주제에 대한 7 학년 수업
«표 정보 모델.
테이블 구성을 위한 구조 및 규칙»
IT 교사
MOU "제8중학교"
토르조크
트베르 지역
쿠쿠시키나 나탈리아
콘스탄티노브나
토르조크, 2010.
수업 목표 :
1. 표 정보 모델의 개념을 형성합니다. 학생들에게 표 형식의 정보 구조를 만들도록 가르칩니다.
2. 테이블을 만드는 기술과 능력을 형성합니다.
3. 정보 작업 기술을 형성합니다.
4. 문제를 해결하기 위한 합리적인 방법을 찾을 필요성을 개발합니다.
수업 목표:
교육적인 -인지 적 관심, 논리적 사고를 개발하십시오.
교육적인 - 기억력, 주의력, 논리적 사고력을 개발하십시오.
학생들은 모델이 무엇인지, 모델링, 모델 유형 이름, 정보 모델 개념, 정보 모델 유형 이름, 테이블 구조를 알아야 합니다. 정보를 표 형식으로 제시하고, 표를 정렬하고, 표 셀을 결합할 수 있습니다.
강의 계획:
수업 단계 | 시간(분) | 기술 및 방법 |
1. 조직적 순간. | 선생님의 메시지 |
|
3. 새로운 자료를 배운다. | 교사의 메시지, 칠판과 노트에 메모, 발표와 함께 강의 |
|
4. 신소재의 통합. | 컴퓨터 작업 |
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5. 컴퓨터에서 실제 작업 수행 | 그룹 과제 |
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5. 숙제. | 일기장이나 노트에 쓰기 |
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6. 공과의 결과. | 선생님의 메시지 |
수업 유형: 교육.
수업 형식: 교훈은 여행이다.
장비:
- 학생의 직장(개인용 컴퓨터),
- 교사 직장,
- 인터랙티브 보드,
- 멀티미디어 프로젝터,
- 멀티미디어 프레젠테이션.
수업 자료:
- 프레젠테이션 "표 형식 정보 모델"(부록 1),
- 카드 실무"표 형식 정보 모델"(부록 2),
- 카드 "안전"(부록 3).
수업 중.
조직 시간.
선생님 : 주목! 주목! 주목! MODELING 전국 여행에 여러분을 초대합니다. 다음은 우리 경로의 지도입니다.(슬라이드 1). 우리는 이 나라의 모든 섬을 방문하고 현지인들에게 좋은 인상을 남길 필요가 있습니다. 생각의 속도, 지략, 독창성, 독창성, 실용적인 컴퓨터 기술을 잊지 마십시오. 그래서, 당신에게 유리한 바람!
신소재 발표.
선생님 : 그리고 배를 타고 바다를 건너는 것은 논리적입니다. 그래서 오늘날 우리의 책상은 보트로 변하고 있습니다. 오늘 우리는 표 형식의 정보 모델을 고려하고 표를 구성하는 기본 규칙을 고려하며 이러한 표를 만드는 방법을 배웁니다. 자, 여행을 시작해 볼까요? 그리고 첫 번째 섬 - "표 정보 모델".
가장 일반적인 정보 모델 구조 중 하나는 테이블입니다.
동일한 속성을 가진 여러 개체를 설명하기 위해 테이블이 컴파일됩니다.(슬라이드 2).
개체 및 개체의 동일한 속성을 지정합니다.
답변: 대상은 소녀이며 국가 의상을 입고 있습니다(슬라이드3).
테이블을 사용하여 다양한 주제 영역에서 정보 모델 구축(슬라이드 4).
학교 연습에서만 많은 테이블을 만나야합니다.(학생들에게 질문: 예를 들어라). 수업시간표, 성적부, 근무시간표, 주기율표, 물질의 물성표 등.(슬라이드 5 - 10).
표의 정보는 예를 들어 수업 잡지에서와 같이 원칙에 따라 학생 이름의 알파벳 순서로 정렬됩니다. 수업 일정 - 요일 및 수업 횟수. 이 조직을 통해 필요한 정보를 빠르게 찾을 수 있습니다.(슬라이드 11).
표 형식의 정보 모델에서 개체와 해당 속성은 목록으로 표시되고 해당 값은 직사각형 테이블의 셀에 배치됩니다.
선생님 : 그리고 우리는 섬 "표 정보 모델"을 떠나 "테이블 디자인을 위한 구조 및 규칙" 섬으로 이동합니다.
대부분 직사각형 테이블을 사용합니다.
가장 단순한 테이블은 행과 그래프(열)로 구성됩니다. 표제는 표의 맨 윗줄에 있습니다.(슬라이드 12).
적절한 형식의 테이블은 다음과 같은 구조를 갖습니다.
