Συνάντηση γονέων

"Υπολογιστής - υπέρ και κατά"

Γεια σας, αγαπητοί γονείς - "γεια σας" επαναλαμβάνουμε αυτόν τον χαιρετισμό κάθε μέρα. Έχετε αναρωτηθεί ποτέ γιατί οι άνθρωποι εύχονται ο ένας στον άλλον καλή υγεία όταν συναντιούνται; Ίσως γιατί η υγεία είναι η πιο σημαντική αξία για έναν άνθρωπο. Δυστυχώς, συνήθως αρχίζουμε να μιλάμε για υγεία όταν τη χάνουμε.

Σας προτείνω να εξοικειωθείτε με τα παρακάτω θλιβερά στατιστικά στοιχεία.

1. Τώρα στη Ρωσία, ουσιαστικά δεν γεννιούνται υγιή παιδιά. Για κάθε 1.000 μωρά που γεννιούνται, έως και 900 έχουν κάποιο είδος γενετικής ανωμαλίας. Ανάμεσα στους μαθητές της πρώτης τάξης τα τελευταία χρόνιαΤο 90-95% επιβαρύνεται ήδη με ένα «μπουκέτο» χρόνιων παθήσεων, και πόσα άλλα θα προστεθούν σε 11 σχολικά χρόνια!

2. Η πανρωσική κλινική εξέταση, κατά την οποία εξετάστηκαν 30 εκατομμύρια παιδιά, έδωσε ανησυχητικά αποτελέσματα: μόνο το 33% των παιδιών είναι υγιή, το 51% έχουν αποκλίσεις στην υγεία και το 16% έχουν χρόνιες παθολογίες.

Δεν είναι μυστικό ότι η κατάσταση της υγείας επηρεάζεται έντονα από πολλούς παράγοντες: τον τρόπο ζωής, την κληρονομικότητα, καθώς και πολλά επιτεύγματα του πολιτισμού, συμπεριλαμβανομένης της καθολικής μηχανογράφησης.

Στον σύγχρονο κόσμο είναι δύσκολο να βρεις ένα παιδί που να μην ενδιαφέρεται για έναν υπολογιστή. Είναι ίσως εξίσου δύσκολο να βρεις έναν γονέα που να μην ενοχλείται από την υπερβολική ενασχόληση του παιδιού του με τα παιχνίδια στον υπολογιστή.Φυσικά, οι υπολογιστές χρησιμοποιούνται πλέον σε διάφορους τομείς της επιστήμης, της τεχνολογίας, της τέχνης, επομένως η ικανότητα χειρισμού έχει καταστεί απαραίτητη για το παιδί να κατακτήσει οποιοδήποτε σοβαρό επάγγελμα στο μέλλον, να γίνει περιζήτητος ειδικός στην αγορά εργασίας.

Αλλά, καθισμένος για ώρες στην οθόνη, το παιδί όχι μόνο καταστρέφει την υγεία του, αλλά χάνει και την ευκαιρία να συνομιλήσει με φίλους, να πάει για σπορ.

Τι πρέπει λοιπόν να κάνει ένας φροντιστής γονέας;

επιτρέπουν ή απαγορεύουνπερνούν χρόνο στον υπολογιστή;

Σήμερα θα μάθετε για τα οφέλη και τις βλάβες της εργασίας σε υπολογιστή, πληροφορίες για την πρόληψη του εθισμού στον υπολογιστή, καθώς και πώς να προστατεύσετε την υγεία του παιδιού σας.

Διαφωνίες σχετικά με τα οφέλη και τις βλάβες του υπολογιστή διεξάγονται σε όλα τα κοινωνικά επίπεδα, οι επιστήμονες διεξάγουν έρευνα για την επίδραση του υπολογιστή σε ένα άτομο, τα παιδιά διαφωνούν με τους γονείς τους, οι γονείς με τους δασκάλους κ.λπ.

Δεν μπορείτε να μην παρατηρήσετε μεγάλο ποσό καλά σημείαεπικοινωνία του παιδιού σας με τον υπολογιστή:

1. Βοηθά στην αποκάλυψη και ανάπτυξη των ικανοτήτων του παιδιού.

2. Είναι ένας πολύ καλός τρόπος για αυτοδιδασκαλία.

3. Αναπτύσσει την ανεξάρτητη σκέψη.

4. Αυξάνει τη συγκέντρωση.

5. Διδάσκει στο παιδί να αλλάζει γρήγορα από τη μια δραστηριότητα στην άλλη.

Υπάρχουν πολλοί υπολογιστές προγράμματα σπουδώνγια να βοηθήσετε τα παιδιά σας να μάθουν με πάθος.

ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΚΟ ΤΟΤΕ;

Το κακό είναι ότι αν δεν τηρηθεί το καθεστώς, ο υπολογιστής από φίλος γίνεται εχθρός. Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι όλα είναι καλά με μέτρο. Τα καλά υπέροχα παιχνίδια, τόσο χρήσιμα για τα παιδιά, μπορούν να γίνουν επιβλαβή για αυτά.

Ποιοι είναι οι κύριοι, επιβλαβείς παράγοντες που επηρεάζουν ένα άτομο κατά την παρατεταμένη επικοινωνία με έναν υπολογιστή;

Καθιστή θέση για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία;

Υπερφόρτωση των αρθρώσεων των χεριών.

Το άγχος στην απώλεια πληροφοριών.

Ας εξετάσουμε αυτούς τους παράγοντες ξεχωριστά.

Καθιστή θέση

Το άτομο στον υπολογιστή κάθεται σε χαλαρή θέση, ωστόσο, λόγω στατικής φύσης, είναι αναγκαστικό και δυσάρεστο: οι μύες του λαιμού, του κεφαλιού, των χεριών και της πλάτης είναι τεντωμένοι. Το αποτέλεσμα της έντασης των μυών μπορεί να είναι οστεοχόνδρωση και στα παιδιά - σκολίωση. Για να μειώσετε αυτή τη βλαβερή επίδραση, είναι απαραίτητο να σηκώνεστε κάθε ώρα από τον υπολογιστή και να κάνετε ένα σετ ασκήσεων.

Ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία

Το ζήτημα της επίδρασης της ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας στο ανθρώπινο σώμα είναι πολύπλοκο, χιλιάδες επιστημονικές εργασίες έχουν αφιερωθεί σε αυτό. Τα αποτελέσματα δείχνουν τις βλαβερές συνέπειες αυτής της ακτινοβολίας στο ανθρώπινο σώμα. Φυσικά, σύγχρονες οθόνεςέχουν γίνει πολύ πιο ασφαλή για την υγεία από τα δεκάχρονα κινοσκόπια, αλλά δεν είναι σε θέση να προστατεύσουν πλήρως ένα άτομο. Τι προκαλεί την ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία; Οι επιστήμονες πιστεύουν ότι η πιο ελάχιστη επίπτωση είναι η γενική μείωση της ανθρώπινης ανοσίας και καθίσταται ευάλωτη σε επιβλαβείς ιούς και βακτήρια.

