수업 목표: "컴퓨터 내부 및 외부 메모리 구성의 원리"라는 주제에 대한 새로운 자료 학습.
수업 목표:
교육적인:
개발 중:
- 지적 및 정보 기술 형성의 교육을 수행합니다.
- 사고 및 학습 활동에서 독립성을 개발하십시오.
교육적인:
- 주제에 대한 관심을 키우십시오.
- 컴퓨터에서 일하는 문화 - "사용자 문화"를 교육하십시오.
- 책임감, 독립성, 서로에 대한 존중을 배양합니다.
수업 유형:결합 - 새로운 자료를 설명하는 수업
양식, 교육 작업, 학생:정면 작업, 쌍으로 작업, 컴퓨터에서 개별 작업.
교육 수단:
교과서: Semakin I.G., Zalogova L.A., Rusakov S.V., Shestakova L.V. 정보학: 7 - 9 셀에 대한 기본 과정. - M.: 기본 지식 연구소, 1998.
Semakin I. G., Varaksin G. S. 기본 과정의 구조화된 개요. - M.: 기초 지식 연구실, 2001.
CD: 컴퓨터 해부학 - 2
기술적이고 소프트웨어:
개인용 컴퓨터;
MS Windows OS 응용 프로그램 - PowerPoint 프로그램;
"컴퓨터의 내부 및 외부 메모리"수업 주제에 대한 프레젠테이션;
영사기.
수업 단계:
I. 조직적 부분.
Ⅱ. 수업의 주제와 목표의 발표. 점수 시트에 대한 작업 설명.
III. 숙제를 확인 중입니다. 연구 자료(테스트)의 프로그래밍된 제어.
IV. 기본 지식의 업데이트.
V. 신소재 설명.
- 문제가 있는 상황입니다. "컴퓨터 메시지".
- 정보 구조 내부 저장소.
- 외부 메모리의 정보 구조.
- 외부 메모리 장치.
VI. 새로운 자료에 대한 학생들의 이해도를 확인합니다.
VII. 수업을 요약합니다.
수업 중
I. 조직적 부분.
교사는 학생들을 맞이하고 저널에 결석을 기록하고 수업에 대한 학생들의 준비 상태를 확인합니다.
Ⅱ. 수업의 주제와 목표의 발표.
6과 내부 및 외부 메모리 구성의 원리.
연구 중인 문제:
정보 작업을 하는 사람의 모델인 컴퓨터.
컴퓨터에서 정보 교환의 계획.
프로그램과 데이터의 차이점.
내부 및 외부 컴퓨터 메모리의 차이점.
정보의 이진 인코딩 원리.
컴퓨터의 내부 메모리 구조, 속성.
미디어 및 외부 메모리 장치.
인간과 컴퓨터의 유추.
그 목적에 따라 컴퓨터는 보편적입니다. 기술적 수단정보를 가진 사람의 작업을 위해. 컴퓨터 메모리는 데이터와 프로그램을 저장합니다.
폰 노이만 원리
컴퓨터의 내부 메모리입니다.
내부 메모리는 입자(비트)로 구성됩니다. 1비트의 메모리는 1비트의 정보를 저장합니다.
메모리 바이트 - 내부 메모리에서 주소 지정 가능한 가장 작은 부분(1바이트 = 8비트)
모든 바이트는 0부터 번호가 매겨집니다.
바이트 번호 - 메모리 바이트 주소
프로세서는 주소로 메모리에 액세스합니다.
미디어 및 외부 저장 장치
자기 메모리 - 스트리머 및 디스크 드라이브;
광학 메모리 - CD, DVD(ROM, R, RW);
전자 메모리 - 메모리 카드, 플래시 드라이브.
확인 작업.
1. 다음 특성 중 해당되는 것은? 운영, 그리고 무엇을 위해 외부메모리?
