Önkormányzati oktatás államilag finanszírozott szervezet"Magdagachi 1. számú középiskola"

Kutatómunka
„A mérőműszerek a mi asszisztenseink”

Teljesített:

7A osztályos tanuló

Bredikhina Elena

2019

2 csúszda

Bevezetés

Ha körülnézünk, biztosan látni fogjuk, hogy az iskolai geometriai mérőműszerek mellett építőipari, geodéziai, orvosi stb. Ezeknek az eszközöknek az igénye nyilvánvaló. De szinte soha nem gondolunk arra, hogy honnan származnak, és mióta használják őket. Melyek időtlen időktől származnak, és melyek viszonylag nemrégiben? Melyiket használták régen, és melyeket most? Ezekre a kérdésekre próbálok választ adni ebben a kutatómunkában.

3 csúszda

1. 
   A mérőműszerek története Oroszországban.

Az építészeti arányosítás ókori orosz numerikus rendszerében, amely jóval a mongol invázió előtt működött, a „sazhen” általános néven egy bizonyos műszerkészletet használtak mértékegységként. Ráadásul több ölnyi különböző hosszúságú volt, és ami különösen szokatlan, aránytalanok voltak egymással, és tárgyak egyidejű mérésére használták őket.

4 csúszda

2. Ősi mérési mértékek.

Ősidők óta a hosszúság és a súly mértéke mindig az ember volt: meddig tudja nyújtani a karját, mennyit emelhet a vállán stb. Az óorosz hosszmértékek rendszere a következő alapvető mértékeket tartalmazta: verst, fathom, arshin, könyök, fesztáv és vershok.

1. 
   csúszik

3.Mérőműszerek típusai

Milyen eszközöket használ a munkája során? néhányat felsorolhatunk közülük.

Szögmérő – a szögek fokának mérésére szolgál.

Iránytű – kör felépítésére, valamint a kör hosszának és sugarának mérésére szolgál.

Vonalzó – geometriai mérési ábrák készítésére szolgál

elemeik hosszát.

Hőmérők - hőmérséklet mérésére.

Lépésszámláló - lépéshossz mérésére, majd távolság megállapítására.

Mérlegek - különböző testek tömegének mérésére.

a szögek fokmérői

oe6 csúszda

4.Lézeres készülékek

A modern technológiák már hatékonyabbá tették a kéziszerszámokat - a véső a fúrókalapácsot, az elektromos fúró a mechanikát, az elektronikus számítástechnikai modulok megjelentek a teodolitokban és szintekben, a közönséges építési zsineg, négyzetek és függővonalak pedig fokozatosan átadják a helyét a lézernek. eszközöket.

Következtetés.

VR sde7 dia

5.Optikai műszerek

Az optikai eszközök olyan eszközök, amelyekben a spektrum bármely tartományából származó sugárzást átalakítják. Növelhetik, csökkenthetik, javíthatják (ritkán ronthatják) a kép minőségét, és lehetővé teszik a kívánt objektum közvetett megtekintését.

Következtetés:

Az idő nem áll meg. A régi technológiákat új, fejlettebbek váltják fel. Ha figyelembe vesszük az emberi fejlődés szakaszait, láthatjuk a különbséget a primitív ember és a modern ember között. Hányan kinézet különböznek egymástól. Ugyanez mondható el a mérőeszközökről is. Lépést tartva a korral, egyes eszközöket más, fejlettebb eszközök váltanak fel. Egyesek a történelemben maradnak, míg mások továbbra is használatosak a modern világban.

Köszönöm a figyelmet!