Υπερφόρτωση των αρθρώσεων των χεριών

Στα δάχτυλα, λόγω συνεχών χτυπημάτων στα πλήκτρα, υπάρχει αίσθημα αδυναμίας, μούδιασμα και «χήνα» στα τακάκια. Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε βλάβη στην αρθρική και συνδεσμική συσκευή του χεριού και στο μέλλον, οι ασθένειες των χεριών μπορεί να γίνουν χρόνιες. Προκειμένου η μακροχρόνια εργασία στον υπολογιστή να μην οδηγήσει στην εμφάνιση CTS, αρκεί να κάνετε μικρά διαλείμματα κάθε ώρα, κατά τη διάρκεια των οποίων να εκτελέσετε ένα σύνολο ασκήσεων για τα χέρια.

Το ανθρώπινο οπτικό σύστημα δεν είναι καλά προσαρμοσμένο στην προβολή εικόνων σε οθόνη οθόνης. Τα μάτια αντιδρούν στην παραμικρή δόνηση ενός κειμένου ή εικόνας και ακόμη περισσότερο στο τρεμόπαιγμα της οθόνης. Η υπερφόρτωση των ματιών οδηγεί σε απώλεια της οπτικής οξύτητας. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι η εικόνα στην οθόνη δεν αποτελείται από συνεχείς γραμμές, όπως στο χαρτί, αλλά από ξεχωριστές φωτεινές και τρεμούλες κουκκίδες. Ως αποτέλεσμα, τα μάτια αρχίζουν να δακρύζουν, υπάρχει πονοκέφαλος, διπλή όραση και άλλες διαταραχές. Το φαινόμενο αυτό ονομάζεται «σύνδρομο όρασης υπολογιστή». Η τήρηση των βασικών κανόνων οπτικής υγιεινής θα βοηθήσει στην αποφυγή του.

Άνετος χώρος εργασίας.

Ο χώρος εργασίας πρέπει να είναι επαρκώς φωτισμένος, το φωτεινό πεδίο κατανέμεται ομοιόμορφα σε ολόκληρη την επιφάνεια της επιφάνειας εργασίας. Ο υπολογιστής πρέπει να είναι εξοπλισμένος με καλή οθόνη με σωστή ρύθμιση. Είναι απαραίτητο να κάνετε γυμναστική για τα μάτια κάθε μισή ώρα.

Άγχος όταν χάνονται πληροφορίες

Δεν κάνουν όλοι οι χρήστες τακτικά αντίγραφα ασφαλείας. σημαντικές πληροφορίες. Αλλά οι ιοί δεν κοιμούνται, και σκληροι ΔΙΣΚΟΙπλέον τις καλύτερες εταιρείεςμπορεί να σπάσει και μπορεί να πατήσετε κατά λάθος το λάθος κουμπί. Και ως αποτέλεσμα, το άγχος προκαλείται από την απώλεια σημαντικών πληροφοριών.

Έκανα μια έρευνα μεταξύ μαθητών για να διερευνήσω πώς λειτουργούν στον υπολογιστή και αν είναι επικίνδυνο για την υγεία τους, 82 μαθητές συμμετείχαν στην έρευνα.

Τα αποτελέσματα της έρευνας σε μαθητές σχολείων.

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας, προέκυψε ότι το 96% των μαθητών έχει υπολογιστή στο σπίτι.

  1. Έχετε υπολογιστή στο σπίτι;
  2. Ναι - 96% (79 άτομα)
  3. Όχι - 4% (3 άτομα)

Θεωρείται φυσιολογικό εάν ένας μαθητής περνάει στον υπολογιστή 3 ώρες την ημέρα. Μεταξύ των συμμετεχόντων στην έρευνα, ξοδεύουν καθημερινά στον υπολογιστή:

  1. Πόσο χρόνο την ημέρα περνάτε κατά μέσο όρο στον υπολογιστή;
  2. Όχι περισσότερο από μία ώρα - 14%
  3. Από 1 έως 3 ώρες - 32%
  4. Περισσότερες από 3 ώρες - 41%
  5. Όλος ο ελεύθερος χρόνος από τις σπουδές - 13%
  1. Τι ρόλο παίζει το Διαδίκτυο στη ζωή σας;
  2. Το χρησιμοποιώ όπως χρειάζεται (για την εκτέλεση συγκεκριμένων εργασιών) - 24%
  3. Μου αρέσει να "περπατάω" στις σελίδες του Διαδικτύου όταν ξεκουράζομαι - 25%
  4. Συχνά αναζητώ πληροφορίες και επικοινωνώ - 39%
  5. Δεν μπορώ να φανταστώ τη ζωή χωρίς αυτόν - 12%
  1. Τι σας ενδιαφέρει περισσότερο (τι προτιμάτε
  2. Υπολογιστής - 22%
  3. Διαβάζοντας ένα βιβλίο - 10%
  4. Περπατήστε στον καθαρό αέρα - 39%
  5. Άμεση "ζωντανή" επικοινωνία με έναν φίλο - 29%
  1. Τα μάτια σας κουράζονται όταν εργάζεστε με υπολογιστή;
  2. Όχι - 74%
  3. Ναι - 26%
  4. διαφάνεια 8. Τι είδους δραστηριότητα κάνετε στον υπολογιστή; Από τις επιλογές που παρέχονται, επιλέξτε μία ή περισσότερες από τις επιλογές που αντιστοιχούν στο μεγαλύτερο μέρος του χρόνου που αφιερώνετε στον υπολογιστή.
  5. Προετοιμαστείτε για μαθήματα, αναζητήστε «εκπαιδευτικές» πληροφορίες (υλικό για εκθέσεις, περιλήψεις, παρουσιάσεις κ.λπ.) - 63%
  6. Αναζήτηση στο Διαδίκτυο για "εξωσχολικές" πληροφορίες (μουσική, εικόνες, ενδιαφέροντα βίντεο, ωροσκόπια, μετεωρολογικές προβλέψεις κ.λπ.) - 42%
  7. Επικοινωνήστε (on-line, μέσω ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ, σε φόρουμ, κ.λπ.) - 40%
  8. Δείτε ταινίες, διαβάστε ηλεκτρονικά βιβλία, ακούστε μουσική - 32%
  9. Παίζοντας παιχνίδια στον υπολογιστή - 40%

Οι περισσότεροι μαθητές δεν γνωρίζουν τους κανόνες εργασίας στον υπολογιστή, δεν φροντίζουν αρκετά την υγεία τους, περνώντας πάρα πολύ χρόνο στον υπολογιστή. Κάτι που μπορεί να οδηγήσει σε διάφορες ασθένειες, συμπεριλαμβανομένων των ψυχικών.

Ο εθισμός στους υπολογιστές είναι ένα πρόβλημα με το οποίο προσπαθούν να καταπολεμήσουν σε όλο τον κόσμο.

Ας δούμε τι είδους εξαρτήσεις υπολογιστή υπάρχουν.

Ας ξεκινήσουμε με τα παιχνίδια στον υπολογιστή.

