Cíle lekce: Naučit se nový materiál na téma „Principy organizace vnitřní a vnější paměti počítače“.

Cíle lekce:

Vzdělávací:

• seznámit studenty s informační strukturou vnitřního a externí paměť;
• představit hlavní koncepty tématu, klasifikace a účel externích paměťových zařízení.

Rozvíjející se:

• provádět propedeutiku utváření intelektuálních a informačních dovedností;
• rozvíjet samostatnost v myšlení a činnostech učení.

Vzdělávací:

• rozvíjet zájem o předmět;
• vzdělávat kulturu práce na počítači – „uživatelská kultura“;
• pěstovat zodpovědnost, samostatnost, respekt k sobě navzájem.

Typ lekce: kombinované - lekce vysvětlující novou látku

Formy, pedagogická práce, studenti: frontální práce, práce ve dvojicích, samostatná práce u počítače.

Vzdělávací prostředky:

učebnice: Semakin I. G., Zalogova L. A., Rusakov S. V., Shestakova L. V. Informatika: Základní kurz pro 7 - 9 buněk. - M.: Laboratoř základních znalostí, 1998.
Semakin I. G., Varaksin G. S. Strukturovaný abstrakt základního kurzu. - M.: Laboratoř základních znalostí, 2001.

CD: Computer Anatomy - 2

technické a software:

Osobní počítače;
Aplikace OS MS Windows - program PowerPoint;
prezentace na téma lekce „Interní a externí paměť počítače“;
projektor.

Kroky lekce:

I. Organizační část.

II. Prezentace tématu a cílů lekce. Vysvětlení práce na výsledkové listině.

III. Kontrola domácích úkolů. Programovaná kontrola probírané látky (test).

IV. Aktualizace základních znalostí.

V. Vysvětlení nového materiálu.

1. Problematická situace. "Počítačová zpráva".
2. informační struktura vnitřní paměť.
3. informační struktura vnější paměti.
4. externí paměťová zařízení.

VI. Kontrola porozumění studentů nové látce.

VII. Shrnutí lekce.

BĚHEM lekcí

I. Organizační část.

Učitel žáky pozdraví, zaznamená nepřítomnost do deníku, zkontroluje připravenost žáků na hodinu.

II. Prezentace tématu a cílů lekce.

Lekce 6 Principy organizace vnitřní a vnější paměti.

Studované problémy:

Počítač jako model člověka pracujícího s informacemi.

Schéma výměny informací v počítači.

Rozdíl mezi programem a daty.

Rozdíl mezi interní a externí pamětí počítače.

Princip binárního kódování informace.

Struktura vnitřní paměti počítače, její vlastnosti.

Média a externí paměťová zařízení.

Analogie mezi člověkem a počítačem.

Počítač je podle svého určení univerzální technické prostředky za práci člověka s informacemi. Paměť počítače ukládá data a programy.

Von Neumannovy principy

• Složení počítačových zařízení

  Data a programy jsou uloženy v sdílená paměť počítač

  Data a programy jsou uloženy v paměti počítače ve formuláři binární kód

  Zápis informací do paměti, stejně jako jejich čtení z paměti, se provádí na adresách

Vnitřní paměť počítače.

Vnitřní paměť se skládá z částic - bitů. Jeden bit paměti uchovává jeden bit informace.

Bajt paměti - nejmenší adresovatelná část vnitřní paměti (1 byte = 8 bitů)

Všechny bajty jsou číslovány od 0

Číslo bytu - adresa bytu paměti

Procesor přistupuje k paměti pomocí adres

Média a externí paměťová zařízení

Magnetická paměť - streamery a diskové jednotky;

Optická paměť - CD, DVD (ROM, R, RW);

Elektronická paměť - paměťové karty, flash disky.

Ověřovací práce.

1. Která z následujících charakteristik platí provozní, a které - do externí Paměť?

a) Je nestálý.

b) Jeho objem se měří v desítkách a stovkách gigabajtů.

c) Slouží k dlouhodobému uchovávání informací.

d) Jeho objem se měří ve stovkách megabajtů nebo několika gigabajtech.

e) Více rychlý přístup.

f) Slouží k dočasnému uložení informací.

g) Pomalejší přístup.

Který velikost paměti v bajtů vezme další binární kód: ? Vysvětli svoji odpověď.