Légköri nyomás mérésére szolgáló műszerek. BAROMETERBAROMETER Aneroid A légköri nyomás mérésére szolgál. Higany Érzékeny légköri nyomásra használják. MANOMETERMANOMETER Fém Sokkal nagyobb vagy sokkal kisebb légköri nyomás mérésére szolgál. Folyadék A nagyobb vagy kisebb légköri nyomás mérésére szolgál. Tartalom

1. Főzőpohár - a kapacitás mértéke: - egy üvegedény, osztással; - folyadékok térfogatának mérésére laboratóriumokban használják, a kívánt folyadékot főzőpohárba öntjük 2-mérjük ki a szükséges folyadékmennyiséget a felosztások szerint 3-öntsük le a felesleges folyadékot. 3. Teljesen pontosan meg tudja mérni a szükséges folyadékmennyiséget. A főzőpohár leírása Tartalom

1. Hőmérő - hőmérséklet mérésére szolgáló eszköz, amelynek működési elve a folyadék hőtágulásán alapul. T.J. hőmérőkre utal, helyezze a hőmérőt közvetlenül a kívánt helyiségbe 2 - egy idő után nézze meg a hőmérő által mutatott hőmérsékletet. 3. Megtudhatja a pontos hőmérsékletet bent vagy kint. Különféle hőmérők vannak: beltéri, kültéri, akváriumi stb. A hőmérő leírása Tartalom

1. Stopperóra – az idő mérésére szolgáló eszköz órában, percben, másodpercben és a másodperc törtrészében; nyomja meg a kívánt gombot 2 – jelölje be a szükséges időt 3 – állítsa le a stoppert a kívánt időpontban. 3. Megmérheti, hogy egy személy hány percet (másodpercet) fut (úszik) egy bizonyos számú métert. A stopperóra Tartalom leírása

1. Fékpad vagy erőmérő, fizikai. műszaki, mérőeszköz gépészeti munka vagy erő, a kifejtett erő és a rugó deformációja okozta rugalmas erők összehasonlítása alapján Vegyünk egy próbapadot és a szükséges terhelést 2. Helyezzük a kívánt terhelést a próbapad horgára 3. A skála segítségével határozzuk meg a szükséges rakomány súlya. A próbapad leírása Tartalom

1. Hidrométer - üvegúszó formájú készülék, osztásokkal és alul súllyal, folyadékok és szilárd anyagok sűrűségének mérésére.. Vegye ki a szükséges folyadékot 2 - helyezze a hidrométert ebbe a folyadékba 3 - figyeljen a a skála, ott a kiöntött folyadék sűrűsége jelenik meg. A hidrométer leírása Tartalom

1. Vonalzó - különböző kialakítású dizájnelem, amely az asztal részeinek elválasztására, szövegcímek kiemelésére szolgál; a kiadvány művészi kialakításához helyezze a vonalzót a kívánt felületre; 2, húzzon egy vonalat ceruzával (tollal) . 3. Az iskolai vonalzó (10-20 cm) kényelmesen hordható. 10-100 cm-es vonalzók vannak. 4. Egy 30-40 cm-es vonalzóval kényelmesen megvakarhatod a hátadat, ha nem éred el a kezeddel. A sor leírása Tartalom

1. Rulett - acél fogaskerék, amely egy rúd ívelt végén forog; és - fémre gravírozásra szánt, húzza ki a mérőt 2 - mérje meg a szükséges hosszt 3 - tekerje fel a mérőszalagot. 3. A mérőszalag 1 és 15 méter között különböző hosszúságú lehet. Használhat mérőszalagot különböző hosszúságok mérésére. A rulett leírása Tartalom

A nagyító leírása 1. A nagyító olyan optikai eszköz, amely szemmel rosszul látható kis tárgyak megtekintésére szolgál. 2.1-irányítsa a nagyítót a kívánt tárgyra 2-vizsgálja meg a kívánt tárgyat. 3. Különféle nagyítók léteznek: kézi és laboratóriumi nagyítók. 4. Nagyító segítségével könnyedén beszúrhatja a cérnát a tűbe. Tartalom

A mikroszkóp leírása 1. A mikroszkóp egy optikai eszköz, amellyel szabad szemmel nem látható kis tárgyakat lehet megfigyelni; helyezzük a kívánt tárgyat az üvegre; 2- fedjük le a tárgyat egy másik kívánt üveggel; 3- vizsgáljuk meg a kívánt tárgyat egy nagyító. 3. A laboratóriumokban mikroszkópokat használnak az anyagok részletes tanulmányozására. Tartalom