Οι ειδικοί διακρίνουν τους ακόλουθους τύπους παιχνιδιών υπολογιστή:

  1. παιχνίδια όπως "σκοτώστε τους όλους"?
  2. παιχνίδια - περιπέτειες?
  3. στρατηγικά παιχνίδια στα οποία πρέπει να λάβετε αποφάσεις.
  4. εκπαιδευτικά παιχνίδια?
  5. εκπαιδευτικά παιχνίδια?
  6. διαγνωστικά παιχνίδια?
  7. γραφικό, που σχετίζεται με το σχέδιο, το σχεδιασμό.

Ας δούμε τα μειονεκτήματα των παιχνιδιών στον υπολογιστή. Τα βλέπετε στην οθόνη.

  • Οστεοχόνδρωση
  • Επίπονη αναπνοή
  • Παθήσεις των αρθρώσεων των χεριών.
  • Εθισμός στα τυχερά παιχνίδια - Πρόκειται για μια ψυχολογική εξάρτηση ενός ατόμου από παιχνίδια στον υπολογιστή, η οποία επηρεάζει τη σωματική και ψυχική του υγεία.

    Γιατί λοιπόν τα παιδιά ελκύονται τόσο από τα παιχνίδια στον υπολογιστή; Μπορούν να είναι χρήσιμοι;

    Ας δούμε τους λόγους για το πάθος για τα παιχνίδια στον υπολογιστή.

    1. Παιδί που στερείται τη γονική φροντίδα

    2. Αδυναμία να ανταπεξέλθουν μόνοι τους στις δυσκολίες

    3. Οι γονείς στην επικοινωνία με το παιδί δεν γνωρίζουν το μεγάλωμά του
    4. Χαμηλή αυτοεκτίμηση, εξάρτηση από τις απόψεις των άλλων

    5. Προσελκύει έναν φανταστικό κόσμο

    6. Τα σφάλματα μπορούν πάντα να διορθωθούν με επανεκκίνηση του υπολογιστή

    7. Ταύτιση με τους βασικούς χαρακτήρες

    8. Όλα συμβαίνουν μετά από αίτημα ενός εφήβου («Είμαι ο κυβερνήτης»)

    9. Ο υπολογιστής ως συνεργάτης επικοινωνίας

    Υπάρχουν σύνδρομα εθισμού στον τζόγο. Αν παρατηρήσετε τέτοιες ενέργειες από την πλευρά του παιδιού σας, σημαίνει ότι είναι εθισμένο στον υπολογιστή.(Οι γονείς διαβάζουν το κείμενο από τη διαφάνεια)

    1. Τις περισσότερες φορές (6-10 ώρες την ημέρα) το παιδί περνάει στον υπολογιστή
    2. Δεν έχει σχεδόν κανένα αληθινό φίλο
    3. Εάν ο μαθητής αντιδράσει επιθετικά ή αγχωθεί με την απαγόρευσή σας να κάθεστε στον υπολογιστή
    4. Το παιδί σας εξαπατά, παραλείπει το σχολείο για να καθίσει στον υπολογιστή, άρχισε να μελετά χειρότερα, έχασε το ενδιαφέρον του για τα σχολικά θέματα.

    Εάν δεν έχετε βρει τέτοια σημάδια, αυτό είναι καλό, αλλά οποιαδήποτε πρόληψη καλύτερη θεραπεία. Επομένως, πρέπει να ακολουθήσετε ορισμένους κανόνες:

    1. Επικοινωνήστε με το παιδί σας «στο ίδιο μήκος κύματος».

    Από μικρή ηλικία, κάντε τον σύμμαχό σας στις οικογενειακές υποθέσεις. Όταν μιλάτε με ένα παιδί, ζητήστε τη γνώμη του. Πείτε κάθε μέρα πώς πήγε η μέρα σας, ρωτήστε τι ήταν ενδιαφέρον στη ζωή του.

    Φροντίστε να επιτρέψετε στον έφηβό σας να καλέσει φίλους στο σπίτι, ρωτήστε πώς επικοινωνεί με τους συνομηλίκους του. Μοιραστείτε τις δικές σας παιδικές εμπειρίες για να το βοηθήσετε να λύσει τα προβλήματά του.

    Να θυμάστε ότι για έναν έφηβο είναι πολύ σημαντικό το πώς τον αντιλαμβάνονται οι πιο κοντινοί του άνθρωποι. Αυτή είναι η βάση της αυτοεκτίμησης.

    2. Περιορίστε τον χρόνο που περνάει το παιδί σας στον υπολογιστή.

    Οι οφθαλμίατροι πιστεύουν ότι ένα παιδί 7-12 ετών μπορεί να κάθεται στον υπολογιστή για 2-3 ώρες, αλλά όχι το βράδυ.

    Μετά από 12 χρόνια ξεκινά μια λιγότερο επικίνδυνη περίοδος.

    Αλλά είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη τα ατομικά χαρακτηριστικά κάθε παιδιού. Αλλά το κύριο πράγμα - μην αφήνετε το παιδί σας να παίζει τον υπολογιστή 1,5-2 ώρες πριν τον ύπνο και τη νύχτα.

    3. Ο υπολογιστής είναι καλός!

    Παρακολουθήστε ποια παιχνίδια παίζει το παιδί σας. Προσπαθήστε να μείνετε μέσα οικιακός υπολογιστήςπαιχνίδια που αναπτύσσουν τη λογική σκέψη. Αν παρατηρήσετε ότι το παιδί αρχίζει να μιλάει με τους χαρακτήρες των παιχνιδιών, απαγορεύστε του να χρησιμοποιεί τον υπολογιστή!

    Εάν βρείτε σημάδια εθισμού στα τυχερά παιχνίδια στο παιδί σας, τότε θα πρέπει να επικοινωνήσετε με έναν ψυχολόγο.

    Πρέπει να πούμε ότι μαζί με τα μειονεκτήματα των παιχνιδιών στον υπολογιστή, υπάρχουν και πλεονεκτήματα. Ας δούμε λοιπόν. (Οι γονείς διαβάζουν το κείμενο από τη διαφάνεια)

    Τα παιχνίδια στον υπολογιστή διδάσκουν:

    1. πέτυχε το στόχο σου;
    2. βελτίωση των πνευματικών δεξιοτήτων·
    3. ταξινόμηση και γενίκευση·
    4. σκεφτείτε αναλυτικά

    Τα «καλά» παιχνίδια επιτελούν μια σειρά από λειτουργίες που επηρεάζουν θετικά τον μαθητή.

    1. Μεταξύ των σύγχρονων προγραμμάτων gaming, υπάρχουν πολλά αναπτυσσόμενα.

    2. Η συνήθης δραστηριότητα στον υπολογιστή γίνεται αντιληπτή από το παιδί ως παιχνίδι.

    3. Η ανεξάρτητη εργασία στον υπολογιστή συμβάλλει στην ανάπτυξη των μικρών μυών του παιδιού του χεριού και του συντονισμού χεριού-ματιού.

    4. Τα παιχνίδια στον υπολογιστή συμβάλλουν στην ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης στα παιδιά.

