θέση και κοινωνικός ρόλος» . Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

    α) τόπος κατοικίας·

    4) Σχέση κοινωνικής θέσης και κοινωνικού ρόλου.

    5) Η δομή του συνόλου ρόλων της προσωπικότητας:

    α) ρόλοι στην οικογένεια·

    β) ρόλοι σε μια μικρή κοινωνία.

    γ) ρόλοι σε επαγγελματικές δραστηριότητες.

    δ) ρόλοι σε δραστηριότητες του πολίτη κ.λπ.

    6) Η επικράτηση των επιτευχθέντων καταστάσεων στη σύγχρονη κοινωνία.

    C8.6.5.

    Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση για το θέμα «Κοινωνική Κατάσταση και Κοινωνική Κινητικότητα»

    1) Η έννοια της κοινωνικής θέσης / Κοινωνική θέση - ένα χαρακτηριστικό της θέσης ενός ατόμου στην κοινωνία.

    2) Σημάδια κοινωνικής θέσης:

    α) τόπος κατοικίας·

    β) επίπεδο εκπαίδευσης και επαγγέλματος.

    γ) στυλ συμπεριφοράς και ρούχα κ.λπ.

    3) Οι κύριοι τύποι κοινωνικών καταστάσεων:

    α) συνταγογραφείται (δομένο, συγγενές)·

    β) επιτεύχθηκε (αποκτήθηκε).

    4) Η κοινωνική κινητικότητα είναι η διαδικασία αλλαγής καθεστώτος.

    5) Εκδηλώσεις κοινωνικής κινητικότητας:

    α) κατακόρυφη κινητικότητα (συνεπάγεται αλλαγή της κατάστασης)·

    β) οριζόντια κινητικότητα (καμία αλλαγή κατάστασης).

    6) Το υψηλό επίπεδο κοινωνικής κινητικότητας είναι χαρακτηριστικό γνώρισμα της σύγχρονης κοινωνίας.

    C8.6.6.

    Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση για το θέμα «Κοινωνική κινητικότητα και τα είδη της» . Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

    1) Κοινωνική κινητικότητα - η διαδικασία αλλαγής της θέσης ενός ατόμου στην κοινωνία. / Η έννοια της κοινωνικής κινητικότητας.

    2) Η κοινωνική κινητικότητα ως χαρακτηριστικό γνώρισμα του τύπου της κοινωνίας:

    α) κοινωνίες με χαμηλό επίπεδο κινητικότητας·

    β) κοινωνίες με υψηλό επίπεδο κινητικότητας.

    3) Τα κύρια κανάλια κοινωνικής κινητικότητας (social lifts):

    μια οικογένεια;

    β) το εκπαιδευτικό σύστημα.

    γ) επαγγελματική δραστηριότητα.

    δ) δημόσια υπηρεσία κ.λπ.

    4) Εκδηλώσεις κοινωνικής κινητικότητας:

    α) με προσανατολισμό (κάθετη κινητικότητα (συνεπάγεται αλλαγή της κατάστασης) και οριζόντια κινητικότητα (χωρίς αλλαγή κατάστασης))·

    β) κατά σύνθεση (ατομικό και ομαδικό).

    5) Η καριέρα ως ένα από τα είδη κοινωνικής κινητικότητας.

    6) Οι μεταναστευτικές διαδικασίες είναι ένα είδος κοινωνικής κινητικότητας στη σύγχρονη κοινωνία.

    6) Χαρακτηριστικά των διαδικασιών κοινωνικής κινητικότητας στη σύγχρονη Ρωσική Ομοσπονδία.

    C8.6.7.

    Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση για το θέμα «Ο κοινωνικός έλεγχος και τα είδη του» . Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

    1) Η έννοια του κοινωνικού ελέγχου / Κοινωνικός έλεγχος είναι ένα σύνολο τρόπων με τους οποίους η κοινωνία επηρεάζει τη συμπεριφορά ενός ατόμου και των ομάδων.

    2) Σημάδια κοινωνικού ελέγχου:

    α) τακτοποίηση, κατηγορηματική και επισημοποιημένη·

    β) σύνδεση με κυρώσεις - τιμωρίες για παραβίαση κανόνων και ανταμοιβές για την τήρησή τους.

    γ) συλλογική άσκηση ελέγχου.

    3) Λειτουργίες κοινωνικού ελέγχου:

    α) ρυθμιστικό (ρύθμιση της ζωής των ανθρώπων).

    β) προστατευτική (διατήρηση αξιών και ιδανικών που υπάρχουν στην κοινωνία).

    γ) σταθεροποίηση (διασφάλιση της συμπεριφοράς των ανθρώπων σε τυπικές καταστάσεις).

    4) Στοιχεία κοινωνικού ελέγχου:

    α) κοινωνικοί κανόνες·

    β) κοινωνικές κυρώσεις.

    5) Τύποι (κύκλοι) κοινωνικού ελέγχου:

    α) επίσημος έλεγχος μέσω νομικών κανόνων·

    β) άτυπος έλεγχος μέσω ηθικών κανόνων, εθίμων, ηθών.