이름란(머리) | ||||
행 이름(사이드바) | ||||
셀 | ||||
선
세다
테이블을 컴파일할 때 사용자가 관심을 갖는 정보만 포함합니다.
다음 테이블 규칙을 준수해야 합니다.
- 테이블의 제목은 테이블에 포함된 정보에 대한 아이디어를 제공해야 합니다(슬라이드 13).
- 열과 행의 제목은 짧아야 하며 불필요한 단어를 포함하지 않으며 가능하면 약어(슬라이드 14).
- 표는 측정 단위를 나타내야 합니다. 전체 표에 공통인 경우 제목에 표시하십시오. 측정 단위가 다른 경우 행과 열의 머리글에 표시됩니다(슬라이드 15).
? – 데이터를 알 수 없음
´ – 데이터가 불가능합니다.
¯ – 데이터는 위에 있는 셀에서 가져와야 합니다(슬라이드 16).
표 1 홈 라이브러리
숫자 | 이름 | 년도 | 선반 |
|
벨랴예프 A.R. | 양서류 맨 | 1997 | ||
커우드 D. | 북쪽의 도적 | 1991 | ||
투르게니예프 I.S. | 소설과 이야기 | 1982 | ||
올레샤 Yu.K. | 즐겨찾기 | 1987 | ||
벨랴예프 A.R. | 스타 CEC | 1990 | ||
톨스토이 L.N. | 소설과 이야기 | 1986 | ||
벨랴예프 A.R. | 즐겨찾기 | 1994 |
표 2 날씨
낮 | 강수량 | 온도(섭씨) | 압력(mm.Hg.st) | 습도(백분율) |
16.03.2007 | 눈 | |||
17.03.2007 | 강수 없음 | |||
18.03.2007 | 안개 | |||
19.03.2007 | 비 | |||
20.03.2007 | 강수 없음 |
(날씨 상태를 변경하는 과정의 정보 모델)
텍스트 형식으로 제공된 정보를 기반으로 테이블 형식 모델을 컴파일하려면 다음이 필요합니다.
1. 텍스트에서 객체의 이름, 객체의 속성 이름 및 객체의 속성 값을 강조 표시합니다.
2. 테이블의 구조를 명확히 한다.
3. 텍스트에서 정보를 테이블로 전송하여 테이블을 "채우십시오".
객체 이름은 직선으로, 속성 이름은 이중선으로, 속성 값은 점선으로 밑줄을 긋는 데 동의합시다.
예를 들어 프랑스의 수도는 파리입니다.
"Capital"은 두 줄로 밑줄을 긋고 "France"는 한 줄로, "Paris"는 점선으로 밑줄을 긋습니다.(슬라이드 17).
모든 데이터 구조는 표 형식으로 축소할 수 있습니다. (슬라이드의 예) 정보를 표 형식으로 가져오는 것을 데이터 정규화라고 합니다.
선생님 : 이 두 섬의 주민들은 우리에게 그들의 지식을 선물로 줬고, 이제 우리는 섬 "Fizkultminutka" 방향으로 항해하고 있습니다.
선생님: 글쎄, 다음 섬 "Fizkultminutka"의 주민들은 해변 근처에 살기 때문에 수영을 매우 좋아합니다. 그리고 그들은 우리에게 수영을 제안합니다(슬라이드 18).
우리는 빨리 바다로 내려갔다.
구부리고 씻었습니다.
하나 둘 셋 넷 -
그만큼 상쾌합니다.
그리고 이제 그들은 함께 수영했습니다.
이 작업은 수동으로 수행해야 합니다.
함께하는 시간은 평영입니다.
하나, 다른 하나는 크롤링입니다.
셋, 둘, 하나 - 우리는 돌고래처럼 수영합니다.
파도를 타고 우리는 등에 떠 있습니다.
우리는 가파르게 해변으로 가서 몸을 씻고 집으로 돌아왔습니다.
선생님: 여기서 우리는 휴식을 취합니다! 그리고 이제 비즈니스로 돌아갑니다. Praktikum Island의 주민들은 하루 종일 컴퓨터에 앉아서 우리를 위해 준비했습니다. 실제 작업. 그러나 그들은 우리가 컴퓨터에서 작업할 때 안전 규칙을 기억할 때까지 우리를 그들의 섬으로 허락하지 않을 것입니다.(슬라이드 19).
선생님: 잘했습니다. 규칙을 기억하고 이제 실제 작업을 시작할 수 있습니다. 작업은 컴퓨터 근처에 있습니다.
실용적인 작업을 수행합니다.
선생님: 이 섬 "릴레이"의 주민들은 해적에게 붙잡혔습니다. 우리는 그들을 풀어야 합니다. 우리는 그들이 우리에게 제공하는 작업을 완료해야 합니다. 그러면 그들은 그것을 해제할 것입니다. 나는 우리가 성공할 것이라고 생각한다(슬라이드 20).
