V historii vývoje lidské společnosti mnohokrát došlo v oblasti informací k významným změnám, které lze nazvat revolucemi.

První informační revoluce je spojena s nástupem písma. Psaní dalo lidem příležitost shromažďovat a šířit znalosti. Druhá informační revoluce (polovina 16. století) byla spojena s tiskem. Naskytla se možnost masově zpřístupnit informace, a nejen je uložit. Gramotnost se stala fenoménem, ​​který pohltil široké masy lidí. Došlo ke zrychlení růstu vědy a techniky, což vedlo k průmyslové revoluci. Knihy překročily státní hranice, což vedlo k počátku vytvoření univerzální civilizace. Třetí informační revoluci (konec 19. století) způsobil velký pokrok v komunikačních prostředcích. Telegraf, telefon, rádio umožňovaly rychlý přenos informací na velké vzdálenosti. Čtvrtá informační revoluce (70. léta XX. století) je spojena s nástupem mikroprocesorů a osobních počítačů. Brzy se objevily počítačové telekomunikace, které výrazně změnily systémy pro ukládání a získávání informací. Čtvrtá informační revoluce přinesla významné změny ve vývoji společnosti, objevil se nový pojem „informační společnost“.

Informační společnost je společnost, ve které se většina pracovníků zabývá výrobou, uchováváním, zpracováním a prodejem informací, zejména jejich nejvyšší formy – znalostí. Informace se stávají předmětem všeobecné spotřeby. Informační společnost poskytuje každému subjektu přístup k jakémukoli zdroji informací. Je to zaručené technické možnosti podle zákona. Jsou nová kritéria pro hodnocení úrovně rozvoje společnosti - počet počítačů, počet připojení k internetu, počet mobilních a pevné linky atd.

Charakteristické rysy:

  • zvýšení role informací, znalostí a informačních technologií v životě společnosti;
  • zvýšení počtu zaměstnaných lidí informační technologie, komunikace a produkce informačních produktů a služeb, růst jejich podílu na hrubém domácím produktu;
  • rostoucí informatizace společnosti s využitím telefonie, rozhlasu, televize, internetu, ale i tradičních a elektronických médií;
  • vytvoření globálního informačního prostoru, který poskytuje: (a) efektivní informační interakci lidí, (b) jejich přístup ke světu informační zdroje a c) uspokojování jejich potřeb informační produkty a služeb;
  • rozvoj e-demokracie, informační ekonomiky, e-governmentu, e-governmentu, digitálních trhů, elektronických sociálních a obchodních sítí;

Pojem "informační společnost" vděčí za svůj název profesorovi Tokijského technologického institutu Y. Hayashimu, jehož termín byl použit v pracích F. Machlupa (1962) a T. Umesao (1963), které se objevily téměř současně - v Japonsku a USA.

V 80. a 90. letech 20. století filozofové a sociologové rozvinuli teorii informační společnosti. V tomto díle se spojilo úsilí tak známých filozofů jako Yoshita Masuda, Zbigniew Brzezinski, J. Nasbitt, M. Porat, T. Stoner, R. Karz a další.

Telekomunikační revoluce začíná v polovině 70. let a spojuje se s tou počítačovou. Počítačová revoluce začíná mnohem dříve a probíhá v několika fázích.

První etapa trvá 1930-1970, která se nazývá "nulový cyklus". Začíná vytvořením prvních počítačů, ve kterých elektronické elektronky nahradily mechanické části.

Druhá etapa počítačové revoluce začíná vytvořením prvních osobních počítačů využívajících integrované obvody a jejich hromadnou výrobou.

Telekomunikační revoluce je spojena s nástupem technologií optických vláken a satelitních technologií.

Fúze telekomunikací a počítačová technologie přinesla na trh mnoho nových produktů a služeb. Informační a telekomunikační průmysl se nyní stal klíčovým sektorem ekonomiky vyspělých zemí. Považují za nutné dovážet spotřební zboží, ale vyvážet produkty informačního průmyslu a jejich prodejem získávat národní bohatství.

Informační technologie jsou mnohem dražší než spotřební zboží, které poskytují rozvinuté země vysoká úroveňživot. A vedoucí postavení v informačních technologiích jim dává příležitost pokračovat v prosazování politického vedení ve světě.

Díky sloučení počítačové a telekomunikační revoluce, informační sítě obrovského rozsahu, včetně celosvětového. Prostřednictvím těchto sítí je možné mnohem rychleji přenášet, vyhledávat a zpracovávat potřebné informace.

Informačními zdroji se rozumí informace zaznamenané na hmotném médiu a uložené v něm informační systémy(knihovny, archivy, sbírky, databanky atd.). Informační zdroj může patřit jedné osobě nebo skupině osob, organizaci, městu, regionu, zemi, světu. Informační zdroj je produktem činnosti nejkvalifikovanější části společnosti.

Mezi informacemi a jinými zdroji je jeden rozdíl: každý zdroj po použití zmizí, ale informace ne, lze je použít mnohokrát, lze je bez omezení kopírovat. Informační zdroj má navíc tendenci narůstat, protože použití informací je zřídka zcela pasivní, častěji se objevují další informace.

Informační zdroje se dělí na státní a nestátní. Podle kategorií přístupu se informace dělí na otevřený a omezený přístup. Informace s omezeným přístupem se zase dělí na informace představující státní tajemství a jednoduše důvěrné.

