В историята на развитието на човешкото общество много пъти е имало значителни промени в областта на информацията, които могат да бъдат наречени революции.

Първата информационна революция е свързана с появата на писмеността. Писането дава възможност на хората да натрупват и разпространяват знания. Втората информационна революция (средата на 16 век) е свързана с печата. Имаше възможност информацията да стане масово достъпна, а не просто да се съхранява. Писмеността се е превърнала в явление, обхванало широките народни маси. Имаше ускорение в растежа на науката и технологиите, което доведе до индустриалната революция. Книгите преминаха националните граници, което доведе до началото на създаването на универсална цивилизация. Третата информационна революция (края на 19 век) е предизвикана от големия прогрес в средствата за комуникация. Телеграфът, телефонът, радиото направиха възможно бързото предаване на информация на големи разстояния. Четвъртата информационна революция (70-те години на ХХ век) е свързана с появата на микропроцесорите и персоналните компютри. Скоро се появиха компютърните телекомуникации, които значително промениха системите за съхранение и извличане на информация. Четвъртата информационна революция направи значителни промени в развитието на обществото, появи се нов термин "информационно общество".

Информационното общество е общество, в което по-голямата част от работниците са ангажирани в производството, съхранението, обработката и продажбата на информация, особено нейната най-висша форма - знанието. Информацията става обект на общо потребление. Информационното общество предоставя на всеки субект достъп до всеки източник на информация. Гарантирано е технически възможностипо закон. Има нови критерии за оценка на нивото на развитие на обществото - брой компютри, брой интернет връзки, брой мобилни и стационарни телефонии т.н.

Отличителни черти:

• повишаване ролята на информацията, знанието и информационните технологии в живота на обществото;
• увеличаване на броя на заетите информационни технологии, съобщенията и производството на информационни продукти и услуги, нарастването на дела им в брутния вътрешен продукт;
• нарастващата информатизация на обществото с използването на телефония, радио, телевизия, интернет, както и традиционни и електронни медии;
• създаване на глобално информационно пространство, което осигурява: (а) ефективно информационно взаимодействие на хората, (б) техния достъп до света информационни ресурсии (в) задоволяване на нуждите им от информационни продуктии услуги;
• развитие на електронната демокрация, информационната икономика, електронното управление, електронното управление, цифровите пазари, електронните социални и икономически мрежи;

Терминът "информационно общество" дължи името си на професора от Токийския технологичен институт Y. Hayashi, чийто термин е използван в трудовете на F. Machlup (1962) и T. Umesao (1963), които се появяват почти едновременно - в Япония и САЩ.

През 80-те и 90-те години на миналия век философи и социолози развиват теорията за информационното общество. В тази работа бяха обединени усилията на такива известни философи като Йошита Масуда, Збигнев Бжежински, Дж. Насбит, М. Порат, Т. Стоунър, Р. Карц и др.

Телекомуникационната революция започва в средата на 70-те години и се слива с компютърната. Компютърната революция започва много по-рано и протича на няколко етапа.

Първият етап отнема 1930-1970 г., който се нарича "нулев цикъл". Започва със създаването на първите компютри, в които електронните тръби заменят механичните части.

Вторият етап от компютърната революция започва със създаването на първите персонални компютри, използващи интегрални схеми и тяхното масово производство.

Телекомуникационната революция се свързва с появата на оптични влакна и сателитни технологии.

Сливане на телекомуникации и компютърна технологиядонесе много нови продукти и услуги на пазара. Информационната и телекомуникационна индустрия вече се е превърнала в ключов сектор на икономиката на развитите страни. Те смятат за необходимо да внасят потребителски стоки, но да изнасят продукти на информационната индустрия и да печелят национално богатство от продажбата им.

Информационните технологии са много по-скъпи от потребителските стоки, което осигурява на развитите страни висок стандарт на живот. А лидерството в информационните технологии им дава възможност да продължат да претендират за политическо лидерство в света.

Благодарение на сливането на компютърната и телекомуникационната революция, информационни мрежиогромен мащаб, включително световен. Чрез тези мрежи е възможно да се предава, намира и обработва необходимата информация много по-бързо.