교사는 학생들을 소그룹으로 나누고 다음과 같은 게임 규칙을 제안합니다.
- 그룹의 각 학생에게는 번호가 할당됩니다.
- 과제를 읽고 과제를 완료해야 하는 릴레이 참가자의 번호로 전화를 겁니다.
- 그룹 내에서 30초 이내의 토론이 있습니다.
- 참가자가 작업을 완료합니다.
- 각 올바른 작업에 대해 1점.
작업:
- 프로그램 열기
- 테이블 생성 빠른 방법 3열 - 4행
- 마지막 열 삭제
- 2 셀 1 행 병합
- 마지막 줄 삭제
- 당신의 이름을 입력
- 이 셀을 빨간색으로 칠하십시오.
- 전체 테이블을 삭제합니다.
선생님: 우리는 해적의 모든 임무를 완료했습니다. 이 섬의 주민들은 우리에게 실망하지 않고 석방된 것에 대해 감사합니다. 그래서 우리는 계속 진행합니다. 그리고 다음 섬은 "숙제"입니다.
선생님: 그 동안 우리 보트는 "숙제" 섬을 향해 항해할 것입니다. 다음 질문에 답해 주십시오.
요약. 다루는 자료 요약:
- 오늘 우리는 어떤 정보 모델을 만났습니까? (테이블 형식 정보 모델)
- 정보를 표 형식으로 표시하면 어떤 점이 편리합니까? (테이블의 정보는 명확하고 간결하며 보기 쉽습니다.)
- 표 형식 지정 규칙을 나열합니다.
(1. 테이블의 제목은 테이블에 포함된 정보에 대한 아이디어를 제공해야 합니다.
- 열과 행의 제목은 짧아야 하며 불필요한 단어와 가능한 경우 약어를 포함하지 않아야 합니다.
- 표는 측정 단위를 나타내야 합니다. 전체 표에 공통인 경우 제목에 표시하십시오. 측정 단위가 다른 경우 행과 열의 머리글에 표시됩니다.
- 테이블의 모든 셀을 채우는 것이 바람직합니다. 필요한 경우 다음을 입력하십시오. 관습:
? – 데이터를 알 수 없음
´ – 데이터가 불가능합니다.
¯ – 데이터는 상위 셀에서 가져와야 합니다.).
선생님 : 오늘 수업에서 우리는 테이블 형식의 정보 모델에 대해 알고 테이블 구성 규칙을 고려하고 이러한 모델을 작성하는 방법을 배웠습니다.
D/Z
선생님: 그래서 우리의 여행은 끝나가고 있고 우리는 "숙제"라는 하나의 섬에만 있었던 것이 아닙니다. 이 섬의 주민들은 우리가 녹음할 것을 권장합니다 숙제: §2.5, "테이블 디자인을 위한 구조 및 규칙" 단락, 통합 문서, 과제 28, 29, 30,31(슬라이드 21).
선생님 : 강의 감사합니다. 모두 무료(슬라이드 22).
재료 및 정보 모델
모든 모델은 재료 모델과 정보 모델의 두 가지 큰 클래스로 나눌 수 있습니다.
재료 모델.
개체 모델을 사용하면 물질적 시각적 형태직접 조사를 위해 접근할 수 없는 개체 및 프로세스(매우 크거나 매우 작은 개체, 매우 빠르거나 매우 느린 프로세스 등).
건물 및 구조물 모델을 통해 건축가는 최고의 도시 계획 솔루션을 선택할 수 있고 항공기 및 선박 모델을 통해 엔지니어는 최적의 형태를 선택할 수 있습니다.
주제 모델은 학습 과정에서 자주 사용됩니다. 지리학 과정에서 우리는 지구 모델을 연구하여 지구에 대한 첫 번째 아이디어를 얻습니다. 지구 (그림 4.3), 물리학 과정에서 우리는 모델에 따라 내연 기관의 작동, 화학, 물질의 구조를 연구할 때 분자와 결정 격자 모델을 사용하고 생물학에서는 해부학적 더미로 사람의 구조를 연구합니다.
정보 모델.
정보 모델은 표, 순서도, 그래프 등의 형태뿐만 아니라 비유적 또는 상징적 형태의 객체 및 프로세스를 나타냅니다.
조형적 모형
조형적 모형(도면, 사진 등)은 정보매체(종이, 사진, 필름 등)에 고정된 물체의 시각적 이미지이다. 비 유적 정보 모델은 외부 특징에 따라 대상을 분류해야 하는 교육에서 널리 사용됩니다(식물학, 생물학 및 물리학의 교육 포스터를 기억하십시오).