    Και τώρα θα αναλύσουμε την έννοια του "σετεγκολισμού"

    Μερικοί άνθρωποι έχουν εγκατεστημένο το Διαδίκτυο στους υπολογιστές τους στο σπίτι και σχεδόν κάθε παιδί το έχει σε κινητό τηλέφωνο.

    Οι Networkaholics είναι άνθρωποι που είναι εθισμένοι στο Διαδίκτυο. Πρέπει να είναι συνδεδεμένοι ξανά και ξανά και μπορούν εύκολα να περάσουν 12-14 ώρες χτυπώντας, κατεβάζοντας συνεχώς μουσική, προγράμματα, συνομιλίες και φόρουμ. Κάνουν άπειρες εικονικές γνωριμίες, χωρίς να προσπαθούν να τις μεταφέρουν στην πραγματικότητα.

    Εκτός από τα κύρια σημάδια εθισμού στους υπολογιστές, οι δικτυομανείς εμφανίζουν επιπλέον συμπτώματα:

    Μια εμμονική επιθυμία να ελέγχετε συνεχώς το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο.

    Ανυπομονώ για την επόμενη διαδικτυακή συνεδρία.

    Αύξηση του χρόνου που δαπανάται στο διαδίκτυο.

    Αύξηση του χρηματικού ποσού που δαπανάται στο διαδίκτυο.

    Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, οι δικτυακοί δεν υπερβαίνουν το 3-5%. συνολικός αριθμόςχρήστες του Διαδικτύου.

    Υπόμνημα προς τους γονείς

    Οι ίδιοι οι γονείς θα πρέπει να μπορούν να χρησιμοποιούν υπολογιστή τουλάχιστον σε στοιχειώδες επίπεδο για να ελέγχουν το παιδί.

    Το παιδί δεν πρέπει να παίζει παιχνίδια στον υπολογιστή πριν πάει για ύπνο.

    Εάν ένα παιδί χρησιμοποιεί τον υπολογιστή ανεύθυνα, πρέπει να εισαχθεί ένας κωδικός πρόσβασης για να αποτραπεί η πρόσβαση χωρίς τη γονική άδεια.

    Προσάρτηση σε οικιακά καθήκοντα.

    Καλλιεργήστε την οικογενειακή ανάγνωση.

    Να μην επιτρέπεται η ανεξέλεγκτη πρόσβαση στο Διαδίκτυο.

    Μην ξεχνάτε ότι οι γονείς είναι πρότυπα, γι' αυτό μην παραβιάζετε τους κανόνες που θέτετε μόνοι σας στο παιδί.

    Τώρα που εξετάσαμε όλα τα κύρια "συν" και "μειονεκτήματα" της χρήσης ενός υπολογιστή, είναι πιθανώς σαφές ότι ο υπολογιστής μετατρέπεται από "μηχανικός εχθρός" σε φίλο που βοηθά στην επίλυση διαφόρων προβλημάτων εκπαίδευσης, ανατροφής, ανάπτυξης το παιδί μας, αλλά υπόκειται σε όλες τις συστάσεις για τις οποίες μίλησα.

    Γκασίν Ίλια. Γυμνάσιο, Ramenskoye, περιοχή της Μόσχας, Ρωσία
    Δοκίμιο για αγγλική γλώσσαμε τη μετάφραση. Υποψηφιότητα Αλλα.

    Υπολογιστές: υπέρ και κατά

    Τώρα ζούμε στον τεχνικό κόσμο. Είμαστε περιτριγυρισμένοι από διαφορετικές τεχνικές εφευρέσεις. Μία από αυτές τις εφευρέσεις είναι ο υπολογιστής. Πολλοί άνθρωποι δεν μπορούν να φανταστούν τη ζωή τους χωρίς τον υπολογιστή. Άλλοι άνθρωποι δεν χρησιμοποιούν υπολογιστές επειδή είναι επικίνδυνοι για την υγεία μας. Ποια άποψη είναι προτιμότερη; Όσο για μένα, είμαι σίγουρος ότι ο υπολογιστής είναι χρήσιμος για τους ανθρώπους.

    Τώρα επιτρέψτε μου να παρουσιάσω την άποψή μου. Πρώτον, ο υπολογιστής είναι το κέντρο της ζωής μας. Χρησιμοποιούμε υπολογιστές για να βρούμε τις απαραίτητες πληροφορίες και να μάθουμε κάτι. Για παράδειγμα, μπορούμε να μάθουμε διαφορετικές γλώσσες ή να μάθουμε πώς να παίζουμε διαφορετικά μουσικά όργανα. Δεύτερον, ο υπολογιστής είναι απαραίτητος για τη δουλειά μας. Πολλές εταιρείες και εταιρείες, όπου εργάζεστε ή θέλετε να εργαστείτε, απαιτούν τις γνώσεις σας για τον υπολογιστή. Τρίτον, ο υπολογιστής είναι ένα μέσο επικοινωνίας των ανθρώπων. Μπορούμε να μιλήσουμε με τους φίλους μας, τους οποίους δεν έχουμε δει για πολύ καιρό, χρησιμοποιώντας διαφορετικά προγράμματα, όπως το Skype και το ICQ. Επίσης, μπορούμε να κάνουμε πολλούς νέους φίλους με τη βοήθεια του υπολογιστή.

    Υπάρχει όμως και μια άλλη άποψη. Πολλοί άνθρωποι είναι σίγουροι ότι ο υπολογιστής βλάπτει την υγεία και τη διάνοιά μας. Για παράδειγμα, είναι επικίνδυνο για την όρασή μας και πολλοί άνθρωποι υποφέρουν από την παχυσαρκία τους επειδή κάθονται για πολλή ώρα μπροστά στον υπολογιστή. Γι' αυτό κάποιοι θέλουν να απαγορεύσουν τους υπολογιστές. Δεν συμφωνώ με αυτούς τους ανθρώπους. Σκέψου, αυτό που είπα παραπάνω ισχύει, δεν πρέπει να κάθεσαι όλη μέρα μπροστά στον υπολογιστή και να επισκέπτεσαι αμφίβολους ιστότοπους στο Διαδίκτυο.

    Κλείνοντας θα ήθελα να τονίσω ότι είμαι υπέρ του υπολογιστή γιατί μας βοηθάει με πολλούς τρόπους. Και, φυσικά, συμφωνώ ότι τα προβλήματα που σχετίζονται με τον υπολογιστή είναι σοβαρά και θα πρέπει να κάνουμε ό,τι είναι δυνατό για να λύσουμε αυτά τα προβλήματα.

    Αυτή τη στιγμή ζούμε σε έναν κόσμο καινοτόμων τεχνολογιών. Είμαστε όλοι περιτριγυρισμένοι από διάφορες εφευρέσεις υψηλής τεχνολογίας. Μία από αυτές τις εφευρέσεις είναι ο υπολογιστής. Πολλοί δεν μπορούν να φανταστούν τη ζωή τους χωρίς υπολογιστή. Άλλοι δεν χρησιμοποιούν αυτό το θαύμα της τεχνολογίας. Πιστεύουν ότι οι υπολογιστές είναι επικίνδυνοι για την υγεία. Ποιανού η άποψη προτιμάται; Όσο για τη γνώμη μου, είμαι σίγουρος ότι οι υπολογιστές είναι χρήσιμοι για την ανθρωπότητα.