1. Teleszkóp - nagyméretű távcső, kétlábú, vagy más módon megerősített, inkább csillagászati ​​megfigyelésekhez; Van egy üvegteleszkóp és van egy tükörteleszkóp. Irányítsa a távcsövet az ég felé 2. Végezzen megfigyeléseket a csillagokról. 3. Elég pontosan megfontolhatja bármelyik vagy a kívánt konstellációt. A teleszkóp leírása Tartalom

1. A mérleg a testek tömegének a rájuk ható gravitációs erő alapján történő meghatározására szolgáló eszköz. Helyezze a mérlegre azt a tárgyat, amelyet le kell mérnie 2. Nézze meg, mekkora a tömege. 3. Bármelyik tárgyat lemérhet a mérleg segítségével. Különféle mérlegek léteznek: kézi, padló, autós, elektronikus stb. A mérlegek leírása Tartalom

Bachiev Kirill Alekszandrovics

Projekt menedzser:

Trebunskikh Tatyana Nikolaevna

Intézmény:

Omszki BOU „89. számú középiskola”

A bemutatottban "Otthoni higrométer" fizikakutató dolgozat a szerző megvizsgálja a levegő páratartalmának fogalmát, tanulmányozza annak típusait és szabványait, valamint saját projektet dolgoz ki a beltéri levegő páratartalmának mérésére szolgáló otthoni készülék, a higrométer megalkotására.

A munka folyamatában kutatási projekt a fizikában az „Otthoni higrométer” témában a szerző alapvető ajánlásokat fogalmazott meg a házban és az osztályteremben a levegő páratartalmának a szabványoknak megfelelő fenntartására.

A munka alapja a levegő páratartalmának mérésére szolgáló készülék létrehozása, mérési algoritmus kidolgozása és ajánlások a lakóterületek páratartalmának normalizálására.

A javasoltban "Otthoni higrométer" fizikai projekt A szerző elemezte a levegő emberi közérzetre gyakorolt ​​pozitív és negatív hatásait, valamint javaslatokat tett az egészséges beltéri környezet fenntartására.

Bevezetés
1. A levegő páratartalmának fogalma
1.1. Alacsony páratartalom
1.2. Megnövekedett páratartalom
1.3. A levegő páratartalmának hatása
1.4. A levegő páratartalmára vonatkozó szabványok
1.5. A levegő páratartalmának mérése
1.6. Relatív páratartalom és levegősebesség paraméterei
2. Higrométer szimulációja (algoritmus a munkavégzéshez)
2.1. A skála nedvességmérőre való alkalmazásának algoritmusa
2.2. Algoritmus a levegő páratartalmának szabályozására.
2.3. Kísérletek
Következtetés
Bibliográfia

Bevezetés

Relevancia Nagyon gyakran kezdtem megfigyelni, hogy télen, amikor a radiátorok működnek, édesanyám csészékbe vizet tesz a szobákba, gyakran permetezi a virágokat, és egyszerűen vizet permetez a ház körül. Azt mondja, hogy a ház nagyon száraz, nehéz lélegezni, és a bőre száraz.

De mindezek ellenére a nagymamám, aki egy magánházban él, folyamatosan telepíti a fűtőtesteket a következő szavakkal: hogy a ház kiszáradjon„Amikor vele töltöm az éjszakát, úgy tűnik számomra, hogy az ágy kissé nedves és hűvös, nem úgy, mint otthon.

Érdekelt, hogy miért csinálják ezt, és megtudtam, hogy a levegő páratartalma a fizikai jelenségek fontos összetevője. A rossz egészségi állapot és a gyors fáradtság az első jele annak, hogy a helyiség páratartalma megváltozott.

Tehát hogyan lehet megtalálni az arany középutat, hogyan lehet megtudni, hogy mikor normális a levegő a lakásban és mikor nem. Mennyi a normál páratartalom a lakásban? Végül is ez a mutató valóban befolyásolja jólétét. Télen a központi fűtés miatt kiszárad a levegő, nyáron gyakran megnő a páratartalom. Hogyan lehet mérni a levegő páratartalmát egy lakásban, és normalizálni?