그래픽 정보 모델
정보 모델로서의 지도.지역의 지도(그림 4.4)를 정보 모델이라고 부를 수 있습니까? 물론 당신은 할 수! 첫째, 지도모델링의 대상이 되는 특정 영역을 설명합니다. 둘째, 이 그래픽 정보. 지도는 특정 목적을 위해 만들어졌습니다. 도움을 받으면 원하는 정착지에 도달할 수 있습니다. 또한 눈금자를 사용하고 지도의 축척을 고려하여 다른 점 사이의 거리를 결정할 수 있습니다. 그러나 이 지도는 위치를 제외하고 정착촌에 대한 자세한 정보를 제공하지 않습니다.
전기 회로도는 실제와 외부 유사성이 없습니다. 전기 회로(그림 4.6). 전기 제품(전구, 전류원, 축전기, 저항)은 상징적인 아이콘으로 표시되며 선은 이를 연결하는 전류의 도체입니다. 배선도회로의 작동 원리를 이해하는 데 필요하므로 회로를 조립할 때 요소를 올바르게 연결하기 위해 회로의 전류와 전압을 계산할 수 있습니다.
무화과에. 4.7은 도표입니다.
계획 복잡한 시스템의 구성과 구조를 그래픽으로 표현한 것입니다.
구조- 이것은 시스템의 요소를 하나의 전체로 결합하는 특정 순서입니다.
모스크바 지하철의 구조는 방사형 링이라고합니다.
그래프 - 프로세스 모델.
표시하려면 다양한 공정종종 그래프를 그리는 데 의존합니다. 무화과에. 4.8은 일정 기간 동안의 온도 변화 그래프를 보여줍니다.
 |
| 쌀. 4.8. 온도 차트 |
이전에 지도, 도면, 도표, 그래프를 다루었습니다. 이전에 정보 모델의 개념과 연결하지 않았을 뿐입니다.
상징적인 정보 모델.
기호 정보 모델은 다양한 언어(표지 시스템)를 사용하여 구축됩니다. 기호 정보 모델은 텍스트(예: 프로그래밍 언어의 프로그램) 또는 공식(예: 뉴턴의 두 번째 법칙 F = ma)의 형태로 제공될 수 있습니다.
테이블 형식 모델
테이블 형태의 정보 모델이 널리 퍼져 있습니다. D.I. Mendeleev의 화학 원소 표에서 화학 원소는 원자량의 증가에 따라 표의 셀에 배열되고 원자가 전자의 수에 따라 열에 배열됩니다. 표의 위치에 따라 요소의 물리적 및 화학적 특성 중 일부를 결정할 수 있다는 것이 중요합니다(그림 4.9).
"객체 속성" 유형의 테이블
정보 모델의 또 다른 일반적인 형태는 다음과 같습니다. 직사각형 테이블, 행과 열로 구성됩니다. 표의 사용은 매우 친숙하여 일반적으로 표를 이해하는 데 추가 설명이 필요하지 않습니다.
예를 들어, 표 4.1을 고려하십시오.
| 표 4.1. 가정 도서관 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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테이블을 컴파일할 때 사용자가 관심을 갖는 정보만 포함합니다. 예를 들어, 표 4.1에 포함된 도서에 대한 정보 외에도 발행인, 페이지 수, 비용과 같은 기타 정보가 있습니다. 그러나 표 4.1의 컴파일러에게는 한 책을 다른 책과 구별하고(열 "저자", "제목", "연도") 책꽂이 선반에서 책을 찾기(열 "선반")에 충분한 정보가 있었습니다. 모든 서가에 번호가 매겨지고 각 책에 고유한 인벤토리 번호(열 "번호")가 할당된다고 가정합니다.
표 4.1은 정보 모델가정도서관 도서기금.
표는 시간에 발생하는 일부 프로세스를 반영할 수 있습니다(표 4.2).
| 표 4.2. 날씨 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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판독은 하루 중 같은 시간에 5일 동안 수행되었습니다. 표를 보면 온도, 습도 등 여러 요일을 쉽게 비교할 수 있습니다. 이 테이블로 간주될 수 있다 정보 모델날씨 변화 과정.
표 4.1 및 4.2는 가장 일반적으로 사용되는 표 유형입니다. 우리는 그들을 부를 것입니다 "객체 속성" 유형의 테이블 . 이러한 테이블의 한 줄에는 한 개체(도서관에 있는 책 또는 주어진 날짜의 12-00시 날씨)에 대한 정보가 들어 있습니다. 열 - 개체의 개별 특성(속성).
물론 표 4.1과 4.2의 행과 열은 90° 회전하여 서로 바꿀 수 있습니다. 때때로 그들은 합니다. 그러면 행은 속성에 해당하고 열은 개체에 해당합니다. 그러나 대부분의 경우 테이블은 열보다 행이 더 많은 방식으로 작성됩니다. 일반적으로 속성보다 개체가 더 많습니다.