가) 휘발성이다.
b) 그 볼륨은 수십 및 수백 기가바이트로 측정됩니다.
c) 정보의 장기 저장을 위해 사용됩니다.
d) 그 볼륨은 수백 메가바이트 또는 몇 기가바이트로 측정됩니다.
e) 더 빠른 액세스.
f) 정보의 임시 저장을 위해 사용됩니다.
g) 느린 액세스.
어느 메모리 크기안에 바이트다음에 걸릴 것입니다 바이너리코드: ? 당신의 대답을 설명하십시오.
볼륨의 텍스트 1024비트에 위치한 랜덤 액세스 메모리, 바이트 번호부터 시작 10 . 주소는 어떻게 될까요 마지막 바이트, 주어진 텍스트가 차지하는 것은 무엇입니까?
목록 적어도 다섯당신이 알고있는 장치 외부메모리.
뭐 차이점디스크 CD- ROM, CD- RW그리고 CD- 아르 자형?
숙제. 5.6페이지
시정촌 Dinskoy 지구의 예산 교육 기관 "중등 학교 No. 29
영웅의 이름 소련브로바레츠 블라디미르 티모예비치
정보학 수업
8학년 때
“컴퓨터 아키텍처에 대한 소개 정보입니다. 컴퓨터의 내부 및 외부 메모리 구성 원리»
보이코 올가 니콜라예브나,
컴퓨터 과학 교사 중등 학교 № 29
MO Dinskoy 지구
2013년
수업 주제: “컴퓨터 아키텍처에 대한 입문 정보. 컴퓨터의 내부 및 외부 메모리 구성 원리»
수업의 목적 : 컴퓨터 구조, 컴퓨터 메모리의 종류에 대한 지식.
수업 목표:
교육적인- 학생들에게 컴퓨터 아키텍처, 컴퓨터 메모리 유형을 소개합니다.
교육적인 - 학생의 정보 문화 교육, 주의력, 정확성, 규율, 인내, 독립적인 작업 기술 주입, 교육 자료의 의식적 동화 보장.
교육적인 -인지 적 관심을 개발하고 연구 기술을 주입하십시오.
수업 유형 : 결합.
가시성 및 장비:
- 프로젝터가 있는 컴퓨터;
- 수업 요약;
- 프레젠테이션 “컴퓨터 아키텍처에 대한 소개 정보입니다. 컴퓨터의 내부 및 외부 메모리 구성 원리";
4. 피 프로그램 - 시뮬레이터 "컴퓨터 장치".
5. 낱말 카드.
수업 구조:
1. 조직적 순간.
3. 재료의 통합, 시뮬레이터 "컴퓨터 장치"에 대한 작업 수행 및 낱말 퍼즐 작업.
4. 요약.
5. 숙제.
연구 중인 문제:
- 정보 작업을 하는 사람의 모델인 컴퓨터.
- 컴퓨터에서 정보 교환의 계획.
- 프로그램과 데이터의 차이점.
- 내부 및 외부 컴퓨터 메모리의 차이점.
- 정보의 이진 인코딩 원리.
- 컴퓨터의 내부 메모리 구조, 속성.
수업 중:
- 조직 시간.인사, 참석자 확인, 수업 주제 및 목적 발표. 학생들은 공과의 주제를 공책에 적습니다(슬라이드 1).
2. 신소재에 대한 설명.오늘은 컴퓨터를 구성하는 장치가 무엇인지, 데이터와 프로그램이 무엇인지, 컴퓨터 메모리가 어떻게 배열되어 있는지 배울 것입니다.
고대부터 사람들은 일을 더 쉽게 하려고 노력했습니다. 이를 위해 사람의 신체 능력을 향상시키는 다양한 기계와 메커니즘이 만들어졌습니다. 컴퓨터는 20세기 중반에 인간의 지적 작업, 즉 정보를 다루는 작업의 능력을 향상시키기 위해 발명되었습니다.
"컴퓨터와 사람의 유추" CER 컴퓨터와 인간의 유추 (N 119276).