    Πρώτον, ο υπολογιστής είναι το κέντρο μοντέρνα ζωή. Χρησιμοποιούμε υπολογιστές για να βρούμε απαραίτητες πληροφορίεςή να μάθεις κάτι. Για παράδειγμα, μπορείτε να μάθετε να μιλάτε ξένες γλώσσες ή να παίζετε διάφορα μουσικά όργανα. Δεύτερον, η κατοχή υπολογιστή είναι απαραίτητη για το μελλοντικό επάγγελμα. Για ό,τι κι αν θέλετε να εργαστείτε, πολλές επιχειρήσεις απαιτούν δεξιότητες υπολογιστή. Τρίτον, ο υπολογιστής είναι ένα μέσο επικοινωνίας. Μπορούμε να μιλήσουμε με φίλους που δεν έχουμε δει για πολύ καιρό χρησιμοποιώντας ειδικά προγράμματα. Επιπλέον, οι άνθρωποι μπορούν να κάνουν φίλους με τη βοήθεια ενός υπολογιστή.

    Ωστόσο, υπάρχει και μια άλλη άποψη. Πολλοί είναι σίγουροι ότι ο υπολογιστής χαλάει την υγεία και την ευφυΐα μας. Για παράδειγμα, η όραση επιδεινώνεται και όλο και περισσότεροι άνθρωποι υποφέρουν από παχυσαρκία, καθισμένοι όλη μέρα μπροστά σε έναν υπολογιστή. Αυτός είναι ο λόγος που μερικοί άνθρωποι θέλουν να περιορίσουν τη χρήση αυτής της εφεύρεσης. Δεν συμφωνώ με αυτό. Παρά την αρνητική επιρροή του υπολογιστή, κανείς δεν σας αναγκάζει να καθίσετε στον υπολογιστή και να επισκεφτείτε αμφίβολους ιστότοπους. Υπάρχουν πολλά άλλα χόμπι εκτός από τον υπολογιστή.

    Συνοψίζοντας, θέλω να πω ότι είμαι υπέρ της χρήσης των υπολογιστών από τον άνθρωπο, καθώς μας βοηθούν με πολλούς τρόπους. Και, φυσικά, δεν μπορώ παρά να συμφωνήσω με τη σημασία και την επικράτηση των προβλημάτων που σχετίζονται με διάφορες εφευρέσεις, και πρέπει να κάνουμε ό,τι καλύτερο μπορούμε για να λύσουμε αυτά τα προβλήματα.

    /  Υπολογιστής και παιδί

    Το αιώνιο θέμα είναι ο υπολογιστής και το παιδί, το παιδί και ο υπολογιστής. Υπάρχουν και ένθερμοι αντίπαλοι και υποστηρικτές ανάμεσα σε αγαπημένους μπαμπάδες και μαμάδες. Από τη μία πλευρά, αυτή η συσκευή συμβάλλει στη νοητική ανάπτυξη, αλλά από την άλλη, υπάρχει κίνδυνος επιδείνωσης της υγείας και εθισμού σε πολύχρωμα pixel. Δεν είναι όλοι οι γονείς σε θέση να βρουν έναν συμβιβασμό και υπάρχει καθόλου;

    Από το άρθρο θα μάθετε ποιες θετικές και αρνητικές πτυχές υπάρχουν στην επικοινωνία ενός παιδιού με έναν υπολογιστή και πώς να βρείτε έναν συμβιβασμό μεταξύ τους.

    Υπολογιστής: επιχειρήματα κατά

    Το πρώτο και πιο βαρύ επιχείρημα με το σύμβολο μείον είναι το φορτίο στην όραση. Κατά την εργασία σε υπολογιστή, εμφανίζεται υπερβολική εργασία και, ως αποτέλεσμα, η οπτική οξύτητα μειώνεται σταδιακά και εάν υπάρχουν γενετικές προϋποθέσεις, τότε η πτώση είναι ραγδαία. Τα μάτια εστιάζονται προσεκτικά είτε στην οθόνη είτε στο πληκτρολόγιο - οι μύες κουράζονται πολύ από μια τέτοια δραστηριότητα. Η εικόνα σε έναν υπολογιστή είναι κάπως διαφορετική από αυτή που βλέπουμε στη ζωή - ο φακός βρίσκεται συνεχώς σε τέτοια γωνία που η συνεχώς μεταβαλλόμενη φωτεινότητα των pixel δεν παραβιάζει την ακεραιότητα της εικόνας.

    Η στάση του σώματος υποφέρει επίσης, επειδή τις περισσότερες φορές τα παιδιά κάθονται στον υπολογιστή σκυμμένα. Στο μέλλον, αυτό μπορεί να οδηγήσει σε οστεοχόνδρωση και άλλες ασθένειες των αρθρώσεων, επειδή οι μεσοσπονδύλιοι δίσκοι φθείρονται σε πρώιμο στάδιο ανάπτυξης. Επιπλέον, υπάρχει πιθανότητα προβλημάτων με την αναπνευστική οδό, καθώς το στήθος συμπιέζεται λόγω λανθασμένης στάσης του σώματος.

    Μια άλλη εξίσου σημαντική πτυχή στην ανάπτυξη του παιδιού σας είναι η ψυχική του κατάσταση, στην οποία ο υπολογιστής έχει τεράστιο φορτίο. Η νευρο-συναισθηματική ένταση αυξάνεται σταδιακά, γιατί ό,τι συμβαίνει στην οθόνη απαιτεί μεγάλη συγκέντρωση, γρήγορη ανταπόκριση – ακόμα κι αν πρόκειται για ένα απλό εκπαιδευτικό παιχνίδι.

    Ο υπολογιστής παίρνει πολύ ελεύθερο χρόνο στο παιδί και, δουλεύοντας συνεχώς πάνω του, το μωρό βιώνει ασυνείδητο στρες - αυτό συμβάλλει σε συχνές αλλαγές στη διάθεση, εκρήξεις επιθετικότητας ή, αντίθετα, γίνεται αποτραβηγμένο και μη επικοινωνιακό.

    Τα παιχνίδια εμφανίζουν μόνο την ψευδαίσθηση της ζωντανής επικοινωνίας και δεν οδηγούν στη διαμόρφωση δεξιοτήτων επικοινωνίας στην πραγματικότητα - αυτό είναι ιδιαίτερα επικίνδυνο για ντροπαλά και δειλά παιδιά. Ο υπολογιστής καθιστά δυνατή τη μετάβαση σε έναν άλλο κόσμο. Μια τέτοια υποχώρηση στην τεχνητή πραγματικότητα μπορεί να προκαλέσει την εξάρτηση ενός παιδιού από τον υπολογιστή.