Hlasitost textu 1024 bitů nacházející se v paměť s náhodným přístupem, počínaje číslem bajtu 10 . Jaká bude adresa poslední bajt, který je obsazen daným textem?

Seznam alespoň pět zařízení, která znáte externí Paměť.

Co rozdíl disky CD- ROM, CD- RW a CD- R?

Domácí práce. P. 5.6

Rozpočtová vzdělávací instituce obce Dinskoy okres "Střední škola č. 29

jméno hrdiny Sovětský svaz Brovarec Vladimir Timofeevich

Lekce informatiky

v 8. třídě

„Úvodní informace o architektuře počítače. Principy organizace vnitřní a vnější paměti počítače»

Bojko Olga Nikolajevna,

učitel informatiky na střední škole № 29

MO Dinskoy okres

2013

Téma lekce: “Úvodní informace o architektuře počítače. Principy organizace vnitřní a vnější paměti počítače»

Účel lekce : seznámení s architekturou počítačů, typy počítačových pamětí.

Cíle lekce:

vzdělávací- seznámit studenty s architekturou počítačů, typy počítačových pamětí.

Vzdělávací - výchova k informační kultuře studentů, pozornost, přesnost, disciplína, vytrvalost, vštěpování samostatné práce, zajištění vědomé asimilace vzdělávacího materiálu.

Vzdělávací - rozvíjet kognitivní zájem, vštípit výzkumné dovednosti.

Typ lekce : kombinované.

Viditelnost a výbava:

1. Počítač s projektorem;
2. Shrnutí lekce;
3. Prezentace „Úvodní informace o architektuře počítače. Principy organizace vnitřní a vnější paměti počítače“;

4. P program - simulátor "Počítačové zařízení".

5. Křížovky.

Struktura lekce:

1. Organizační moment.

3. Upevňování látky, provedení práce na trenažéru "Počítačové zařízení" a práce s křížovkou.

4. Shrnutí.

5. Domácí úkol.

Studované problémy:

• Počítač jako model člověka pracujícího s informacemi.
• Schéma výměny informací v počítači.
• Rozdíl mezi programem a daty.
• Rozdíl mezi interní a externí pamětí počítače.
• Princip binárního kódování informace.
• Struktura vnitřní paměti počítače, její vlastnosti.

Během lekcí:

1. Organizace času.Pozdrav, kontrola přítomných, oznámení tématu a účelu lekce. Studenti si zapisují téma hodiny do sešitů (snímek 1).

2. Vysvětlení nového materiálu.Dnes se dozvíte, z jakých zařízení se skládá počítač, co jsou data a program a jak je uspořádána paměť počítače.

Od pradávna se lidé snažili usnadnit si práci. Za tímto účelem byly vytvořeny různé stroje a mechanismy, které zvyšují fyzické schopnosti člověka. Počítač byl vynalezen v polovině 20. století, aby posílil schopnosti lidské intelektuální práce, tedy práce s informacemi.

„Analogie mezi počítačem a člověkem“ CER Analogie mezi počítačem a člověkem (N 119276).

Člověk sám je prototypem počítače. Pouze vynálezci se snažili přenést do počítače nikoli fyzické, ale intelektuální schopnosti člověka.

Zapište si do sešitu pravidlo ze strany 33.

Počítač je podle svého účelu univerzálním technickým nástrojem člověka pro práci s informacemi.

Zapište si čtyři složky lidské informační činnosti:

Příjem (vkládání) informací;

Ukládání informací (paměti);

Proces myšlení (zpracování informací);

Přenos (výstup) informací.

Počítač obsahuje zařízení, která provádějí podobné lidské funkce:

Vstupní zařízení;

Paměťová zařízení - paměť;

Zpracovatelské zařízení - procesor;

Výstupní zařízení

Zvažte Obr. 2.1 na straně 36 "Výměna informací mezi počítačovými zařízeními."

Kluci, řekněte mi, jak probíhají procesy vstupu a výstupu informací počítačem? Jaká zařízení jsou zodpovědná za výměnu informací?

Během provozu počítače informace vstupují do paměti prostřednictvím vstupních zařízení; procesor získá zpracované informace z paměti, pracuje s nimi a umístí do ní výsledky zpracování; výsledky získané prostřednictvím výstupních zařízení jsou hlášeny osobě. Nejběžnějším vstupním zařízením je klávesnice a výstupním zařízením je displej nebo tiskárna (tiskové zařízení).