Tanulmányi tárgy- a levegő páratartalmának változása

A vizsgálat tárgya - higrométer

Cél: Készítsen készüléket a levegő páratartalmának mérésére, dolgozzon ki mérési algoritmust és javaslatokat a páratartalom normalizálására egy lakóövezetben.

Feladatok:

• Ismerje meg a levegő páratartalmát, és ismerkedjen meg a páratartalom-mérő műszerekkel és a páratartalom szabványokkal.
• Készítsen otthoni higrométert.
• Mérje meg és elemezze a levegő páratartalmát különböző helyiségekben.
• Tegyen javaslatokat a páratartalom normalizálására.

Hipotézis: Ha elkészíti a levegő páratartalmának mérésére szolgáló készüléket, és betartja az ajánlásokat, egészséges környezetet tarthat fenn otthonában.

Kutatási módszerek:

• Tanulmányozza és elemezze a témával kapcsolatos szakirodalmat.
• Foglalja össze és vonja le a következtetéseket. Kísérleteket és megfigyeléseket végezzen higrométerrel.

A prezentáció képekkel, dizájnnal és diákkal való megtekintéséhez, töltse le a fájlt, és nyissa meg a PowerPointban a számítógépeden.
A bemutató diák szöveges tartalma: Mérőműszer otthonunkban "Lipkovo 3. Sz. Gimnázium" önkormányzati oktatási intézményben Elkészítette Sabitova Ksenia 7. osztályos tanuló FIZIKA 2016-2017 tanév A munka célja: megismerkedni a mérőeszközök sokféleségével, amelyek fontosságát a az emberi életet olyan nehéz túlbecsülni Feladatok: Találja ki, melyik mérőműszerek családunkban használt Ismerkedjen meg az eszközök rendeltetésével és működési elvével; Nézze meg, milyen fizikai mennyiségeket mérnek ezek az eszközök; Határozza meg az ezen eszközök által mért mennyiségek osztási árát és mértékegységeit.

BAN BEN Mindennapi élet Különféle mérőeszközökkel állunk szemben. Nem bírjuk nélkülük. Például egy bizonyos mennyiségű liszt kiöntéséhez szükségünk van egy mérőedényre. Illetve ahhoz, hogy megtudjuk, mi a külső hőmérséklet, szükségünk van egy hőmérőre stb.
Otthon is találunk valamilyen mérőeszközt. Ez lehet hőmérő, kültéri hőmérő, mérleg stb.
A mérőeszköz olyan eszköz, amellyel egy fizikai mennyiség értékét kapjuk meg egy adott tartományban, amelyet az eszköz léptéke határoz meg. Orvosi hőmérő Elektronikus óra

MérőműszerekDigitális műszerek Mérlegműszerek

Kültéri hőmérő - Levegő, talaj, víz stb. hőmérsékletének mérésére szolgáló eszköz. A levegő és a víz hőmérsékletét Celsius fokban mérik.

A hőmérő osztási árának meghatározása Vegyünk két szomszédos számot a hőmérő skáláján: X₁= 20; X2=30; Számoljuk meg a köztük lévő osztások számát: N= 10; Határozzuk meg az osztás árát a következő képlettel: C(d)= (X₂ – X₁):N C(d)=(30-20):10=1 C(d) )=1⁰SOVálasz: az árhőmérő osztása 1 Celsius-fok.

Hőmérő (orvosi) - Ez egy testhőmérséklet mérésére szolgáló eszköz. Osztásérték: ⅟₁₀ fok A testhőmérséklet mérése Celsius fokban történik

Az emberi test normál hőmérséklete 36,6 ° C, az első életévekben 37-37,5 ° C-ig terjedhet. A napi ritmustól függően a testhőmérséklet szűk határok között, 0,5-1,0 °C-ig ingadozhat, maximum 16:00 körül, a minimum pedig reggel 6:00 körül.