    Υπολογιστής: ορίσματα "για"

    Ο εξαιρετικός παιδοψυχολόγος Leonid Wenger πίστευε ότι ο υπολογιστής βοηθά στην ταχεία πνευματική ανάπτυξη του παιδιού, επειδή οι πιο διαφορετικές φαντασιώσεις του μωρού ζωντανεύουν στην οθόνη, από χαρακτήρες παραμυθιού μέχρι κάθε είδους εγκαταστάσεις γραμμάτων και αριθμών. Αποδεικνύεται ότι τα ίδια τα παιδιά δημιουργούν έναν κόσμο παρόμοιο με τον πραγματικό, δηλαδή τον δικό τους κόσμο - όπως τους αρέσει. Τα περισσότερα προγράμματα υπολογιστών έχουν σχεδιαστεί έτσι ώστε το παιδί να έχει μια γενική ιδέα για όλες τις παρόμοιες καταστάσεις και αντικείμενα. Μέσω αυτού, σημαντικές λειτουργίες της σκέψης αναπτύσσονται γρήγορα: ταξινόμηση και γενίκευση.

    Επίσης, το παιδί πολύ νωρίς αρχίζει να καταλαβαίνει ότι τα αντικείμενα στην οθόνη δεν είναι τα ίδια τα αληθινά πράγματα, αλλά μόνο τα σημάδια τους. Έτσι, η ζωδιακή λειτουργία της συνείδησης αρχίζει να αναπτύσσεται πολύ νωρίς στα παιδιά - η κατανόηση ότι υπάρχουν πολλά επίπεδα πραγματικότητας. Η σημασία μιας τέτοιας σκέψης και η πολυπλοκότητά της αποδεικνύεται από τις δυσκολίες που γνωρίζουν πολλοί γονείς όταν μαθαίνουν στα παιδιά να μετράνε ή να διαβάζουν «σιωπηλά». Η εργασία σε υπολογιστή διευκολύνει αυτή τη φαινομενικά εύκολη διαδικασία - στην ηλικία των 4-5 ετών, τα σύγχρονα παιδιά είναι πολύ καλύτερα σε τέτοιες νοητικές λειτουργίες.

    Όχι μόνο ψυχολόγοι, αλλά και γονείς, μαζί με εκπαιδευτικούς, επαναλαμβάνουν ομόφωνα ότι η πρώιμη γνωριμία με τον υπολογιστή βελτιώνει τη μνήμη και την προσοχή των παιδιών. Το θέμα είναι ότι τείνουν να θυμούνται μόνο πολύ ζωντανές συναισθηματικές περιπτώσεις και λεπτομέρειες, επειδή η μνήμη των παιδιών είναι ακούσια. Εδώ θα βοηθήσουν τα αστεία pixel - η αφομοίωση του υλικού θα είναι πιο ουσιαστική και μακροπρόθεσμη.

    Επιπλέον, μαζί με όλες τις διαδικασίες σκέψης, λαμβάνει χώρα ο σχηματισμός κινητικών δεξιοτήτων, μικρών μυών, οπτικού συντονισμού, ο οποίος στο μέλλον θα επιτρέψει στο μωρό να μην αντιμετωπίσει προβλήματα με πολύπλοκες σωματικές ασκήσεις, να μην μπερδέψει δεξιά και αριστερά, γιατί όταν εργάζεται με έναν υπολογιστή, οι ενέργειες των χεριών πρέπει να συνδυάζονται με οπτικές διεργασίες στην οθόνη. Επιπλέον, το παιδί ασχολείται με ευχαρίστηση, ειλικρινή περιέργεια και ενδιαφέρον. Τα γνωστικά κίνητρα είναι ένας από τους κύριους παράγοντες που διασφαλίζουν την καλή ψυχολογική ετοιμότητα του παιδιού για το σχολείο.

    Συμβιβασμός στην «επικοινωνία» υπολογιστή και παιδιού

    Ας ξεκινήσουμε με το γεγονός ότι η εικόνα στην οθόνη πρέπει να είναι υψηλής ποιότητας, επομένως μην εξοικονομείτε χρήματα - συνιστάται να αγοράσετε μια οθόνη με υψηλής ανάλυσης, ρυθμό ανανέωσης και καλή κάρτα γραφικών, γιατί το πρώτο πράγμα που πρέπει να σκεφτείς είναι η όραση. Το σώμα ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας βρίσκεται σε διαδικασία συνεχούς εντατικής ανάπτυξης - είναι στην ηλικία των 5-6 ετών που σχηματίζεται η φυσιολογική διάθλαση του ματιού, επομένως ο χρόνος στον υπολογιστή δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 10-15 λεπτά, στα 7 χρόνια - 30 λεπτά. Στη συνέχεια - πρέπει να κάνετε γυμναστική για τα μάτια, η οποία θα βελτιώσει την κυκλοφορία του αίματος.

    Βεβαιωθείτε επίσης ότι η απόσταση από την οθόνη μέχρι τα μάτια είναι περίπου 50-70 εκ. Επίσης, δεν ενδείκνυται το μωρό να κάθεται σε υπολογιστή στο σκοτάδι, καθώς αυτό μπορεί να συμβάλει στην ανάπτυξη μυωπίας. Τοποθετήστε την οθόνη έτσι ώστε το φως από το παράθυρο να μην πέφτει στην οθόνη και, ταυτόχρονα, να μην τυφλώνει το παιδί.

    Επιπλέον, όπως αναφέρθηκε παραπάνω, το μυοσκελετικό σύστημα αναπτύσσεται ενεργά, επομένως είναι πολύ σημαντικό να εξοπλίσετε το χώρο εργασίας για το μωρό με τον σωστό τρόπο: η καρέκλα πρέπει να έχει σταθερή πλάτη, καθώς και η ρύθμιση ύψους δεν θα βλάψει, καθώς η γραμμή από το κεφάλι του παιδιού μέχρι την οθόνη πρέπει να διατηρείται μια αυστηρή κάθετη. Βεβαιωθείτε ότι τα χέρια του μωρού βρίσκονται στο ύψος των αγκώνων και οι καρποί στη ράβδο στήριξης. Και μην ξεχνάτε τον ενεργό ελεύθερο χρόνο του παιδιού: υπαίθρια παιχνίδια, βόλτες, αθλήματα.

    Και τι να κάνουμε με την ψυχή του μωρού; Πρώτον, διαλείμματα, και δεύτερον, ακολουθήστε το περιεχόμενο των παιχνιδιών. Μια μεγάλη έγχρωμη εικόνα με ήχο θα γίνει καλύτερα αντιληπτή. Χειρότερα - σχέδιο, το οποίο είναι αρκετά καταπονητικό την όραση και το μωρό στο σύνολό του. Αυτό ισχύει επίσης για την ανάγνωση κειμένου από την οθόνη και τα παιχνίδια με μικρά στοιχεία που κινούνται γρήγορα.

    Είναι επίσης απαραίτητο να πραγματοποιείτε συνεχώς υγρό καθάρισμαλόγω μεγάλης ποσότητας σκόνης - με ένα μαλακό, στεγνό / ελαφρώς υγρό πανί ή ειδικά μαντηλάκια. Μετά την εργασία με τον υπολογιστή, το πρόσωπο του παιδιού μπορεί να πλυθεί με δροσερό νερό.