Под информационни ресурси се разбира информация, записана на материален носител и съхранявана в него информационни системи(библиотеки, архиви, колекции, бази данни и др.). Един информационен ресурс може да принадлежи на едно лице или група лица, организация, град, регион, държава, свят. Информационният ресурс е продукт на дейността на най-квалифицираната част от обществото.

Има една разлика между информацията и другите ресурси: всеки ресурс изчезва след използване, но информацията не, тя може да се използва многократно, може да се копира без ограничения. Освен това информационният ресурс има тенденция да се увеличава, тъй като използването на информация рядко е напълно пасивно, по-често се появява допълнителна информация.

Информационните ресурси се делят на държавни и недържавни. Според категориите на достъп информацията се разделя на отворен и ограничен достъп. Информацията с ограничен достъп се разделя на свой ред на информация, представляваща държавна тайна, и просто поверителна.

Етапи на развитие на техническите средства и информационните ресурси. От историята на човечеството знаем, че някои научни изобретения са повлияли значително на неговия ход, на развитието на цивилизацията. Те включват изобретяването на колелото, парната машина, откриването на електричеството, овладяването на атомната енергия и др. Процесите на рязка промяна в естеството на производството, които водят до важни научни открития, обикновено се наричат ​​научни и технологична революция (STR).

Външен вид компютърна технологияпрез втората половина на 20 век се превръща в най-важния фактор в научно-техническата революция.

Първи етапзапочва със създаването на първия електронен компютър ENIAC (компютър) през 1945г. В продължение на около 30 години компютрите се използват от малък брой хора, главно в научните и индустриални области.

Втора фазазапочва в средата на 70-те години и се свързва с появата и широкото разпространение на персоналните компютри (PC). Компютрите са широко използвани не само в науката и производството, но и в системата на общото образование, сектора на услугите и ежедневието. PC влезе в къщата като един от видовете домакински уредизаедно с телевизори, магнетофони.

Трети етапсвързано с появата на глобалната компютърна мрежа Интернет. С навлизането на интернет компютърът, който се побира на бюрото, се превърна в прозорец към необятен свят от информация. Появиха се понятия като "световно информационно пространство", "киберпространство". Именно появата на Интернет дава възможност да се каже, че в историята на цивилизацията настъпва етапът на „информационно ориентираното общество”.

С разпространението на компютъра възниква концепцията за компютърна грамотност. Компютърната грамотност е необходимо ниво на знания и умения на човек, което му позволява да използва компютър за обществени и лични цели.

На първия етапкомпютърната грамотност беше сведена до способността да се създават програми. Програмирането се изучаваше главно във висши учебни заведения; притежаваха го учени, инженери, професионални програмисти.

На втория етаппод общото ниво на компютърна грамотност започна да разбира способността за работа на компютър с приложни програми, за извършване на минимум действия в околната среда операционна система. Компютърната грамотност на това ниво се превръща в масово явление поради училищното обучение, множеството курсове и самообучението.

На третия, модерен етап, важен елемент от компютърната грамотност е умението да се използва Интернет и неговите ресурси.

Един от етапите на прехода към информационното общество е компютъризацията на обществото, където цялото внимание се обръща на развитието и общото въвеждане на компютри, които осигуряват бързото получаване на резултатите от обработката на информацията и нейното натрупване.

Основният инструмент на компютъризацията е компютърът (или компютърът). Човечеството е изминало дълъг път преди да достигне състояние на техникатакомпютърни съоръжения.

Основните етапи в развитието на компютърните технологии са:

I. Ръчен период на автоматизация на изчисленията започва в зората на човешката цивилизация.Основава се на използването на пръстите на ръцете и краката. Броенето чрез групиране и пренареждане на обекти е предшественик на броенето на абака, най-модерният инструмент за броене в древността. Аналогът на абака в Русия е сметалото, което е оцеляло и до днес. Използването на абакус включва извършване на изчисления чрез цифри, т.е. наличието на някаква позиционна бройна система.

В началото на 17 век шотландският математик Дж. Напиер въвежда логаритмите, които оказват революционно влияние върху броенето. Изобретената от него логаритмична линейка е служила на инженерите повече от 360 години. Това несъмнено е върховното постижение на изчислителните инструменти от ръчния период на автоматизация.