인간 그 자체가 컴퓨터의 원형이다. 발명가 만이 사람의 물리적 능력이 아니라 지적 능력을 컴퓨터로 옮기려고했습니다.
33페이지의 규칙을 노트북에 적어 두십시오.
그 목적에 따르면 컴퓨터는 사람이 정보를 가지고 작업하기 위한 보편적인 기술 도구입니다.
인적 정보 활동의 네 가지 구성 요소를 기록하십시오.
정보수신(입력)
정보 저장(메모리);
사고 과정(정보 처리);
정보의 전송(출력).
컴퓨터에는 유사한 인간 기능을 수행하는 장치가 포함되어 있습니다.
입력 장치;
메모리 장치 - 메모리;
처리 장치 - 프로세서;
출력 기기들
그림을 고려하십시오. 36페이지의 2.1 "컴퓨터 장치 간의 정보 교환."
얘들 아, 컴퓨터에 의한 정보 입력 및 출력 프로세스는 어떻게 발생합니까? 정보 교환을 담당하는 장치는 무엇입니까?
컴퓨터 작동 과정에서 정보는 입력 장치를 통해 메모리에 입력됩니다. 프로세서는 메모리에서 처리된 정보를 검색하고 함께 작업하고 처리 결과를 메모리에 넣습니다. 출력 장치를 통해 얻은 결과는 그 사람에게 보고됩니다. 가장 일반적인 입력 장치는 키보드이고 출력 장치는 디스플레이 화면 또는 프린터(인쇄 장치)입니다.
컴퓨터 과학에는 "컴퓨터 아키텍처"라는 개념이 있습니다.
슬라이드의 도표를 보십시오. COR(N 119270). 여기에 묘사된 모든 것은 장치, 소프트웨어, 응용 소프트웨어 및 프로그래밍 시스템과 같은 컴퓨터 아키텍처의 개념에 포함됩니다. 함께 컴퓨터의 주요 요소의 이름을 지정합시다.
이제 컴퓨터 아키텍처가 무엇인지 대답하십시오.
정의를 적어 두십시오.
컴퓨터 아키텍처는 사용자와 프로그래머에게 충분한 컴퓨터 작동 원리와 장치에 대한 설명으로 이해됩니다.
컴퓨터와 사람의 가장 중요한 차이점은 컴퓨터의 작업은 컴퓨터에 포함된 프로그램에 엄격하게 종속되는 반면 사람은 자신의 행동을 통제한다는 것입니다.
34페이지의 규칙을 적어 두십시오.
컴퓨터 메모리는 데이터와 프로그램을 저장합니다.
프로그램 - 이것은 정보 처리 작업을 해결하기 위해 컴퓨터가 수행해야 하는 일련의 작업(명령)을 나타냅니다.
컴퓨터가 소프트웨어를 통해 처리하는 정보를데이터 .
기술된 컴퓨터의 설계 및 작동 원리는 1946년 미국 과학자 John von Neumann에 의해 처음 제안되었습니다. 이러한 원칙은 대부분 현대 컴퓨터에 보존되어 있습니다.
프레젠테이션 슬라이드 검토폰 노이만 원리컴퓨터 설계 및 작동 원리를 노트북에 기록
슬라이드 캡션:
컴퓨터 아키텍처에 대한 기본 정보입니다. 컴퓨터의 내부 및 외부 메모리 구성 원리.
19 세기 초, 계산에 종사하는 사람의 직업은 계산을 컴퓨터라고 불렀습니다.
최초의 컴퓨터는 1946년 미국에서 만들어졌으며 "ENIAC"이라고 불렸습니다.
레오나르도 디 세르 피에로 다빈치
ZHUKOVSKY 니콜라이 이고로비치 (1847-1921)
그 목적에 따르면 컴퓨터는 사람이 정보를 가지고 작업하기 위한 보편적인 기술 도구입니다. 장치의 원리에 따르면 컴퓨터는 정보로 작업하는 사람의 모델입니다.