객체 대 객체 테이블
다른 일반적인 유형의 테이블은 서로 다른 개체 간의 관계를 반영하는 테이블입니다. 그들을 부르자 객체 대 객체 테이블 . 다음은 모든 학생이 이해할 수 있는 진척도 표의 예입니다(표 4.3).
| 표 4.3. 학업 성과 |
행은 학생을 나타냅니다. 이것은 첫 번째 종류의 개체입니다. 열 - 학교 과목 - 두 번째 종류의 개체. 행과 열이 교차하는 각 셀에서 이 과목에서 이 학생이 받은 성적.
표 4.4도 객체-객체 유형입니다. 그러나 이전 표와 달리 행과 열은 동일한 종류의 개체를 참조합니다. 이 표에는 정착지 사이의 도로 가용성에 대한 정보가 포함되어 있습니다.
| 표 4.4. 도로 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
이진 행렬
수학에서는 숫자로 구성된 직사각형 테이블을 행렬 . 행렬에 0과 1만 포함되어 있으면 다음과 같이 호출됩니다. 이진 행렬 . 표 4.4의 숫자 부분은 이진 행렬입니다.
표 4.5에는 이진 행렬도 포함되어 있습니다.
4명의 학생이 3개의 선택과목에 방문하는 정보를 제공합니다. 지금쯤이면 1은 방문을 의미하고 0은 방문하지 않음을 의미한다는 것이 분명해야 합니다. 이 표에서 예를 들어 Rusanov는 지질학 및 춤, Semenov-지질학 및 화초 재배 등을 방문합니다.
다음과 같은 테이블에서 이진 행렬, 개체 간의 관계의 질적 특성을 반영합니다.(도로가 있습니다-도로가 없습니다, 방문-방문하지 않습니다 등). 표 4.3은 5점 시스템의 등급으로 표현된 과목에서의 학생 진도의 양적 특성을 포함한다.
우리는 "object-property"와 "object-object"라는 두 가지 유형의 테이블만 고려했습니다. 실제로는 훨씬 더 복잡한 다른 테이블도 사용됩니다.
일부 유형의 정보 모델을 구축할 때 그래픽 요소 시스템과 기호 시스템이 동시에 사용됩니다. 예, 에 블록 다이어그램알고리즘, 다양한 기하학적 모양이 알고리즘의 요소와 형식을 나타내는 데 사용됩니다. 알고리즘 언어프로그램 명령을 작성합니다(그림 4.10).
중요한 역할은 다음을 표시하는 정보 모델에 의해 수행됩니다. 계층적 시스템. 생물학에서 전체 동물 세계는 계층적 시스템(유형, 클래스, 순서, 가족, 속, 종)으로 간주되고 컴퓨터 과학에서는 계층적 파일 시스템이 사용됩니다.
계층적 정보 모델에서 개체는 첫 번째(상위) 수준에서 하위(마지막) 수준까지 수준별로 배포됩니다. 첫 번째 레벨에는 하나의 요소만 배치할 수 있습니다. 수준 간의 기본 관계는 상위 수준 요소가 여러 하위 수준 요소로 구성될 수 있는 반면 각 하위 수준 요소는 하나의 최상위 요소에만 포함될 수 있다는 것입니다.
계층적 정보 모델을 시각화하는 편리한 방법은 다음과 같습니다. 그래프. 계층적 모델의 요소는 그래프에서 타원으로 표시됩니다( 그래프 정점).
마지막을 제외한 각 수준의 요소는 하위 수준의 요소와 "구성" 관계에 있습니다. 이러한 요소 간의 관계는 다음 형식으로 표시됩니다. 그래프 호(화살표 형태의 지시선).
하나의 최상위 정점이 있는 그래프는 위에서 아래로 자라는 나무와 비슷하므로 호출됩니다. 나무. 트리 호는 인접한 계층 수준의 개체만 연결할 수 있으며 하위 수준의 각 개체는 호로 상위 수준의 하나의 개체에만 연결할 수 있습니다.
가족 세대 변화의 역사적 과정을 설명하기 위해 정보 모델은 다음 형식으로 사용됩니다. 가계도. 예를 들어, Rurik 왕조의 가계도 조각(X-XI 세기)을 고려하십시오(그림 4.11).
시험 문제
1. 재료 모델의 어떤 예를 들 수 있습니까?
2. 생각할 수 있는 다양한 형태의 정보 모델의 예는 무엇입니까?
3. 그래픽 정보 모델의 다양한 예를 제시하십시오.
4. 아파트의 그래픽 모델을 만드십시오. 지도, 다이어그램, 그림이란 무엇입니까?