II. Развитието на механиката през 17 век става предпоставка за създаването на изчислителни устройства и инструменти, които използват механичния метод на изчисление. Ето най-значимите резултати, постигнати по пътя. 1623 г. - немският учен В. Шикард описва и внедрява в единичен екземплярмеханична изчислителна машина, предназначена да извършва четири аритметични операции върху шестцифрени числа. 1642 - Б. Паскал построява осемцифрен оперативен модел на броеща сумираща машина. 1673 - Германският математик Лайбниц създава първата събирателна машина, която ви позволява да извършвате и четирите аритметични операции. Сумиращите машини се използват за практически изчисления до 60-те години на ХХ век.

Английският математик Чарлз Бабидж (Charles Babbage, 1792-1871) изложи идеята за създаване на програмно управлявана изчислителна машина с аритметична единица, контролно устройство, вход и печат. Вторият проект на Babbage е аналитична машина, която използва принципа на програмно управление и е предназначена за изчисляване на всеки алгоритъм. Аналитичният двигател се състоеше от следните четири основни части: склад - памет; мелница - аритметично устройство; контролно устройство; входно/изходни устройства. Едновременно с английския учен работи лейди Ада Лавлейс. Тя разработи първите програми за машината, заложи много идеи и въведе редица понятия и термини, които са оцелели и до днес.

III. Електромеханичният етап на развитие на VT е най-краткият и обхваща около 60 години- от първия табулатор от Г. Холерит до първия компютър "ENIAC" 1887 г. - създаването от Г. Холерит в САЩ на първия броителен и аналитичен комплекс, състоящ се от ръчен перфоратор, машина за сортиране и табулатор. от най-известните му приложения е обработката на резултатите от преброяването на населението в няколко страни, включително Русия. По-късно компанията на Холерит става една от четирите фирми, които полагат основите на добре известната IBM Corporation. Началото - 30-те години на XX век - развитието на изчислителни и аналитични системи, на базата на които са създадени компютърни центрове. През 1930 г. - В. Буш разработва диференциален анализатор, използван по-късно за военни цели 1937 г. - Дж. Атанасов, К. Бери създават електронна машина ABC. 1944 г. - G. Aiken разработва и създава контролиран компютър MARK-1. Впоследствие са реализирани още няколко модела.1957 г. - в СССР е създаден последният голям проект на релейна изчислителна техника - RVM-I, който е експлоатиран до 1965 г.

IV. Електронният етап, чието начало се свързва със създаването в САЩ в края на 1945 г. на електронния компютър ENIAC. В историята на развитието на компютрите е обичайно да се разграничават няколко поколения, всяко от които има свои отличителни черти и уникални характеристики. Основната разлика между машините различни поколениясе състои от елементна база, логическа архитектура и софтуер, освен това се различават по скорост, оперативна памет, методи за въвеждане и извеждане на информация и др. Тази информация е обобщена в таблицата по-долу.

С развитието на обществото участието в информационните процеси започва да изисква не само индивидуални, но и колективни знания и опит, допринасящи за правилната обработка на информацията и вземането на необходимите решения. За да направи това, човек се нуждаеше от различни устройства.

Информационните революции са етапите от появата на средства и методи за обработка на информация, които са причинили фундаментални промени в обществото, се определят като. В същото време обществото преминава на по-високо ниво на развитие и придобива ново качество. Информационните революции определят водоразделите в световна история, след което започват нови етапи в развитието на цивилизацията, възникват и се развиват принципно нови технологии.

Първата информационна революция Свързва се с изобретяването на писмеността, което доведе до гигантски качествен скок в развитието на цивилизацията. Стана възможно да се натрупат знания в писмена форма, за да се предадат на следващите поколения. От гледна точка на компютърните науки това може да се оцени като появата на качествено нови (в сравнение с устната форма) средства и методи за натрупване на информация.

Втора информационна революция (средата на 16 век) Типографията е една от първите информационни технологии. Започва през Ренесанса и се свързва с изобретяването на книгопечатането, което променя по най-радикален начин човешкото общество, култура и организация на дейността. Печатът е една от първите информационни технологии.

Човек не просто е получил нови средства за натрупване, систематизиране и възпроизвеждане на информация. Масовото разпространение на печатни материали направи културните ценности публично достъпни, отвори възможността за самостоятелно и целенасочено развитие на личността. От гледна точка на компютърните науки, значението на тази революция е, че тя предложи по-напреднал начин за съхраняване на информация.