V informatice existuje pojem „architektura počítače“.

Podívejte se na schéma na snímku. COR (N 119270). Vše, co je zde zobrazeno, je zahrnuto do konceptu počítačové architektury: zařízení, software, aplikační software a programovací systémy. Pojďme si společně pojmenovat hlavní prvky počítače.

Nyní odpovězte, co je architektura počítače

Napište definici:

Architektura počítače je chápána jako popis zařízení a principů činnosti počítače, dostatečný pro uživatele a programátora.

Nejdůležitější rozdíl mezi počítačem a člověkem je v tom, že práce počítače je přísně podřízena programu v něm zabudovanému, zatímco člověk řídí své vlastní jednání.

Zapište si pravidlo ze strany 34.

Paměť počítače ukládá data a programy.

Program - Jedná se o označení sledu akcí (příkazů), které musí počítač provést, aby vyřešil úlohu zpracování informací.

Informace, které jsou zpracovávány počítačem prostřednictvím softwaru, se nazývajíúdaje .

Popsané principy konstrukce a fungování počítačů poprvé navrhl v roce 1946 americký vědec John von Neumann. Tyto principy jsou do značné míry zachovány v moderních počítačích.

Prohlédněte si snímek prezentaceVon Neumannovy principya zapsat si do sešitu zásady konstrukce a fungování počítače

Popisky snímků:

Základní informace o architektuře počítače. Principy organizace vnitřní a vnější paměti počítače.

Na počátku 19. století se povolání člověka zabývajícího se výpočty, výpočty nazývalo počítač.

První počítač byl vytvořen v USA v roce 1946 a byl nazván „ENIAC“

Leonardo di Ser Piero da Vinci

Žukovskij Nikolaj Jegorovič (1847-1921)

Počítač je podle svého účelu univerzálním technickým nástrojem člověka pro práci s informacemi. Podle principů zařízení je počítač modelem člověka pracujícího s informacemi.

 ANALOGIE MEZI POČÍTAČEM A ČLOVĚKEM Data a programy jsou uloženy v paměti počítače Výměna informací v počítači Vstup Výstup PAMĚŤOVÝ PROCESOR Počítač je podle svého účelu univerzálním technickým nástrojem pro člověka k práci s informacemi ČLOVĚKA Smyslové orgány Příjem informací ( vstup) MOZEK Ukládání informací Proces myšlení (zpracování informací) Řeč, gesta, psaní Přenos informací (výstup) POČÍTAČ Vstupní zařízení Paměťová zařízení PROCESOR Výstupní zařízení

PRVNÍ SEZNÁMENÍ S POČÍTAČEM Počítačové zařízení PC Paměť Procesor Zpracování dat podle daného programu frekvence hodin bitová hloubka rozlišení adresovatelnost Vnitřní paměť magnetický záznam optický záznam flash paměť Externí paměť Vstupně-výstupní zařízení Výstupní zařízení Vstupní zařízení Software Software Účel: vývoj programu (vstup, ladění, editace, provádění) Programovací systémy Obecný účel speciální účel Aplikační software Servisní programy Systémový software Operační systém Práce se soubory Správa zařízení Uživatelský dialog Uživatelské rozhraní Souborový systém Jednoúrovňová struktura Víceúrovňová struktura

Architektura počítače je chápána jako popis zařízení a principů činnosti počítače, dostatečný pro uživatele a programátora. Počítač je podle svého účelu univerzálním technickým nástrojem pro práci s informacemi.

Kluci, řekněte mi, jak probíhají procesy vstupu a výstupu informací počítačem? Jaká zařízení jsou zodpovědná za výměnu informací?

Paměť počítače ukládá data a programy. Data jsou zpracované informace prezentované v paměti počítače ve speciální podobě. Program je popis posloupnosti akcí, které musí počítač provést, aby vyřešil daný úkol zpracování dat. Data jsou „deklarativní znalosti“, programy jsou „procedurální znalosti počítače“.

V roce 1946 formuloval americký vědec John von Neumann základní principy konstrukce a fungování počítačů.Von Neumannovy principy. Přítomnost jednoho procesoru, který řídí provoz všech ostatních zařízení.