Padlómérleg Ez egy testtömeg mérési eszköz Osztás ára: 1 kg A testsúlyt kilogrammban mérik.

Mérőpohár - Ez egy folyékony vagy ömlesztett anyag (liszt, cukor, víz vagy tej, stb.) térfogatának mérésére szolgáló eszköz A mérőpohár felosztásának árának meghatározása: C(d) = (200 -150) cm³ \1; C(d) = 50 cm³ A mérőpohárban lévő anyag térfogatát (cm³) vagy (ml) mértékegységben mérik 1 (cm³) = 1 (ml)

Következtetés: A projekt befejezése során megtanultam, hogy a mérőműszereket széles körben használják a mindennapi életben. különböző fizikai mennyiségek méréséhez szükségesek Ebben a projektben meghatároztam a hőmérők és mérlegek skáláját, valamint egy mérőpohár skáláját. A mérőműszerek fontos szerepet töltenek be életünkben, ezeket helyesen kell tudni használni.

Alekseenko Alina

Projekt menedzser:

Gorobcova Galina Sztyepanovna

Intézmény:

Proletarszk 1. számú MBOU Líceum

Egyéni tanulóban fizika projekt „Fizikai eszközök körülöttünk” témában definíciót kaptak a mindennapi életben fizikai mennyiség mérésére használt mérőskálával rendelkező egyszerű fizikai műszerek, például barométer, hőmérő, óra.

További részletek a munkáról:

Belül fizika kutatómunkája kb fizikai eszközök napórák és mérlegek történetét, szerkezetét elemzik, történeti ill elméleti információk a fizikai mennyiségek mérésére vonatkozóan kísérleteket végeztünk a megszerzett ismeretek gyakorlati alkalmazására.

Anyagok ehhez a projekthez a fizikában " Fizikai eszközök körülöttünk"tartalmazza a szerző saját kutatását a fizikai mennyiségek mérésére szolgáló skálaeszközök mindennapi életben való használatáról és versenyképességükről az elektronikus mérőműszerekkel szemben.

Bevezetés
1. Egyszerű fizikai eszközök.
2. A hőmérő története.
Következtetés
Irodalom

Bevezetés

A kutatás relevanciája: A 20. században csak profik használhattak skálamérő eszközöket. De a tudomány és a technika fejlődésével rohamosan növekszik az elektronikus mérőműszerek száma az ember mindennapi életében: anyám konyhájában, apám garázsában, új mobiltelefonomban.

A projekt hipotézise: Feltételezem, hogy bár a modern mérőműszerek többnyire elektronikusak, vannak és lesznek is mérlegek.

A munka célja: iskolai és egyéb mérőeszközökkel kapcsolatos ismeretek rendszerezése, történelmi és helytörténeti oktatási anyag felhasználásával.

Projekt céljai

1. Tanulmányozzon további irodalmat a projekt témájában
2. Végezzen kísérleteket az elmélet megerősítésére
3. Az elméleti ismeretek és a kísérleti eredmények rendszerezése
4. Tervezze meg a projekt multimédiás termékét

Egyszerű fizikai eszközök

Mérőeszköz- a mért fizikai mennyiség értékeinek meghatározására tervezett mérőműszer.

A mindennapi életben: otthon vagy az iskolában gyakran találkozunk különféle mérőeszközökkel

Minden mérőműszerben van egy közös vonás általános tulajdon: Mindegyiknek van mérlege.

Mérleg- ez egy olyan eszköz, amely a testek tömegét (súlyozását) a rájuk ható súly alapján határozza meg, megközelítőleg a gravitációs erővel egyenlőnek tekintve. Történelmi hivatkozásként megjegyezhető, hogy a régészek által talált első mérlegminták a Kr.e. V. évezredből származnak. e., Mezopotámiában használták.