Третата информационна революция (края на 19 век) Свързана с изобретяването на електричеството, благодарение на което се появиха телеграфът, телефонът и радиото, което ви позволява бързо да прехвърляте информация във всякакъв обем. Стана възможно да се осигури по-ефективен обмен на информация между хората. Този етап е важен за информатиката преди всичко, защото бележи появата на средствата за информационна комуникация.

на микропроцесори и интегрални схемизапочнаха да се създават компютри компютърни мрежи, системи за предаване на данни ( информация и комуникациясистеми) и др. Благодарение на тази революция за първи път в историята на своето развитие човечеството получи средство за укрепване на собствената си интелектуална дейност. Този инструмент е компютър. Препратки: htm %FB%E9_%EA%EE%EC%EF%FC%FE%F2%E5%F0http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%E5%F0%F1%EE%ED %E0 %EB%FC%ED %FB%E9_%EA%EE%EC%EF%FC%FE%F2%E5%F0 html c478a9953c)&Page=51http://web2edu.ru/shared/BlogE.aspx?PK =( d314618f-340f-486d-a64a- 48c478a9953c)&Page=51 html http://shkolazhizni.ru/archive/culture/?sort=view&type=all&period=all&page= 256

"Светът на информатиката" - Закономерност. Аналогия. Пример за урок по темата "Алгоритъм (направи - едно, направи - две)" 3 клас. Правилото "Ако-тогава" Схема на разсъждение. Гимнастика за ръце (Светът на информатиката. Съставяне на алгоритъм за различни изпълнители. Дискусия. „Какво е алгоритъм? Комплект. Изпълнение на две задачи в тетрадки за изграждане на алгоритъм с помощта на блок-схема.

„Компютърна информатика” – алгоритми; обекти, групи (класове) обекти; логически разсъждения; модели. Извеждане на текст към принтера. Електронни средства за образователни цели: Съдържателни линии: Урок по информатика с разделяне на групи в кабинета по информатика. „Назначаване на основните устройства на компютър за въвеждане, извеждане, обработка на информация.

„Информатика и ИКТ” – 10. 19. 9. Практикум. 7-9 клас. Задача за моделиране. 9-11 клас Основно ниво Информатика. Част 1. Съдържание на семинара. 22. 21. Част 3. Семинар по програмиране. 10-11 клас. Разпределение на оценките за заданията на USE по елементи на съдържанието през 2004 г

"Структура на информатика" - Структура на урок по информатика. Урок -. 0-7 минути от урока - разсеяно внимание 8-23 минути от урока - периодът на най-голяма стабилност и концентрация на вниманието 24-30 минути от урока - стабилността на вниманието намалява, броят на грешките се увеличава 31-45 минути от урок - произволно внимание. Разпределението на представянето на материала в урока:

"Информатиката като наука" - Разказинформатика. Понятие и структура на информатиката. Характеристики на информационното общество. Отрицателните страни на информационното общество. Александър Бел. Етапи на развитие на информационното общество. Информационно общество. Йоханес Гутенберг. В Америка се появи по-модерен телеграф. Истинската революция в историята на разпространението на информация беше изобретяването на радиото.

„Какво изучава информатиката“ – Универс. Работни станции. Знаеш ли колко облаци се стопяват В синевата на небето? Фундаментални основи на информатиката. Накратко за основното. Информационни технологии. Професионално ориентиран. Потребителски езици, обвивки на услуги, системи потребителски интерфейс. Математически и информационни модели, алгоритми.

В темата има общо 26 презентации

Днес терминът "информационно общество" твърдо заема своето място в лексикона на политици, икономисти, учители и учени. В повечето случаи това понятие се свързва с нивото на развитие на информационните технологии и телекомуникациите. Информационното общество се различава от общество, доминирано от традиционна индустрия и услуги по това, че информацията, знанието, информационните услуги и всички индустрии, свързани с тяхното производство (телекомуникации, компютри, телевизия) се развиват с по-бързи темпове, са източник на нови работни места, стават доминиращи в икономическото развитие. Информацията става обект на масово потребление. Информационното общество предоставя на всеки човек достъп до всеки източник на информация. Това е гарантирано от закона и техническите възможности. Има нови критерии за оценка на нивото на развитие на обществото - брой компютри, брой интернет връзки, брой мобилни телефонии т.н.