 Vstup Výstup PAMĚŤOVÝ PROCESOR Složení počítačových zařízení Data a programy jsou uloženy v obecné paměti počítače Data a programy jsou uloženy v paměti počítače ve formě binárního kódu Zápis informací do paměti, stejně jako jejich čtení z paměti, provádí se na adresách Vnitřní paměť počítače se skládá z částic - bity v jednom bitu paměti ukládají jeden bit informace nejmenší adresovatelná část vnitřní paměti je 1 bajt (8 bitů) všechny bajty jsou očíslovány číslo bajtu je adresa bajtu paměti

 VNITŘNÍ PAMĚŤ POČÍTAČE BIT 0 nebo 1 binárně kódovaná Vnitřní paměť se skládá z částic - bitů Jeden bit informace je uložen v jednom bitu paměti Paměťový bajt je nejmenší adresovatelná část vnitřní paměti (1 bajt \u003d 8 bitů) Všechny bajty jsou očíslovány počínaje 0 Číslo bajtu - adresa bajtu paměti Procesor přistupuje k paměti podle adresy Rozlišení Adresovatelnost Bajty Bitů . . . . . . .

 MÉDIA A EXTERNÍ PAMĚŤOVÁ ZAŘÍZENÍ ROM Pouze pro čtení R Jeden zápis RW Přepisovatelná média Magnetická paměť Optická paměť Elektronická paměť CD Jednotky DVD Jednotky HDD HDD USB Čtečky karet Flash Jednotky USB paměťové karty

počítač 1 rg p m a m a f a r p o i v a e c o d c o r p s s o r 2 3 4 5 6 Otestujte se

Domácí úkol: učebnice: str. 5, 6, doplňte úkol do sešitu, odpovězte na otázky: 1. Uveďte alespoň pět externích paměťových zařízení, která znáte. 2. Jaký je rozdíl mezi disky CD-ROM, CD-RW a CD-R?

Náhled:

Vyluštit křížovku.

1. Univerzální technický nástroj člověka pro práci s informacemi.

2. Posloupnost akcí (příkazů), které musí počítač provést, aby problém vyřešil.

3. Paměťová zařízení.

4. Jiný název pro vnitřní paměť.

5. Zařízení pro zpracování informací.

6. Sériové číslo bajtů ve vnitřní paměti počítače.

Tým _______________________________________________________________

Vyluštit křížovku.