ANALOGY BETWEEN A COMPUTER AND A HUMAN 데이터와 프로그램은 컴퓨터 메모리에 저장된다 컴퓨터에서 정보교환 입출력 MEMORY PROCESSOR 그 목적에 따라 컴퓨터는 사람이 정보를 가지고 작업하기 위한 보편적인 기술적 도구이다 인간의 감각기관 정보수신( 입력) BRAIN 정보 저장 사고 과정(정보 처리) 말, 몸짓, 쓰기 정보 전달(출력) COMPUTER 입력 장치 메모리 장치 PROCESSOR 출력 장치
컴퓨터와의 첫 만남 컴퓨터 장치 PC 메모리 프로세서 주어진 프로그램에 따른 데이터 처리 클럭 주파수 비트 심도 해상도 주소 지정 가능 내부 메모리 자기 기록 광 기록 플래시 메모리 외부 메모리 입출력 장치 출력 장치 입력 장치 소프트웨어소프트웨어 목적: 프로그램 개발(입력, 디버깅, 편집, 실행) 프로그래밍 시스템 범용 특수 목적응용 소프트웨어 서비스 프로그램 시스템 소프트웨어 운영 체제파일 장치 관리 사용자 대화 상자 사용자 인터페이스 작업 파일 시스템단일 레벨 구조 다중 레벨 구조
컴퓨터 아키텍처는 사용자와 프로그래머에게 충분한 컴퓨터 작동 원리와 장치에 대한 설명으로 이해됩니다. 그 목적에 따르면 컴퓨터는 정보 작업을 위한 보편적인 기술 도구입니다.
얘들 아, 컴퓨터에 의한 정보 입력 및 출력 프로세스는 어떻게 발생합니까? 정보 교환을 담당하는 장치는 무엇입니까?
컴퓨터 메모리는 데이터와 프로그램을 저장합니다. 데이터는 특별한 형태로 컴퓨터 메모리에 표시되는 처리된 정보입니다. 프로그램은 주어진 데이터 처리 작업을 해결하기 위해 컴퓨터가 수행해야 하는 일련의 작업에 대한 설명입니다. 데이터는 "선언적 지식"이고 프로그램은 "컴퓨터에 대한 절차적 지식"입니다.
1946년 미국 과학자 John von Neumann은 컴퓨터 설계 및 작동의 기본 원리인 von Neumann 원리를 공식화했습니다. 다른 모든 장치의 작동을 제어하는 하나의 프로세서가 있습니다.
입출력 MEMORY PROCESSOR 컴퓨터 장치의 구성 데이터와 프로그램은 컴퓨터의 일반 메모리에 저장 데이터와 프로그램은 컴퓨터의 메모리에 바이너리 코드 형태로 저장됩니다. 메모리, 주소에서 수행 컴퓨터의 내부 메모리는 입자로 구성됩니다. 메모리의 1비트에 있는 비트는 1비트의 정보를 저장합니다. 내부 메모리의 주소 지정 가능한 가장 작은 부분은 1바이트(8비트)입니다. 모든 바이트는 번호가 매겨집니다. 바이트 수는 메모리 바이트의 주소
COMPUTER INTERNAL MEMORY BIT 0 또는 1 이진 코드 내부 메모리는 입자로 구성됨 - 비트 1비트의 정보는 1비트의 메모리에 저장됩니다. 메모리 바이트는 내부 메모리에서 주소 지정이 가능한 가장 작은 부분입니다(1바이트 \u003d 8비트). 모든 바이트는 번호가 매겨집니다. 0부터 시작 바이트 번호 - 메모리 바이트 주소 프로세서는 주소로 메모리에 액세스합니다. 해결 주소 지정 가능성 바이트 비트 . . . . . . .