В историята на развитието на цивилизацията е имало няколко информационни революции - трансформации на социалните отношения поради фундаментални промени в областта на обработката на информация. Последицата от такива трансформации беше придобиването на ново качество от човешкото общество.

Първата революция е свързана с изобретяването на писмеността, което води до гигантски качествен и количествен скок. Стана възможно предаването на знания от поколение на поколение.

Вторият (средата на 16 век) е причинен от изобретяването на печата, което коренно променя индустриалното общество, културата и организацията на дейностите.

Третият (края на 19 век) се дължи на изобретяването на електричеството, благодарение на което се появиха телеграфът, телефонът и радиото, което направи възможно бързото предаване и натрупване на информация във всякакъв обем.

Четвъртата (70-те години на ХХ век) е свързана с изобретяването на микропроцесорната техника и появата на персонален компютър. Компютри, компютърни мрежи, системи за предаване на данни (информационни комуникации) се създават на микропроцесори и интегрални схеми. Този период се характеризира с три основни нововъведения: преходът от механични и електрически средства за преобразуване на информация към електронни; миниатюризация на всички възли, устройства, устройства, машини; създаване на софтуерно управлявани устройства и процеси.

Последната информационна революция извежда на преден план нова индустрия - информационната индустрия, свързана с производството на технически средства, методи, технологии за производство на нови знания. Всички видове информационни технологии, особено телекомуникациите, се превръщат в най-важните компоненти на информационната индустрия. Съвременните информационни технологии се основават на напредъка в компютърните технологии и комуникациите.

Дейностите на индивиди, групи, екипи и организации вече все повече започват да зависят от тяхната осведоменост и способност да използват ефективно наличната информация. Преди да предприемете каквото и да е действие, е необходимо да свършите много работа по събирането и обработката на информация, нейното разбиране и анализ. Намирането на рационални решения във всяка област изисква обработка на голямо количество информация, което понякога е невъзможно без използването на специални технически средства.

Увеличаването на обема на информацията става особено забележимо в средата на 20 век. Лавинообразен поток от информация се излива върху човек, като не му дава възможност да възприеме напълно тази информация. В ежедневно възникващия нов поток от информация ставаше все по-трудно да се ориентираш. Понякога е станало по-изгодно да се създаде нов материал или интелектуален продукт, отколкото да се търси аналог, направен по-рано. Съвременното материално производство и други сфери на дейност все повече се нуждаят от информационно обслужване, обработка голямо количествоинформация. Универсално техническо средство за обработка на всяка информация е компютърът, който играе ролята на усилвател на интелектуалните способности на човек и обществото като цяло, а комуникационните инструменти, използващи компютри, служат за комуникация и предаване на информация. Появата и развитието на компютрите е необходим компонент от процеса на информатизация на обществото.

Информатизацията на обществото е организиран социално-икономически и научно-технически процес за създаване на оптимални условия за задоволяване на информационните нужди и упражняване на правата на гражданите, държавните органи, местните власти, организациите, обществените сдружения въз основа на формирането и използването на информационни ресурси. Информатизацията на обществото е един от моделите на съвременния социален прогрес. Този термин все по-настойчиво измества широко разпространения доскоро термин "компютъризация на обществото". Въпреки външното сходство на тези понятия, те имат значителна разлика. С компютъризацията на обществото основното внимание се обръща на развитието и внедряването на техническа база от компютри, които осигуряват бързото получаване на резултатите от обработката на информация и нейното натрупване. При информатизирането на обществото основното внимание се обръща на набор от мерки, насочени към осигуряване на пълното използване на надеждни, изчерпателни и навременни знания във всички видове човешка дейност. По този начин "информатизацията на обществото" е по-широко понятие от "компютъризация на обществото" и е насочена към бързото овладяване на информация за задоволяване на техните нужди. В понятието "информатизация на обществото" акцентът трябва да се постави не толкова върху технически средстваколко върху същността и целта на социално-техническия прогрес. Компютрите са основният технически компонент на процеса на информатизация на обществото.