    γ) κοινωνικός έλεγχος στην επαγγελματική δραστηριότητα.

    δ) κοινωνικός έλεγχος στην οικογενειακή και ιδιωτική ζωή.

    6) Η άρρηκτη σχέση μεταξύ εξωτερικού ελέγχου και αυτοελέγχου που ασκεί το άτομο.

    C8.6.8.

    Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση για το θέμα «Κοινωνικά πρότυπα και κοινωνικές κυρώσεις» . Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

    1) Η έννοια των κοινωνικών κανόνων / Κοινωνικοί κανόνες είναι οι κανόνες συμπεριφοράς που υιοθετούνται στην κοινωνία.

    2) Λειτουργίες κοινωνικών κανόνων:

    α) συντονισμός των δραστηριοτήτων των ανθρώπων·

    β) η εκμάθηση των κανόνων ζωής στην κοινωνία για τη νεότερη γενιά.

    γ) λειτουργούν ως χαρακτηριστικά γνωρίσματα ομάδων.

    3) Τύποι κοινωνικών κανόνων:

    α) ηθικά πρότυπα·

    β) νομικοί κανόνες.

    γ) ήθη και έθιμα.

    δ) τελετουργίες, τελετές.

    ε) εθιμοτυπία.

    4) Κοινωνικές κυρώσεις - μέτρα της επίδρασης της κοινωνίας στο άτομο:

    α) στην παρουσίαση (επίσημη και ανεπίσημη)·

    β) σε σχέση με την προσωπικότητα (θετική, αρνητική).

    5) Η πολυπλοκότητα του συνδυασμού διαφόρων κανόνων και κυρώσεων στη σύγχρονη κοινωνία.

    C8.6.9.

    Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση για το θέμα «Αποκλίνουσα Συμπεριφορά» . Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

    Μία από τις επιλογές για το σχέδιο αποκάλυψης για αυτό το θέμα:

    1) Η έννοια της αποκλίνουσας συμπεριφοράς / Αποκλίνουσα συμπεριφορά - συμπεριφορά που αποκλίνει από τους γενικά αποδεκτούς κανόνες.

    2) Αιτίες αποκλίνουσας συμπεριφοράς:

    α) την επιρροή της οικογένειας και της οικογενειακής εκπαίδευσης·

    β) την παρουσία ειδικών ικανοτήτων και ταλέντων·

    γ) φαινόμενα κρίσης στην κοινωνία.

    δ) προβλήματα κοινωνικοποίησης των νέων.

    3) Τύποι αποκλίνουσας συμπεριφοράς:

    ένα θετικό;

    β) αρνητικό.

    4) Η αντίδραση της κοινωνίας σε διάφορες εκδηλώσεις κοινωνικής παρέκκλισης.

    C8.6.10.

    Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση για το θέμα Η οικογένεια και ο ρόλος της στην κοινωνία . Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

    1) Η οικογένεια είναι η πρωταρχική μονάδα της κοινωνίας / Η οικογένεια είναι θεσμός αναπαραγωγής και ανάπτυξης της κοινωνίας.

    2) Ιδιότητες μιας οικογένειας ως μικρής ομάδας:

    α) την ύπαρξη δεσμών συγγένειας ή γάμου·

    β) συνοικία, οικιακές σχέσεις.

    3) Οι κύριες λειτουργίες της οικογένειας:

    α) αναπαραγωγικό·

    β) αναψυχή.

    γ) κοινωνική θέση.

    δ) οικονομική?

    ε) συναισθηματική και ψυχολογική.

    ε) εκπαιδευτικό.

    4) Οικογενειακές φόρμες:

    α) κατά σύνθεση (πυρηνική, γενεαλογική, πλήρης, ελλιπής)·

    β) από τη φύση της σχέσης μεταξύ των μελών (παραδοσιακή (πατριαρχική), εταιρική (δημοκρατική)).

    5) Τάσεις στην ανάπτυξη της οικογένειας στη σύγχρονη κοινωνία:

    α) ίση κατανομή δικαιωμάτων και υποχρεώσεων στην οικογένεια·

    β) αλλαγή των παραδοσιακών ρόλων των φύλων στις οικογένειες.

    γ) αύξηση του αριθμού των πρόωρων γάμων και η κατάρρευσή τους.

    δ) απώλεια παλαιών παραδόσεων, εορτών και εξουσίας των ενήλικων μελών της οικογένειας.

    ε) αύξηση του αριθμού των διαζυγίων και της σεξουαλικής χειραφέτησης.

    στ) αύξηση της απασχόλησης των γυναικών εκτός οικογένειας, τα συμφέροντα των μελών της οικογένειας που δεν σχετίζονται με την οικογενειακή ζωή.

    6) Χαρακτηριστικά της οικογενειακής ανάπτυξης στη σύγχρονη Ρωσία.

    C8.6.11.

    Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση για το θέμα «Έθνη και Εθνικές Σχέσεις» . Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

    1) Εθνοτικές ομάδες στη δομή της κοινωνίας / Έθνη - ένα ειδικό είδος εθνοτικής ομάδας.

    2) Σημάδια μιας εθνοτικής ομάδας:

    α) την παρουσία του εδάφους κατοικίας·

    β) κοινή γλώσσα, παραδόσεις, έθιμα.

    γ) κοινότητα ιστορικής και κοινωνικοπολιτιστικής εμπειρίας.

    δ) παρόμοια χαρακτηριστικά εμφάνισης, χαρακτήρα και νοοτροπίας.

    3) Ποικιλίες εθνοτικών ομάδων:

    α) φυλή και φυλή·

    β) εθνικότητα·

    γ) έθνος·

    4) Οι κύριες τάσεις στην ανάπτυξη των διεθνικών σχέσεων:

    α) διεθνής ολοκλήρωση·

    β) διεθνής διαφοροποίηση.

    5) Δημοκρατικές αρχές των διεθνικών σχέσεων:

    α) ισότητα εκπροσώπων διαφορετικών εθνών σε όλους τους τομείς της κοινωνίας·

    β) ελεύθερη πρόσβαση στη μελέτη εθνικών γλωσσών, εθίμων και παραδόσεων·

    γ) το δικαίωμα των πολιτών να καθορίζουν την εθνικότητά τους·

    δ) ανάπτυξη ανεκτικότητας και πολυπολιτισμικού διαλόγου στην κοινωνία.

    ε) δημιουργία στην κοινωνία μισαλλόδοξης στάσης απέναντι στην ξενοφοβία, τον σοβινισμό, την προπαγάνδα της εθνικής αποκλειστικότητας.

    6) Διεθνικές σχέσεις και εθνική πολιτική στη σύγχρονη Ρωσία.

    C8.6.12.

    Σας δίνεται η εντολή να προετοιμάσετε μια λεπτομερή απάντηση για το θέμα «Κοινωνικές συγκρούσεις και τρόποι επίλυσής τους» . Κάντε ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο θα καλύψετε αυτό το θέμα. Το σχέδιο πρέπει να περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, εκ των οποίων δύο ή περισσότερα αναφέρονται αναλυτικά σε υποσημεία.

    1) Η έννοια της κοινωνικής σύγκρουσης / Κοινωνική σύγκρουση είναι μια σύγκρουση συμφερόντων ατόμων και ομάδων.

    2) Οι κύριες αιτίες των συγκρούσεων: α) δυσμενείς συνθήκες εργασίας.

    β) δυσαρέσκεια με τους μισθούς.

    γ) ψυχολογική ασυμβατότητα ανθρώπων.

    δ) διαφορά ουσιωδών συμφερόντων και αρχών.

    ε) ανακατανομή της επιρροής σε μια ομάδα ή μεταξύ ομάδων.

    στ) ιδεολογικές διαφορές (πολιτικές και θρησκευτικές), ζ) άδικη κατανομή αξιών (εισόδημα, γνώσεις, πληροφορίες, οφέλη).

    3) Είδη κοινωνικών συγκρούσεων:

    α) ενδοπροσωπικό ή προσωπικό ρόλο (η σύγκρουση συμβαίνει στην ψυχή του ίδιου του ατόμου).

    β) διαπροσωπικές (διαφωνίες προκύπτουν μεταξύ δύο ή περισσότερων μελών της ομάδας).

    γ) διαομαδική - ομάδες ανθρώπων παρασύρονται στον αγώνα, καθεμία από τις οποίες έχει τα δικά της συμφέροντα και στόχους.

    δ) σύγκρουση ανήκειν - ένα άτομο περιλαμβάνεται σε δύο ομάδες που ανταγωνίζονται μεταξύ τους.

    ε) σύγκρουση με εξωτερικό περιβάλλον- απόρριψη κρατικών οργανισμών, νόμων, κανόνων, κανόνων, παραδόσεων και εθίμων.

    4) Στάδια ανάπτυξης της διαομαδικής σύγκρουσης:

    α) η σταδιακή ενίσχυση των συμμετεχόντων στη σύγκρουση μέσω της εισαγωγής νέων δυνάμεων·

    β) αύξηση του αριθμού των προβληματικών καταστάσεων και εμβάθυνση της πρωταρχικής προβληματικής κατάστασης.

    γ) αύξηση της δραστηριότητας σύγκρουσης των συμμετεχόντων, με τη συμμετοχή νέων ανθρώπων.

    δ) αύξηση της συναισθηματικής έντασης.

    ε) αλλαγή στάσης απέναντι σε μια προβληματική κατάσταση ή σύγκρουση γενικά.

    5) Εποικοδομητικοί και καταστροφικοί τρόποι επίλυσης συγκρούσεων.

    6) Η αύξηση της κοινωνικής κουλτούρας, η ετοιμότητα για τη διαδικασία διαπραγμάτευσης και ο συμβιβασμός είναι οι κορυφαίοι τρόποι επίλυσης των συγκρούσεων στον σύγχρονο κόσμο.