    Μην αφήνετε το παιδί σας να τσιμπολογάει στον υπολογιστή, γιατί αυτή η κακή συνήθεια μπορεί να επιμείνει στο μέλλον. Η παρουσία δύο παιδιών σε έναν υπολογιστή είναι επίσης απαράδεκτη, καθώς αυτό επιδεινώνει απότομα τις συνθήκες για την προβολή της εικόνας.

    Μην ξεχνάτε ότι όλοι οι παραπάνω κανόνες είναι κατάλληλοι για παιδιά χωρίς διαταραχές, γενετικές προδιαθέσεις και αναπτυξιακές δυσκολίες.

    Το ενδιαφέρον των παιδιών για τον υπολογιστή είναι τεράστιο και στόχος σας είναι να χαράξετε τη σωστή πορεία, λαμβάνοντας υπόψη τη διατήρηση της υγείας. Για να γίνει αυτό, αρκεί να εκτελέσετε απλούς κανόνεςπροφυλάξεις, δώστε μεγαλύτερη προσοχή στο παιδί, παρακολουθήστε τον ελεύθερο χρόνο του. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να τιμωρείτε και να ενθαρρύνετε το μωρό μέσω υπολογιστή - "αν τρώτε άσχημα, τότε σήμερα δεν θα καθίσετε στον υπολογιστή" και άλλες παρόμοιες μεθόδους "εκπαίδευσης". Έτσι, είναι πολύ εύκολο να αναπτύξετε τον εθισμό ενός παιδιού στη συναρπαστική μπλε οθόνη - το χρειάζεστε πραγματικά; Ο υπολογιστής πρέπει πρώτα απ 'όλα να γίνει βοηθός και κατάλληλη προσθήκη στην ανάπτυξη ενός περίεργου μωρού.

    Σύνθεση στα Αγγλικά Υπέρ και κατά των υπολογιστών / Υπολογιστές: υπέρ και κατά με μετάφραση στα ρωσικά


    Στα Αγγλικά. Γιατί πηγαίνουμε στο σχολείο
    Οι υπολογιστές αποτελούν πλέον ουσιαστικό μέρος της ζωής μας. Δεν μπορώ να φανταστώ τη ζωή μου χωρίς υπολογιστή. Υπάρχουν τόσα πολλά πλεονεκτήματα από τη χρήση ενός υπολογιστή.
    Πρώτα από όλα κάνουν τη ζωή μας πιο εύκολη. Οι υπολογιστές μας βοηθούν στο σχολείο, στο πανεπιστήμιο, στη δουλειά. Είναι πιο γρήγορο να γράψετε κάτι στον υπολογιστή, παρά με το χέρι, είναι πιο βολικό να στέλνετε email παρά επιστολές ταχυδρομικώς. Χρησιμοποιώ συχνά υπολογιστή στις σπουδές μου, για παράδειγμα, αν χρειάζεται να διαβάσω ένα βιβλίο μπορώ εύκολα να το κατεβάσω από το Διαδίκτυο. Χρησιμοποιώ επίσης το Διαδίκτυο για την αναζήτηση πληροφοριών I ανάγκη γιασχολείο.
    Μου αρέσει πολύ να βλέπω ταινίες. Αλλά δεν μου αρέσουν αυτές οι ταινίες που προβάλλονται στους κινηματογράφους μας και η επιλογή δεν είναι τόσο μεγάλη. Χρησιμοποιώντας τον υπολογιστή μου μπορώ να βρω όποια ταινία μου αρέσει και επιπλέον μπορώ να παρακολουθήσω ταινίες στα αγγλικά.
    Ο υπολογιστής και το Διαδίκτυο με βοηθούν να επικοινωνώ με τους φίλους μου που ζουν σε άλλες χώρες και να βρίσκω νέους φίλους. Θα ήταν δύσκολο να μείνουμε σε επαφή μαζί τους χωρίς υπολογιστή, αλλά με τη βοήθειά του μπορούμε να στέλνουμε email ο ένας στον άλλον, να μοιραζόμαστε φωτογραφίες, μουσική και ούτω καθεξής.
    Αλλά δυστυχώς μερικοί άνθρωποι δεν κρατούν κανένα μέτρο στη χρήση υπολογιστών. Τα παιδιά και οι έφηβοι είναι εθισμένοι στα παιχνίδια στον υπολογιστή και δεν έχουν χρόνο για μελέτη ή ανάγνωση βιβλίων. Μερικοί από αυτούς προτιμούν τη διαδικτυακή συνομιλία από την πρόσωπο με πρόσωπο επικοινωνία με τους φίλους τους. Ο υπολογιστής βλάπτει την ψυχολογική μας κατάσταση και την όραση.
    Οπότε πιστεύω ότι οι υπολογιστές είναι πραγματικά χρήσιμοι αν δεν τους χρησιμοποιούμε υπερβολικά.

    Μετάφραση στη ρωσική γλώσσα. Υπέρ και κατά των υπολογιστών

    Οι υπολογιστές είναι πλέον αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής μας. Δεν μπορώ να φανταστώ τη ζωή χωρίς υπολογιστή. Υπάρχουν τόσα πολλά οφέλη από τη χρήση ενός υπολογιστή.
    Πρώτα απ 'όλα, κάνουν τη ζωή μας πιο εύκολη. Οι υπολογιστές μας βοηθούν στο σχολείο, στο πανεπιστήμιο και στη δουλειά. Είναι πολύ πιο γρήγορο να πληκτρολογήσετε κείμενο σε υπολογιστή παρά να γράψετε με το χέρι, είναι πολύ πιο βολικό να στείλετε ένα e-mail παρά ένα γράμμα μέσω ταχυδρομείου. Χρησιμοποιώ συχνά έναν υπολογιστή για μελέτη, για παράδειγμα, αν χρειάζεται να διαβάσω ένα βιβλίο, μπορώ απλά να το κατεβάσω από το Διαδίκτυο. Μπορώ επίσης να βρω τις πληροφορίες που χρειάζομαι για το σχολείο.
    Μου αρέσει να βλέπω ταινίες. Δεν μου αρέσουν όμως εκείνες οι ταινίες που προβάλλονται στους κινηματογράφους μας και η επιλογή δεν είναι πολύ μεγάλη. Με τη βοήθεια του υπολογιστή μου, μπορώ να βρω τις ταινίες που θέλω και, επιπλέον, μπορώ να δω μια ταινία στα αγγλικά.
    Ο υπολογιστής και το Διαδίκτυο με βοηθούν να επικοινωνώ με φίλους που ζουν σε άλλες χώρες και να κάνω νέους φίλους. Θα ήταν δύσκολο να διατηρήσουμε επαφή μαζί τους χωρίς υπολογιστή, αλλά με αυτόν μπορούμε να στέλνουμε ο ένας στον άλλον email, να μοιραζόμαστε φωτογραφίες, μουσική κ.λπ.
    Αλλά, δυστυχώς, ορισμένοι δεν γνωρίζουν τα μέτρα στη χρήση υπολογιστή. Τα παιδιά και οι έφηβοι είναι εθισμένοι στα παιχνίδια στον υπολογιστή και δεν έχουν χρόνο να μελετήσουν και να διαβάσουν. Μερικοί προτιμούν να συνομιλούν με φίλους στο διαδίκτυο παρά πρόσωπο με πρόσωπο. Ο υπολογιστής επηρεάζει αρνητικά την ανθρώπινη ψυχολογία και όραση.
    Νομίζω ότι οι υπολογιστές είναι χρήσιμοι από πολλές απόψεις, αρκεί να μην τους κάνουμε κατάχρηση.