Краснотурински клон

ГБПОУ "СОМК"

ОУД.07 Информатика

Основните етапи в развитието на информационното общество

Бояринова О.В., учител

ПЛАН:

• Основните етапи в развитието на информационното общество.
• Етапи на развитие на техническите и информационните ресурси.

1. Основните етапи в развитието на информационното общество.

От около 17-ти век има значителни промени в начина, по който информацията се съхранява и предава.

В развитието на човешкото общество има четири етапа, на име информационни революциикойто направи промени в развитието му.

Информационни революции - трансформация на социалните отношения поради фундаментални промени в областта на обработката на информация. Последицата от такива трансформации беше придобиването на ново качество от човешкото общество.

Информационни революции

Първата революция (VI хил. пр.н.е.) се свързва с изобретяването на писмеността.

Това доведе до гигантски качествен и количествен скок.

Стана възможно предаването на знания от поколение на поколение.

Информационни революции

Втората революция (средата на 16 век) е свързана с изобретяването на печата.

Това коренно промени индустриалното общество, културата, организацията на дейностите.

Стана възможно не само да се запази информацията, но и да се направи масово достъпна.

Грамотността става всеобща. Всичко това ускори растежа на науката и технологиите, подпомогна индустриалната революция.

Информационни революции

Третата революция (края на 19 век) е предизвикана от изобретяването на електричеството.

Благодарение на това изобретение се появиха: телеграф, телефон, радио, което ви позволява бързо да предавате и натрупвате информация във всякакъв обем.

Степента на разпространение на информация се увеличи, ролята на медиите се увеличи и стана възможно хората бързо да общуват помежду си.

Информационни революции

Четвъртата революция (70-те години на ХХ век) се свързва с изобретяването на микропроцесорната техника и появата на персонален компютър.

Компютри, компютърни мрежи, системи за предаване на данни (информационни комуникации) се създават на микропроцесори и интегрални схеми.

Този период се характеризира с три основни нововъведения:

• преход от механични и електрически средства за преобразуване на информация към електронни;
• миниатюризация на всички възли, устройства, устройства, машини;
• Създаване на софтуерно управлявани устройства и процеси.

Основните характеристики на информационното общество.

Информационно общество - общество, в което по-голямата част от работниците са ангажирани в производството, съхранението, обработката и продажбата на информация, особено нейната най-висша форма - знанието.

Отличителни черти на информационното общество:

• повишаване ролята на информацията, знанието и информационните технологии в живота на обществото;
• увеличаване на броя на заетите в информационните технологии, комуникациите и производството на информационни продукти и услуги, увеличаване на дела им в брутния вътрешен продукт;
• нарастващата информатизация на обществото с използването на телефония, радио, телевизия, интернет, както и традиционни и електронни медии;
• създаване на глобално информационно пространство, което осигурява: ефективно информационно взаимодействие на хората, техния достъп до световните информационни ресурси и задоволяване на техните потребности от информационни продукти и услуги;
• развитие на електронната демокрация, информационната икономика, електронното управление, електронното управление, цифровите пазари, електронните социални и бизнес мрежи.

2. Етапи на развитие на техническите и информационните ресурси.

Развитието на изчислителната техника може да се раздели на следните периоди:

• Ръководство (VI в. пр. н. е. - XVII в. сл. н. е.);
• Механични (от средата на 17 век);
• Електромеханични - от 90-те години на 19 век;
• Електронен (средата на ХХ век - днес).

В същото време трябва да се има предвид, че добре доказаните средства на всичките четири етапа от развитието на КТ се използват от човечеството в момента за автоматизиране на различни видове изчисления.

китайски акаунт

Назъбена кост

Възли на въжетата

Ръчен етап на развитие на компютърните технологии

Ръчният период на компютърна автоматизация започва в зората на човешката цивилизация и се основава на използването на части от тялото, предимно пръсти на ръцете и краката.

Счетоводните резултати бяха записани различни начини: нарязване, броене на пръчици, възли и др., групиране и пренареждане на предмети.

китайски акаунт

Назъбена кост

Възли на въжетата

Ръчен етап на развитие на компютърните технологии

Преди около 3000 години (5 век пр. н. е.) за броене започва да се използва първото броително устройство - сметалото, от което започва развитието на компютърните технологии.