5. 어떤 형태의 그래픽 모델(지도, 도표, 도면, 그래프)
6. 정보를 표 형식으로 표시하면 어떤 점이 편리합니까?
7. 학교와 집에서 처리해야 하는 테이블의 예를 들어 보십시오. 그들이 참조하는 유형을 결정하십시오: "object-property" 또는 "object-object".
8. 행렬이란 무엇입니까? 이진 행렬이란 무엇입니까?
자기실현을 위한 과제
4.1. 자세한 답변이 포함된 질문입니다. 계층적 모델의 조각 만들기 파일 시스템너의 컴퓨터.
4.2. 자세한 답변이 포함된 질문입니다. 동물 세계의 계층적 모델의 단편을 구성하십시오.
4.3. 자세한 답변이 포함된 질문입니다. 가족의 가계도 모델의 일부를 만드십시오.
4.4. 학교 커리큘럼의 두 가지 다른 분야(가장 좋아하는 것과 가장 "사랑받지 못하는")에서 자신의 성과에 대한 그래픽 모델을 구축하십시오. 이 모델을 사용하여 이 과목에서 미래의 학습 과정을 예측하십시오.
4.5. 급우의 취미에 대한 정보를 표 형식으로 제시하십시오. 이 목적으로 어떤 유형의 테이블을 사용하고 있습니까?
4.6. 표 형식 모델을 사용하면 종종 결정이 더 쉬워집니다. 정보 작업. 다음 표에서 수업 일정의 채워진 셀은 해당 학교의 9-11학년 체육 수업에 해당합니다.
| 수업 시간표 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
다음 작업을 완료합니다.
- 이러한 일정에 필요한 체육 교사의 최소 수를 결정합니다.
- 두 명의 체육 교사와 함께 할 수있는 일정 옵션 중 하나를 찾으십시오.
- 학교에는 세 명의 체육 교사가 있습니다: Ivanov, Petrov, Sidorov; 아무도 "창문"(빈 수업)이 없도록 테이블에 수업을 배포하십시오.
- 3명의 교사에게 수업을 분배하여 모든 사람의 작업량이 동일하도록 합니다.
6. 에서 컴퓨터 네트워크노드는 다른 모든 서버가 직접 연결된 서버입니다. 다음 이진 행렬이 주어집니다. 여기에서 C1, C2, C3, C4, C5는 네트워크 서버의 명칭입니다.
| C1 | C2 | C3 | C4 | C5 | |
| C1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| C2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| C3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| C4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| C5 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
어떤 서버가 호스트인지 확인합니다.
1. 데이터베이스를 표로 표현하는 것의 장점과 단점은 무엇입니까?2. 데이터베이스를 나타내는 장점과 단점은 무엇입니까?양식을 사용하여?3. 레코드란 무엇이며 데이터베이스의 필드란 무엇입니까?4. 데이터베이스에는 어떤 유형의 필드가 포함될 수 있습니까?5. 데이터베이스와 DBMS의 차이점이 있습니까? 6. 간단한 DBMS의 기능을 수행할 수 있는 응용 프로그램은 무엇입니까?
컴퓨터 과학 시험을 도와주세요! 이것은 시급하다! 30점 드립니다!1. 다큐멘터리 데이터베이스의 예는 다음을 포함하는 데이터베이스입니다.
a) 입법 행위
b) 기관 직원에 대한 정보
c) 기관의 재정 상태에 대한 정보
2. 데이터베이스는...
a) 학급 잡지 페이지
b) 디스크에 저장된 파일의 디렉토리
다) 기차 시간표
d) 스프레드시트
b) 벡터
다) 족보
d) 2차원 테이블
b) 자동으로 번호가 매겨짐
c) 각 특정 DBMS에 고유한 규칙에 따라 이름이 지정됩니다.
d) 각 특정 DBMS에 특정한 규칙에 따라 번호가 매겨집니다.
) 필드 중 하나
b) 하나의 항목
c) 여러 항목
d) 모든 기록
a) 이기종 정보(데이터 다른 유형)
b) 예외적으로 동질적인 정보(한 가지 유형의 데이터만)
8. 식의 값 0.7-3>
a) 수치
b) 논리적
다) 문자열
d) 전체
9. 데이터베이스 관리 시스템(DBMS)은 ...
10. 모델은 다음을 반영합니다.
e) 모든 필수 기능
가) 텍스트
b) 수학
다) 구조
d) 표
e) 그래픽
c) 모델링 주제, 모델링의 목표 및 모델링된 객체
13. 그림, 지도, 그림, 도표, 도표, 그래프는 다음 유형의 모델입니다.
a) 표 정보
b) 수학적 모델
c) 자연
1. 다큐멘터리 데이터베이스의 예는 다음을 포함하는 데이터베이스입니다.
a) 입법 행위
b) 기관의 직원에 대한 정보
c) 기관의 재정 상태에 대한 정보
2. 데이터베이스는...