    Gaeva Daria. Γυμνάσιο, Ramenskoye, περιοχή της Μόσχας, Ρωσία
    Δοκίμιο στα αγγλικά με μετάφραση. Υποψηφιότητα Ο κόσμος μου.

    Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα των υπολογιστών

    Οι υπολογιστές εφευρέθηκαν πριν από πολλά χρόνια, αλλά αρχίσαμε να τους χρησιμοποιούμε πρόσφατα. Η τεχνική πρόοδος αναπτύσσεται συνεχώς. Οι άνθρωποι πάντα δημιουργούν νέες τεχνολογίες υπολογιστών. Ο υπολογιστής έχει γίνει μέρος της καθημερινότητάς μας. Πολλοί άνθρωποι χρησιμοποιούν υπολογιστές στη δουλειά, στο σχολείο και στο σπίτι, αλλά δεν έχουμε ακόμη συνειδητοποιήσει τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα του υπολογιστή.

    Από τη μια, οι υπολογιστές μας βοηθούν και κάνουν τη ζωή μας πιο εύκολη. Μπορούμε να λύσουμε πολλά προβλήματα χρησιμοποιώντας τα. Μπορούμε να αγοράσουμε ρούχα, τρόφιμα, ακόμη και αυτοκίνητα. Αυτή η συσκευή έχει αντικαταστήσει τις δακτυλογραφικές μηχανές, τον κινηματογράφο και τα πικάπ. Μπορούμε να σχεδιάσουμε εικόνες με τη βοήθεια διαφόρων ειδικών προγραμμάτων, να κάνουμε δύσκολες μαθηματικές πράξεις ή να σχεδιάσουμε. Οι υπολογιστές χρησιμοποιούνται σε κάθε επιστημονικό τομέα. Βοηθούν στην ανάπτυξη της φυσικής, της χημείας, της βιολογίας, των μαθηματικών και άλλων τομέων της επιστήμης.

    Από την άλλη πλευρά, το πιο πρόσφατο πράγμα σήμερα είναι η Εικονική Πραγματικότητα. Οι άνθρωποι ζουν σε αυτήν την πραγματικότητα και ξεχνούν την πραγματική ζωή. Μπορούν να μιλήσουν μεταξύ τους, να ερωτευτούν, να απολαύσουν τη ζωή μόνο στα κοινωνικά δίκτυα. Επιπλέον, τα μικρά παιδιά παίζουν πάρα πολύ παιχνίδια στον υπολογιστή. Είναι επιβλαβές για την ψυχολογία των παιδιών. Μια διεθνής ομάδα ψυχολόγων πρότεινε πρόσφατα ότι όποιος σερφάρει στο Διαδίκτυο για μεγάλες περιόδους είναι κλινικά άρρωστος και χρειάζεται ιατρική θεραπεία. Επιπλέον, η ακτινοβολία του υπολογιστή είναι επικίνδυνη για την ανθρώπινη υγεία.

    Συνοψίζοντας, οι άνθρωποι πρέπει να καταλάβουν ότι ο υπολογιστής είναι μια χρήσιμη συσκευή, αλλά θα πρέπει να σκεφτούν πώς και για πόσες ώρες να τον χρησιμοποιήσουν. Θα πρέπει να ξοδεύουμε λιγότερο χρόνο χρησιμοποιώντας τον υπολογιστή. Δεν πρέπει να ξεχνάμε την πραγματική ζωή και άλλες δραστηριότητες.

    Οι υπολογιστές εφευρέθηκαν πριν από πολλά χρόνια, αλλά ξεκινήσαμε να τους χρησιμοποιούμε πολύ πρόσφατα. Η τεχνολογική πρόοδος εξελίσσεται συνεχώς. οι άνθρωποι δημιουργούν νέα Τεχνολογίες υπολογιστών. Ο υπολογιστής έχει γίνει αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητάς μας. Πολλοί άνθρωποι χρησιμοποιούν υπολογιστές στη δουλειά, στο σχολείο και στο σπίτι, αλλά δεν έχουμε ακόμη συνειδητοποιήσει όλα τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα ενός υπολογιστή.

    Από τη μια, οι υπολογιστές μας βοηθούν και κάνουν τη ζωή μας πιο εύκολη. Μπορούμε να λύσουμε πολλά προβλήματα χρησιμοποιώντας έναν υπολογιστή. Μπορούμε να αγοράσουμε ρούχα, φαγητό ακόμα και αυτοκίνητο. Αυτή η συσκευή αντικατέστησε το τυπογραφείο, τον κινηματογράφο και το πικάπ. Μπορούμε να σχεδιάσουμε εικόνες με ειδικά προγράμματα, να παράγουμε ακριβείς μαθηματικές πράξειςή σχέδιο. Οι υπολογιστές χρησιμοποιούνται σε κάθε επιστημονικό τομέα. Βοηθούν στην ανάπτυξη της φυσικής, της χημείας, της βιολογίας, των μαθηματικών και άλλων τομέων της επιστήμης.

    Από την άλλη, η τελευταία καινοτομία σήμερα είναι Εικονική πραγματικότητα. Οι άνθρωποι ζουν σε αυτήν την πραγματικότητα και ξεχνούν την πραγματική ζωή. Μπορούν να μιλήσουν μεταξύ τους, να ερωτευτούν, να διασκεδάσουν μόνο μέσα στα κοινωνικά δίκτυα. Επιπλέον, τα μικρά παιδιά παίζουν πάρα πολύ παιχνίδια στον υπολογιστή. Αυτό είναι επιβλαβές για την ψυχή του παιδιού. Μια διεθνής ομάδα ψυχολόγων απέδειξε πρόσφατα ότι όποιος χρησιμοποιεί το Διαδίκτυο για μεγάλο χρονικό διάστημα είναι κλινικά άρρωστος και χρειάζεται ιατρική φροντίδα. Παρεμπιπτόντως, η ακτινοβολία του υπολογιστή είναι επικίνδυνη για την ανθρώπινη υγεία.

    Συνοψίζοντας, οι άνθρωποι πρέπει να καταλάβουν ότι ο υπολογιστής είναι χρήσιμη συσκευή, αλλά πρέπει να σκεφτείτε πώς και πόσες ώρες θα το χρησιμοποιήσετε. Θα πρέπει να ξοδεύουμε λιγότερο χρόνο χρησιμοποιώντας τον υπολογιστή. Δεν πρέπει να ξεχνάμε την πραγματική ζωή και άλλα χόμπι.