Абак - най-модерното устройство за броене от древността, запазено до днес във формата различни видовесметки.

(японско сметало)

(китайско сметало)

Развитието на механиката през 17 век става предпоставка за създаването на изчислителни устройства и инструменти, използващи механичен принципизчисления.

Първата механична машина (машина Шикард) за извършване на аритметични операции върху 6-битови числа е описано през 1623 г. от V. Shikkard. Състоеше се от независими устройства: събиране, умножение и писане на числа.

Механичен етап в развитието на изчислителната техника

През 1642 г. изключителният френски учен Блез Паскал построява "Паскалина" - машина, която механично изпълнява аритметични операциинад 10-битови числа. Механичният „компютър“ на Паскал можеше да събира и изважда.

Pascalina се състоеше от комплект вертикално монтирани колела с отпечатани върху тях числа от 0 до 9. Беше много лесно да се разчита на Pascalina.

Механичен етап в развитието на изчислителната техника

През 1673 г. немският математик и философ Г.В. Лайбниц проектира първата събирателна машина, изчислително устройство, което не само събира и изважда, но също така умножава и дели.

Аритмометрите са широко разпространени и са били многократно модифицирани.

Машина на Лайбниц

Томас добавяща машина

Аритмометър Орднер

Механичен етап в развитието на изчислителната техника

През 30-те години на 19в. Англичанинът Чарлз Бабидж предложи аналитична машина, използваща принципа на програмно управление, която беше предшественик на съвременните компютри.

През 1843 г. Ада Лавлейс (внучката на поета Байрон) написва първата в света доста сложна програма за изчисляване на числата на Бернули за машината на Бабидж.

Проектът на аналитичната машина не беше реализиран, но беше широко известен и високо оценен от редица учени, предимно математици.

Той беше най-малко дълъг и обхваща само около 60 години.

Предпоставките за създаване на проекти на този етап бяха както необходимостта от масови изчисления (икономика, статистика, управление, планиране и др.), така и развитието на приложната електротехника (електрическо задвижване и електромеханични релета).

Първият изчислително-аналитичен комплекс е създаден в САЩ през 1887 г. от Г. Холерит (табулатор на Холерит). Използван е за преброяване на населението в Русия (1897 г.), САЩ (1890 г.) и Канада (1897 г.), за обработка на отчети за американските железници, в големи търговски фирми.

Електромеханичен етап в развитието на изчислителната техника

През 1941 г. Конрад Цузе построява машина, подобна на табулатора, с програмно управлениеи устройство за съхранение.

През 1944 г. Айкен построява аналитичния двигател MARK-1, базиран на електромеханично реле в компания IBM.

Електромеханичен етап в развитието на изчислителната техника

В СССР през 1957 г. е построен релеен компютър (RVM-1).

Това беше последният основен проект за релейна VT. През този период се създават машинни преброителни станции, които са механизирани преброителни предприятия.

Поради физическото и техническото естество релето VT не позволи значително увеличаване на скоростта на изчисленията; това изисква преход към високоскоростни електронни безинерционни елементи.

Цялото електронно изчислително оборудване обикновено се разделя на поколения.

Смяната на поколенията зависи от елементната база на компютъра, т.е. техническа база.

Електронен етап от развитието на компютърните технологии

I поколение (1945-1959)

• Системен софтуерлипсваше.
• Те бяха тясно специализирани в решаването на математически задачи.

• Елементната база на машините от първо поколение са електронно-вакуумни лампи.

• Компютрите изискват голяма площ от помещенията. За да се поддържа работата им, беше необходим екип от опитни инженери, способни бързо да открият неизправност и да я поправят.

Включено:

• едно запаметяващо устройство;
• една аритметична единица;
• няколко примитивни входно-изходни устройства.

Компютърни примери: EDSAC, ENIAС, BESM.

Електронен етап от развитието на компютърните технологии

II поколение (1950-1963)

• Полупроводниковите устройства - транзистори, диоди - станаха елементна база.

• Компютрите от второ поколение вече се използват не само за изчислителна математика, но и за решаване на проблеми с обработката на данни.

• Размерът на машините, консумацията на електроенергия бяха намалени, което направи възможно отварянето масова продукцияКОМПЮТЪР.