A bemutatott dián látható a legtöbb különböző skálák, de az iskolában, az osztályteremben a fizikai testek tömegének meghatározásához emelős mérleget használunk, ahol a kezdeti szakaszban ki kell egyensúlyozni a mérleget, és ne feledjük, hogy a mérleg bal oldali serpenyőjére súlyt helyezünk, és a súlyok a jobb oldalon, amelyek mértéke grammban és milligrammban is lehet. A milligrammos súlyok kis méretűek és lapos alakúak, ezért használatukhoz speciális csipeszre van szükség.

Otthon vagy függőleges rugós mérleget használunk 15-20 kg tömegig, vagy elektronikus mérleget (g, mg)

Mázsálórúd egyszerű emelőkaros mérlegek. Az orosz acélgyár (kontar, kantar) egy fémrúd, amelynek egyik végén állandó terhelés, a másik végén pedig horog vagy csésze a mérendő tárgy számára.

Az acélgyár kiegyensúlyozása a ketrec vagy hurok második horgának a rúd mentén történő mozgatásával történik, amely az acélgyári rúd támasztékaként szolgál. " Az acélgyár tökéletlensége és a visszaélés lehetősége miatt„A Szovjetunióban tilos volt az acélgyár használata a kereskedelemben, ahogy most az Orosz Föderáció területén is.

Első a legegyszerűbb készülék az idő mérésére – a napórát – találták fel babilóniaiak körülbelül 3,5 ezer évvel ezelőtt.

De Taganrog város töltésein van egy igazi napóra, amelyet 1833-ban szereltek fel a Grecheskaya utcában, a kőlépcső elején.

Márványlapra (körülbelül 300 kg tömegű) tárcsát ábrázolnak, amely egy 8 oldalú kőállványra van felszerelve, szigorúan párhuzamosan a horizont síkjával.

Napóra számlap szokatlan: a rajta jelölt számokat speciális képlettel számítják ki, a napórák feltüntetése mellett hónaponként korrekciós módosításokat adnak.

Az időjelző szerepét egy fém háromszög játssza, amelynek egyik hegyesszöge megegyezik Taganrog város földrajzi szélességével - 47 ° 12 "é.

A háromszög a számlapra merőlegesen van rögzítve úgy, hogy a befogója a " égi pólus»

A napóra mutatója a számlapon lévő háromszög által vetett árnyék széle.

Korábban a Napórák valódi helyi szoláris időt mutattak, a számlapon megadott korrekciók segítségével pedig a mechanikus órákkal is összhangba lehetett hozni.

Most ez a pontosság elveszett. A napóra abban az időben készült, amikor a „ szülési szabadság" idő. Most moszkvai idő szerint élünk, de Taganrog Moszkvától délkeletre található, és 25 perckor van a szoláris dél. korábban, mint a fővárosban.

Az óra most egyedülálló műemlékként érdekes.

Biztonsági óvintézkedések miatt az oktatási intézményekben tilos a higanyhőmérők használata, mivel a higanygőz veszélyes az emberi egészségre

A hőmérő története

Celsius, Fahrenheit, Kelvin – ki volt az első? A hőmérő egyik első feltalálója Galileo Galilei olasz tudós volt. 1603-ban feltalált egy olyan készüléket, amely távolról sem hasonlít egy modern hőmérőhöz, és termoszkópnak nevezte el.

Az eszköz egy félig vízzel töltött üveggolyó volt, és egy üvegcső jött ki belőle. A csövet részekre osztották, amelyek hagyományosan fokokat jeleztek, mivel a skálát még nem találták fel. Az ilyen „eszköz” működési elve a hőmérséklet és a légköri nyomás változásán alapult.

Ennek megfelelően egy ilyen hőmérő leolvasása meglehetősen relatív volt. És csak 1641-ben helyeztek üzembe egy termoszkópot, amelyben víz helyett színes alkoholt használtak hőmérő folyadékként. Lehetővé vált egy ilyen eszköz kültéren, nulla alatti hőmérsékleten történő használata.

Ebben a videóban a golyók alkohollal vannak megtöltve, és az osztással ellátott cső helyett hőmérsékleti értékkel rendelkező korongok vannak.