3. 계층적 데이터베이스의 예는 다음과 같습니다.
a) 학급 잡지 페이지
b) 디스크에 저장된 파일의 디렉토리
다) 기차 시간표
d) 스프레드시트
4. 관계형 데이터베이스의 가장 정확한 유사체는 다음과 같습니다.
) 정렬되지 않은 데이터 세트
b) 벡터
다) 족보
d) 2차원 테이블
5. 관계형 데이터베이스 분야
a) 특정 제한 사항이 있는 사용자가 임의로 명명한 경우
b) 자동으로 번호가 매겨짐
c) 각 특정 DBMS에 고유한 규칙에 따라 이름이 지정됩니다.
d) 각 특정 DBMS에 특정한 규칙에 따라 번호가 매겨집니다.
6. 삭제 시 관계형 데이터베이스의 구조가 변경됩니다.
) 필드 중 하나
b) 하나의 항목
c) 여러 항목
d) 모든 기록
7. 관계형 데이터베이스 레코드에는 다음이 포함될 수 있습니다.
a) 이기종 정보(다양한 유형의 데이터)
b) 예외적으로 동질적인 정보(단 한 가지 유형의 데이터)
다) 만 문자 정보
d) 독점적인 숫자 정보
8. 표현식 0.7-3>2의 값은 다음 데이터 유형을 나타냅니다.
a) 수치
b) 논리적
다) 문자열
d) 전체
9. 데이터베이스 관리 시스템(DBMS)은... .
10. 모델은 다음을 반영합니다.
a) 개체의 모든 기존 기능
b) 기존의 모든 것 중 일부
다) 모델링 목적에 따른 주요 특징
d) 개체의 일부 필수 기능
e) 모든 필수 기능
11. 시스템 요소 간의 관계를 설명할 때 다음 유형의 정보 모델을 사용하는 것이 가장 편리합니다.
가) 텍스트
b) 수학
다) 구조
d) 표
e) 그래픽
12. 다음과 같은 경우 모델의 개념이 의미가 있습니다.
a) 모델링 대상 및 모델링 대상
b) 모델링 목적 및 모델링 대상
c) 모델링 주제; 모델링의 목적과 모델링 대상
d) 시뮬레이션 대상과 두 개의 다른 개체
e) 객체에 대한 정보를 저장하고자 하는 욕구
13. 도면, 지도, 도면, 도표, 도표, 그래프는 다음 유형의 모델입니다.
a) 표 정보
b) 수학적 모델
c) 자연
d) 그래픽 정보
e) 계층적 정보
14. 형식화의 주요 테제의 본질은 근본적인 가능성입니다.
a) 유형 매체에 대한 정보 표시
b) 한 개체에서 다른 개체로 정보 전송
다) 인적 정보 처리
d) 컴퓨터 메모리에 정보 저장
e) 대상과 그 명칭의 분리
테이블 구조 및 디자인 규칙
동일한 속성 집합을 가진 여러 개체를 설명하기 위해 열과 행으로 구성된 테이블이 가장 자주 사용됩니다.
수업 일정이 표 형식으로 표시되고 버스, 비행기, 기차 등의 일정이 표 형식으로 표시된다는 점을 잘 알고 있습니다.
표에 제시된 정보는 명확하고 간결하며 쉽게 볼 수 있습니다.
테이블에 대한 정보가 포함될 수 있습니다. 다양한 속성개체, 동일한 클래스 및 다른 클래스의 개체 정보, 정보 별도의 개체및 개체 그룹.
적절한 형식의 테이블은 다음과 같은 구조를 갖습니다.
다음 표 규칙을 준수해야 합니다.
- 테이블의 제목은 테이블에 포함된 정보에 대한 아이디어를 제공해야 합니다.
- 열과 행의 제목은 불필요한 단어와 가능한 경우 약어 없이 간결해야 합니다.
- 표는 측정 단위를 나타내야 합니다. 전체 표에 공통인 경우 표 머리글에 표시됩니다(대괄호로 묶거나 제목 뒤에 쉼표로 구분). 측정 단위가 다른 경우 행 또는 열의 머리글에 표시됩니다.
- 테이블의 모든 셀을 채우는 것이 바람직합니다. 필요한 경우 다음 기호를 입력합니다.
- \(?\) - 알 수 없는 데이터;
- × - 데이터가 불가능합니다.
- ↓ - 데이터는 상위 셀에서 가져와야 합니다.
텍스트 형식으로 제공된 정보를 기반으로 테이블 형식 모델을 컴파일하려면 다음이 필요합니다.
- 텍스트에서 객체의 이름, 객체의 속성 이름 및 객체의 속성 값을 선택하십시오.