• Компютри, включително принтери, магнитно съхранениеза съхраняване на информация.
• Появиха се езици за програмиране: Fortran, Algol, Cobol, Basic.

Машини от това поколение: РАЗДАН-2, IBM-7090, Минск-22, Урал-14, БЕСМ-6, М-220 и др.

Електронен етап от развитието на компютърните технологии

III поколение (1964-1976)

• Производителността на тези машини достигна от 500 хиляди до 2 милиона операции в секунда, обемът на RAM достигна от 8 MB до 192 MB.

• Основата на машините от III поколение бяха интегралните схеми.

• Размерът на компютрите е намалял драстично. Значително увеличена скорост.

• Съставът на компютъра включваше удобни изходни устройства - дисплеи.

Машини от това поколение: IBM-360, MINSK-32 и др.

Електронен етап от развитието на компютърните технологии

IV поколение (1977 г. - днес)

• Това е първият тип компютър, който се появи в продажба на дребно.

• Елементната база на тези машини станаха LSI (големи интегрални схеми).

• Съществена разлика между микрокомпютрите и техните предшественици е техният малък размер и сравнителна евтиност.

• Комплектът компютърен хардуер използва цветен графичен дисплей, манипулатори с мишка и джойстик, удобна клавиатура, удобни за използване компакт дискове (магнитни и оптични).

Примери: IBM PC, ЕЛБРУС и др.

Електронен етап от развитието на компютърните технологии

V поколение (компютър на бъдещето)

• Машините от пето поколение са реализиран изкуствен интелект. Те ще могат да въвеждат от гласа, гласова комуникация, машинно „зрение“, машинно „докосване“.

• Основното им качество трябва да бъде високото интелектуално ниво.

• За повишаване на паметта и производителността ще се използват постиженията на оптоелектрониката и биопроцесорите.

В тази насока практически вече е направено много.

Проверете себе си!

• Информационната революция е:

• трансформацията на социалните отношения поради фундаментални промени в областта на обработката на информация; военни действия за информация; изобретяването и масовото въвеждане на компютри; способността на човек да получава в пълна степен информацията, необходима за неговия живот и професионална дейност.
• трансформацията на социалните отношения поради фундаментални промени в областта на обработката на информация;
• военни действия за информация;
• изобретяването и масовото въвеждане на компютри;
• способността на човек да получава в пълна степен информацията, необходима за неговия живот и професионална дейност.
• Информационното общество е:общество, в което по-голямата част от работниците са заети в селското стопанство; общество, в което по-голямата част от работниците са ангажирани в развитието на индустрията. общество, в което по-голямата част от работниците са ангажирани в производството, съхранението, обработката и продажбата на информация;
• общество, в което по-голямата част от работниците са заети в селското стопанство;
• общество, в което по-голямата част от работниците са ангажирани в развитието на индустрията.
• общество, в което по-голямата част от работниците са ангажирани в производството, съхранението, обработката и продажбата на информация;
• Едно от първите устройства, които улесниха изчислението, може да се счита:

• калкулатор; Абак; добавяща машина.
• калкулатор;
• Абак;
• добавяща машина.

1 - а, 2 - в, 3 - б

Проверете себе си!

• Първият компютър е създаден през:

• 1879 г.; 1978 г.; 1946 г
• 1879 г.;
• 1978 г.;
• 1946 г

• Елементната база на компютрите от първо поколение бяха:транзистори; LSI и VLSI; електронни - вакуумни лампи; интегрални схеми.
• транзистори;
• LSI и VLSI;
• електронни - вакуумни лампи;
• интегрални схеми.

• Автор на първата програма е:

• Блез Паскал; Ада Лавлейс; Готфрид Вилхелм Лайбниц; Чарлз Бабидж.
• Блез Паскал;
• Ада Лавлейс;
• Готфрид Вилхелм Лайбниц;
• Чарлз Бабидж.

4 - c, 5 - c, 6 - b

Задача за извънкласна работа:

1. Попълнете липсващите информационни таблици за информационните революции, за етапите на развитие на компютрите.

2. Помислете върху въпросите:

• По какви основни параметри ще съдим за степента на развитие на информационното общество и защо?
• Може ли руското общество да се нарече информационно общество?
• Предстоят ли ни още информационни революции?
• Какво знаете за света на ИТ професиите?