1724-ben Gabriel Fahrenheit német tudós javasolta az azonos nevű Fahrenheit-skála használatát a hőmérséklet mérésére. Ezen skála alapján higanyhőmérőket helyeztek gyártásba. Mérlegét számos országban, az Amerikai Egyesült Államokban, Kanadában és Jamaicában még mindig használják.

Idővel az eszközök vizuálisan javultak és megváltoztak. 1742-ben Andreas Celsius svéd tudós vette használatba a mérlegét, de fiatal tanítványa, Martin Stremmer kissé korrigálta tanára találmányát azzal, hogy megfordította ezt a skálát, amit a modern hőmérőkön megszoktunk.

1860-ban William Kelvin angol tudós kidolgozta és javasolta saját méretarányos modelljét. Ezt a skálát a mai napig sikeresen használják a tudósok. Különleges paramétereinek köszönhetően nagyon kényelmes a tudomány különböző területein végzett kísérletek elvégzéséhez.

Így a körülöttünk lévő fizikai műszerekről szóló fizikai kutatási projekt során ismét megbizonyosodtunk arról, hogy szükség van mérleg használatára, ha mérőeszközt kell használnunk.

Ugyanezt az algoritmust használják más mérőeszközök skáláihoz is. Például azért dinamométerek.

jegyzet- a bal oldali dián a fizika teremben található laboratóriumi próbapadok láthatók, a jobb oldalon pedig egy egyedi dinamométer, melynek osztási ára 0,001 N/div. Egyetlen kerületi iskolában sincs ilyen dinamométer. És látja, hogy ennek a rendkívüli dinamométernek a segítségével megfigyelheti a szappanoldat molekuláinak kölcsönhatását.

Itt van egy bemutató dinamométer az alsó horgon, aminek 2 db, egyenként 100 g-os standard súlya van felfüggesztve, ami azt jelenti, hogy a hatás 2N; Egy másik 1N felülről is lefelé hat a készülékre. Ez a próbapad 3 N értéket mutat – az egy egyenes mentén és egy irányban ható erők értéke.

Ez a kísérlet lehetővé teszi annak ellenőrzését, hogy ha 3N erő hat lefelé, és 2N felfelé, akkor a próbapad, amelyen ezek az erők hatnak, 1N-t mutat; ha az erők ellentétes irányúak, akkor R = F1 - F2

Azaz az egy egyenes mentén ellentétes irányú erők eredője a nagyobb erejű erő felé irányul, és modulja megegyezik a komponenserők moduljainak különbségével.

Tehát: Biztos vagyok benne, hogy meg kell tudnia és meg kell tudnia találni bármely mérőműszer skálaosztásának értékét, hogy pontosan le lehessen mérni és bárhol is legyen - az iskolában előadás közben laboratóriumi munka, vagy otthon, mert a skálamérő műszereket nem lehet teljesen kiváltani elektronikusakkal.

hőmérő, óra, vonalzó, különféle formájú főzőpohár és természetesen sokféle lehetőség mobiltelefonok. A fennmaradó eszközöket a szakemberek használják bizonyos területek. Kiderült tehát, hogy ha a 20. században még csak a szakemberek használtak mérőműszereket, ma már gyakorlatilag lehetetlen minden ember élete műszerek nélkül.

Következtetés

1) Elméleti jelentősége abban rejlik, hogy rendszerbe foglalták a skála mérőeszköz osztásértékének meghatározásához szükséges elméleti és gyakorlati ismereteket és készségeket; és az eredő erő meghatározásának elméletét kísérletileg megerősítették.

2) Gyakorlati jelentősége ennek a terméknek az, hogy ez a prezentáció a 7. fizikaórákon használható a műszermérleg felosztási árának meghatározására és a karos skálákkal való munkavégzésre, az eredő erők meghatározására szolgáló algoritmus tanulmányozására, valamint a 9. évfolyamon ugyanaz a téma, mint ismétlés;

3) Méltóság Ez a projekt érdekes történelmi és helytörténeti anyagot tartalmaz a megfogalmazott témának megfelelően.

A munka megírásához internetes forrásokat használtunk.