- 테이블의 구조를 조정합니다.
- 텍스트에서 정보를 테이블로 전송하여 테이블을 "채우십시오".
텍스트에서 개체 이름, 속성 이름 및 해당 값을 강조 표시할 때 다른 줄로 밑줄을 긋는 것이 편리합니다. 객체 이름에 직선, 속성 이름에 이중선, 속성 값에 밑줄을 긋는 데 동의합시다.
일반적으로 전체 테이블 세트는 다음과 같이 나눌 수 있습니다. 단순하고 복잡한.
간단한 테이블
"객체 속성" 유형 테이블(OS)
테이블 유형 "객체-속성"동일한 클래스에 속하는 개별 객체의 속성에 대한 정보를 포함하는 테이블입니다.
OS 유형 테이블의 일반 보기:
테이블의 행 수는 사용 가능한 개체 수와 고려 중인 속성 수에 따른 열 수에 따라 다릅니다.
이 표에는 우리 문화와 역사의 독특한 기념물을 저장하고 세계적으로 유명한 러시아의 황금 고리를 형성하는 고대 러시아 도시에 대한 정보가 포함되어 있습니다. 이 정보는 테이블의 헤더에 반영됩니다.
"도시" 클래스에 속하는 "Vladimir", "Kostroma", Pereslavl-Zalessky" 및 "Gus-Khrustalny" 개체가 테이블에 표시됩니다. 각 개체에 대해 숫자와 단어로 표현된 "창건 연도", "설립자" 및 "매력" 속성 값이 제공됩니다.
작은 테이블(\(3 - 4\) 행)에서 개체는 임의의 순서로 나열될 수 있습니다. 테이블에 많은 개체가 있는 경우 어떤 규칙에 따라 의미 있는 순서로 배열해야 합니다. 예를 들어, \(2.2\) 테이블에서 도시는 알파벳 순서로, 도시가 설립된 연도의 오름차순 또는 내림차순으로 나열될 수 있습니다.
OS 유형 테이블에 개체보다 속성이 더 많은 경우 "측면으로 전환"될 수 있습니다. 행은 그래프로, 그래프는 행으로 전환될 수 있습니다.
테이블 유형 "개체 - 개체 - 하나"가장 자주 다른 클래스에 속하는 개체 쌍의 단일 속성에 대한 정보를 포함하는 테이블입니다.
이 표에서 헤드(상단 헤더)는 복잡한(2계층) 구조를 가지고 있습니다.
OOO 테이블은 "옆으로 뒤집힐 수" 있고, 행은 열로, 열은 행으로 바뀔 수 있습니다.
LLC 유형 테이블에서 한 쌍의 객체 속성 중 하나는 고정되어 있으므로 해당 셀에는 항상 동일한 유형의 값(숫자, 단어 또는 그래픽 이미지)이 포함됩니다.
복잡한 테이블
테이블 유형 "개체 - 개체 - 여러 개"(UN)
테이블 유형 "개체 - 개체 - 여러 개"다른 클래스에 속하는 개체 쌍의 여러 속성에 대한 정보를 포함하는 테이블입니다.
UN 유형 테이블의 일반 보기:
이 표에서 헤드(상단 헤더)는 3단 구조로 되어 있습니다.
정보는 우리 주변 세계에서 얻은 정보입니다. 표현의 형태에 따라 숫자, 문자, 그래픽, 사운드, 문자, 영상 정보를 구분한다. 또한 정보를 표시하기 위한 편리한 형식은 표 형식입니다. 정보를 표 형식으로 표시하는 것의 편리함을 묻는 질문에 모든 것이 간결하게 구성되어 있고 추가 텍스트가 없으므로 원하는 값을 빠르게 찾을 수 있는 형식이라고 안전하게 대답할 수 있습니다.
정보를 표시하기 위한 테이블은 이름, 셀의 내용, 이름이 있는 행과 열의 수로 특징지어집니다. 테이블 보기의 주요 요소는 레코드이며 데이터를 포함하는 행입니다. 다양한 방식그리고 가장 자주 하나의 개체를 참조합니다. 필드는 일반적으로 동일한 유형의 데이터를 포함하는 열입니다. 세부 정보는 표현되는 테이블의 셀에 있는 특정 값입니다.
정보를 표 형식의 프레젠테이션으로 가져오려면 모든 정보를 분석하고 프레젠테이션의 대상을 결정하고 해당 속성과 서로의 관계를 강조 표시해야 합니다. 그런 다음 필요한 열의 총 수와 위치 순서를 결정하고 이러한 열에 이름을 할당하고 이름 할당과 동일한 방식으로 행이 배치되는 순서를 선택합니다. 그런 다음 테이블의 셀에 세부 정보 또는 데이터를 배치할 수 있습니다.