Chcete-li zobrazit prezentaci s obrázky, designem a snímky, stáhněte si jeho soubor a otevřete jej v PowerPointu na tvém počítači.
Textový obsah snímků prezentace:Účel a zařízení počítače. Principy organizace vnitřní a vnější paměti. CHARAKTERISTIKY PAMĚTI:Kapacita – maximální množství informací, které se do něj „vejde“. různá zařízení paměť;Rychlost přístupu k informacím;Způsob přístupu k informacím - přímý nebo sekvenční;Princip zápisu-čtení - magnetická nebo optická PAMĚŤ ExternalInternalVZU (externí paměťová zařízení) je určena pro dlouhodobé ukládání uživatelských informací. Lze ji aktualizovat, nepotřebné mazat Tento typ paměti není určen k ukládání uživatelských informací. Využívá ji samotný systém a zajišťuje její fungováníDisketyPevné diskyKompaktní diskyFlash-paměť Paměť s náhodným přístupem (RAM)Cache paměťPermanentní paměť EXTERNÍ PAMĚŤHlavní funkcí externí paměti počítače je schopnost ukládat velké množství informací po dlouhou dobu (programy , dokumenty, audio a video klipy atd.) d.). Zařízení, které zajišťuje zápis/čtení informací, se nazývá jednotka nebo disková jednotka a informace jsou uloženy na médiích (například disketách) Informace na externích médiích mají organizaci souborů. Soubor je informace uložená na externím médiu a má svůj vlastní název.
střídání stylu
ppt_xxshearppt_x
style.rotation FLEXIBILNÍ MAGNETICKÉ DISKY Disketa, známá také jako floppy disk nebo floppy disk, je kulatá ohebná deska s magnetizovanou vrstvou vloženou do plastového pouzdra. Disketa se otáčí v plastovém pouzdře, chráněném dvěma distančními vložkami pro snížení tření. Princip záznamu na diskety je magnetický. Přístup k informacím je přímý, na disketách (3,5 palce) je režim ochrany informací před vymazáním a záznamem, který se provádí přepnutím odpovídajícího spínače na plastové obálce. Standardní disketa obsahuje 1,44 MB informací. Diskety vyžadují velmi pečlivé skladování. Nedají se smáčet, bít, neopatrně zacházet. PEVNÉ MAGNETICKÉ DISKY Pevný disk (HDD - Hard Disk Drive) označuje nevyměnitelné magnetické jednotky disků. Tuhá magnetické disky je několik desítek disků umístěných na stejné ose, uzavřených v kovovém pouzdře a rotujících vysokou úhlovou rychlostí. Rychlost zápisu a čtení informací z pevné disky poměrně velké (asi 133 MB/s) díky rychlé rotaci disků (7200 ot./min.) Pevné disky využívají spíše křehké a miniaturní prvky. Pro zachování informací a výkonu pevných disků je nutné je chránit před otřesy a náhlými změnami prostorové orientace během provozu. LASEROVÉ DISKOVÉ JEDNOTKY A DISKOVÉ LASEROVÉ DISKOVÉ JEDNOTKY využívají optický princip čtení informací. Na laserové disky Informace CD (CD - Compact Disk, kompaktní disk) a DVD (DVD - Digital Video Disk, digitální video disk) jsou zaznamenány na jednu spirálovou stopu (jako na gramofonové desce), obsahující střídající se úseky s různou odrazivostí. Laserový paprsek dopadá na povrch rotujícího disku a intenzita odraženého paprsku závisí na odrazivosti úseku dráhy a nabývá hodnot 0 nebo 1. ZAŘÍZENÍ S FLASH-MEMORY Flash-memory je energeticky stálý typ paměti který umožňuje zaznamenávat a ukládat data v mikroobvodech. Zařízení založená na flash paměti nemají pohyblivé části, což zajišťuje vysokou bezpečnost dat při použití v mobilní zařízení. Flash paměť je mikročip umístěný v miniaturním obalu. Pro zápis nebo čtení informací jsou disky připojeny k počítači přes USB port. Informační kapacita paměťových karet dosahuje 16 GB. Paměťové karty INTERNÍ PAMĚŤ Zařízení tvořící vnitřní paměť jsou umístěna na „základní desce“ v systémový blok. Tento typ paměti není určen k ukládání uživatelských informací. Využívá jej počítačový systém Vlastnosti vnitřní paměti: Diskrétnost, Diskrétní objekty se skládají z jednotlivých částic. Paměť se skládá z jednotlivých buněk nazývaných bity. Adresovatelnost Zadávání informací do paměti, stejně jako jejich načítání z paměti, se provádí pomocí adres. Paměť s náhodným přístupem (RAM, anglicky RAM, Random Access Memory - paměť s náhodným přístupem) je rychlé paměťové zařízení nepříliš velké kapacity, přímo spojené s procesorem a určené k zápisu, čtení a ukládání spustitelných programů a dat zpracovávaných těmito programy. CACHE MEMORY Paměť cache (z angl. Cache - cache) neboli zápisníková paměť je velmi rychlá malokapacitní paměť, která se používá při výměně dat mezi mikroprocesorem a RAM kompenzovat rozdíl v rychlosti zpracování informací procesorem a poněkud pomalejší RAM. PERMANENT MEMORY Permanentní paměť - BIOS (Basic Input-Output System). Údaje do něj vložené při výrobě počítače. Určená ROM – paměť pouze pro čtení. Obchody: programy pro kontrolu zařízení při načítání operačního systému; programy pro spuštění načítání operačního systému; programy pro spouštění základní funkceÚdržba počítačových zařízení;Počítačový konfigurační program - Nastavení. Umožňuje nastavit vlastnosti: typy grafického řadiče, pevné disky a disketové jednotky, režimy provozu s RAM, požadavek na heslo při bootování atd.; Jaký je účel zařízení pro ukládání informací v počítači? Co je podstatou čtení a zápisu informací v počítači? Co je to CD, CD-ROM, CD-R, DVD-RW? Kolikrát je informační kapacita DVD více než CD?

Přiložené soubory