미디어 및 외부 메모리 장치 ROM 읽기 전용 R 1회 쓰기 RW 재기록 가능한 미디어 마그네틱 메모리 광학 메모리 전자 메모리 CD DVD 드라이브 드라이브 HDD HDD USB 카드 리더 플래시 드라이브 USB 메모리 스틱
컴퓨터 1 rg p m a m a f a r p o i v a co d co r p s s o r 2 3 4 5 6 자신을 테스트하십시오
숙제: 교과서: 5, 6페이지, 노트북에서 작업 완료, 질문에 답: 1. 알고 있는 외부 메모리 장치를 5개 이상 나열하십시오. 2. CD-ROM, CD-RW 및 CD-R 디스크의 차이점은 무엇입니까?
시사:
십자말 풀이.
1. 사람이 정보를 가지고 작업하기 위한 보편적인 기술 도구.
2. 문제를 해결하기 위해 컴퓨터가 수행해야 하는 일련의 작업(명령).
3. 메모리 장치.
4. 내부 메모리의 다른 이름.
5. 정보처리장치.
6. 일련 번호컴퓨터 내부 메모리의 바이트
팀 _______________________________________________________________
십자말 풀이.
사진, 디자인, 슬라이드가 포함된 프레젠테이션을 보려면 파일을 다운로드하여 PowerPoint에서 엽니다.당신의 컴퓨터에.
프레젠테이션 슬라이드의 텍스트 내용:컴퓨터의 목적 및 장치. 내부 및 외부 메모리 구성의 원리. MEMORY CHARACTERISTICS:Capacity - "들어가는" 정보의 최대량 다양한 장치메모리;정보에 액세스하는 속도;정보에 액세스하는 방법 - 직접 또는 순차적;쓰기-읽기의 원리 - 자기 또는 광학 MEMORY ExternalInternalVZU(외부 저장 장치)는 사용자 정보의 장기 저장을 위해 설계되었습니다. 업데이트, 삭제 불필요 이 유형의 메모리는 사용자 정보를 저장하기 위한 것이 아닙니다. 시스템 자체에서 사용되며 작동을 보장플로피 디스크하드 디스크컴팩트 디스크플래시 메모리 장치램(RAM)캐시 메모리영구 메모리 외부 메모리컴퓨터 외부 메모리의 주요 기능은 많은 양의 정보(프로그램)를 장기간 저장하는 기능입니다. , 문서, 오디오 및 비디오 클립 등) d.). 쓰기/읽기 정보를 제공하는 장치를 드라이브 또는 디스크 드라이브라고 하며, 정보는 미디어(예: 플로피 디스크)에 저장되며, 외부 미디어에 대한 정보는 파일 구성이 있습니다. 파일은 외부 매체에 저장되는 정보로 고유한 이름을 가지고 있습니다.
스타일 회전
ppt_xxshearppt_x
style.rotation 유연한 디스크 플로피 디스크(플로피 디스크) - 플로피 디스크 또는 플로피 디스크라고도 합니다. 플라스틱 케이스에 자화층이 삽입된 둥근 유연한 판입니다. 플로피 디스크는 마찰을 줄이기 위해 두 개의 스페이서로 보호되는 플라스틱 케이스에서 회전합니다. 디스켓에 기록하는 원리는 자기적입니다. 정보에 직접 액세스할 수 있습니다.플로피 디스크(3.5인치)에는 플라스틱 봉투의 해당 스위치를 전환하여 수행되는 삭제 및 기록으로부터 정보를 보호하는 모드가 있습니다. 표준 플로피 디스크에는 1.44MB의 정보가 들어 있습니다. 플로피 디스크는 매우 조심스럽게 보관해야 합니다. 그들은 젖고, 구타하고, 부주의하게 취급할 수 없습니다. 하드 마그네틱 디스크 하드 디스크(HDD - 하드 디스크 드라이브)는 교체할 수 없는 디스크 마그네틱 드라이브를 말합니다. 하드 자기 디스크는 동일한 축에 놓인 수십 개의 디스크로 금속 케이스에 싸여 높은 각속도로 회전합니다. 정보를 읽고 쓰는 속도 하드 드라이브디스크의 빠른 회전(7200rpm)으로 인해 상당히 큰(약 133MB/s) 하드 디스크는 다소 깨지기 쉬운 소형 요소를 사용합니다. 하드 드라이브의 정보와 성능을 보존하려면 작동 중 충격과 급격한 공간 방향 변화로부터 하드 드라이브를 보호해야 합니다. 레이저 디스크 드라이브 및 디스크 레이저 디스크 드라이브는 정보를 읽는 광학 원리를 사용합니다. 에 레이저 디스크 CD(CD - 컴팩트 디스크, 컴팩트 디스크) 및 DVD(DVD - 디지털 비디오 디스크, 디지털 비디오 디스크) 정보는 서로 다른 반사율을 갖는 교대 섹션을 포함하는 하나의 나선형 트랙(예: 축음기 레코드)에 기록됩니다. 레이저 광선회전하는 디스크의 표면에 떨어지고 반사된 빔의 강도는 트랙 섹션의 반사도에 따라 달라지며 0 또는 1 값을 취합니다. 플래시 메모리 장치 플래시 메모리는 비휘발성 메모리 유형입니다. 마이크로 회로에 데이터를 기록하고 저장할 수 있습니다. 플래시 메모리 기반 장치에는 움직이는 부분이 없으므로 사용 시 높은 데이터 안전성을 보장합니다. 모바일 기기. 플래시 메모리는 소형 패키지에 들어 있는 마이크로칩입니다. 정보를 쓰거나 읽기 위해 드라이브는 USB 포트를 통해 컴퓨터에 연결됩니다. 메모리 카드의 정보 용량은 16GB에 이릅니다. 메모리 카드 내부 메모리내부 메모리를 구성하는 장치는 "마더보드"의 시스템 장치. 이 유형의 메모리는 사용자 정보를 저장하도록 설계되지 않았습니다. 컴퓨터 시스템에서 사용 내부 메모리의 속성: 이산, 이산 개체는 개별 입자로 구성됩니다. 메모리는 비트라고 하는 개별 셀로 구성됩니다. 주소 지정 가능성 메모리에 정보를 입력하고 메모리에서 검색하는 것은 주소에 의해 수행됩니다. 랜덤 액세스 메모리(RAM, English RAM, 랜덤 액세스 메모리 - 랜덤 액세스 메모리)는 프로세서에 직접 연결되어 실행 가능한 프로그램과 이러한 프로그램이 처리하는 데이터를 쓰고, 읽고, 저장하도록 설계된 대용량이 아닌 고속 저장 장치입니다. CACHE MEMORY 캐시 메모리(영어. Cache - 캐시) 또는 스크래치패드 메모리는 마이크로프로세서와 마이크로프로세서 간에 데이터를 교환할 때 사용되는 매우 빠른 소용량 메모리입니다. 램프로세서의 정보 처리 속도와 다소 느린 RAM의 차이를 보상하기 위해. 영구 메모리 영구 메모리 - BIOS(기본 입출력 시스템). 컴퓨터 제조 중에 입력된 데이터입니다. 지정된 ROM - 읽기 전용 메모리. 저장소: 운영 체제를 로드할 때 장비를 확인하기 위한 프로그램, 운영 체제 로드를 시작하기 위한 프로그램, 실행하기 위한 프로그램 기본 기능컴퓨터 장치의 유지 관리, 컴퓨터 구성 프로그램 - 설정. 비디오 컨트롤러, 하드 드라이브 및 플로피 드라이브 유형, RAM 작동 모드, 부팅 시 암호 요청 등의 특성을 설정할 수 있습니다. 컴퓨터에서 정보저장장치의 용도는 무엇인가?컴퓨터에서 정보를 읽고 쓰는 것의 본질은 무엇인가?CD, CD-ROM, CD-R, DVD-RW란 무엇인가?정보용량은 몇 배나 될까? CD보다 DVD?
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