Etapy vývoje technických prostředků a informačních zdrojů. Z historie lidstva víme, že některé vědecké vynálezy velmi ovlivnily jeho průběh, vývoj civilizace. Patří sem vynález kola, parního stroje, objev elektřiny, ovládnutí atomové energie atd. Procesy prudké změny charakteru výroby, které vedou k významným vědeckým objevům, se obvykle nazývají vědecké a technologická revoluce (STR).

Vzhled počítačová technologie ve druhé polovině 20. století se stal nejdůležitějším faktorem vědeckotechnické revoluce.

První etapa začíná vytvořením prvního elektronického počítače ENIAC (computer) v roce 1945. Přibližně 30 let byly počítače používány malým počtem lidí, především ve vědeckých a průmyslových oblastech.

Druhá fáze začíná v polovině 70. let a je spojena se vznikem a širokou distribucí osobních počítačů (PC). Počítače jsou široce používány nejen ve vědě a výrobě, ale také v systému všeobecného vzdělávání, sektoru služeb a každodenního života. PC vstoupil do domu jako jeden z druhů domácí přístroje spolu s televizory, magnetofony.

Třetí etapa spojené se vznikem celosvětové počítačové sítě Internet. S příchodem internetu se počítač, který se vejde na stůl, stal oknem do obrovského světa informací. Objevily se pojmy jako „světový informační prostor“, „kyberprostor“. Právě vznik internetu umožňuje říci, že v dějinách civilizace nastává etapa „informačně orientované společnosti“.

S rozšířením PC vzniká pojem počítačová gramotnost. Počítačová gramotnost je nezbytná úroveň znalostí a dovedností člověka, která mu umožňuje používat počítač pro veřejné a osobní účely.

V první fázi počítačová gramotnost byla redukována na schopnost vytvářet programy. Programování se studovalo hlavně na vysokých školách, vlastnili ho vědci, inženýři, profesionální programátoři.

Ve druhé fázi pod obecnou úrovní počítačové gramotnosti začala chápat schopnost pracovat na PC s aplikačními programy, provádět minimum akcí v prostředí operační systém. Počítačová gramotnost na této úrovni se stává masovým fenoménem díky školní docházce, četným kurzům a samostudiu.

Ve třetí, moderní etapě, důležitým prvkem počítačové gramotnosti je schopnost používat internet a jeho zdroje.

Jednou z fází přechodu k informační společnosti je elektronizace společnosti, kdy je veškerá pozornost věnována vývoji a všeobecnému zavádění počítačů, které zajišťují rychlý příjem výsledků zpracování informací a jejich akumulaci.

Hlavním nástrojem elektronizace je počítač (neboli počítač). Lidstvo ušlo dlouhou cestu, než dosáhlo stav techniky počítačové vybavení.

Hlavní fáze vývoje výpočetní techniky jsou:

I. Manuální období automatizace výpočtů začalo na úsvitu lidské civilizace. Byl založen na používání prstů na rukou a nohou. Počítání seskupováním a přeskupováním předmětů bylo předchůdcem počítání na počítadle, nejpokročilejším počítacím nástroji starověku. Analogem počítadla v Rusku je počítadlo, které přežilo dodnes. Použití počítadla zahrnuje provádění výpočtů po číslicích, tzn. přítomnost nějaké poziční číselné soustavy.

Na počátku 17. století zavedl skotský matematik J. Napier logaritmy, které měly revoluční dopad na počítání. Jím vynalezené posuvné pravítko slouží inženýrům více než 360 let. Je to bezpochyby vrcholný úspěch výpočetních nástrojů manuálního období automatizace.

II. Rozvoj mechaniky v 17. století se stal předpokladem pro vznik výpočetních zařízení a přístrojů, které využívají mechanickou metodu počítání. Zde jsou nejvýznamnější výsledky dosažené na této cestě. 1623 – Německý vědec W. Schickard popisuje a realizuje v jediná kopie mechanický počítací stroj určený k provádění čtyř aritmetických operací na šestimístných číslech. 1642 – B. Pascal sestrojil osmimístný provozní model počítacího sčítacího stroje. 1673 – Německý matematik Leibniz vytvořil první sčítací stroj, který vám umožnil provádět všechny čtyři aritmetické operace. Pro praktické výpočty se až do šedesátých let XX století používaly sčítací stroje.

Anglický matematik Charles Babbage (Charles Babbage, 1792-1871) předložil myšlenku vytvoření programově řízeného počítacího stroje s aritmetickou jednotkou, řídicím zařízením, vstupem a tiskem. Druhý projekt Babbage je analytický engine, který využívá principu programového řízení a byl určen k výpočtu libovolného algoritmu. Analytický engine se skládal z následujících čtyř hlavních částí: sklad - paměť; mlýn - aritmetický přístroj; ovládací zařízení; vstupní/výstupní zařízení. Souběžně s anglickým vědcem pracovala Lady Ada Lovelace. Vyvinula první programy pro stroj, položila mnoho nápadů a představila řadu pojmů a termínů, které přežily dodnes.

III. Elektromechanická fáze vývoje VT byla nejkratší a pokrývá asi 60 let- od prvního tabelátoru G. Holleritha k prvnímu počítači "ENIAC". 1887 - vytvoření prvního počítacího a analytického komplexu G. Holleritha v USA, skládajícího se z ručního děrovače, třídičky a tabelátoru. z jeho nejznámějších aplikací je zpracování výsledků sčítání obyvatelstva v několika zemích včetně Ruska. Později se Hollerithova společnost stala jednou ze čtyř firem, které položily základy známé IBM Corporation. Začátek - 30. léta 20. století - vývoj výpočetních a analytických systémů, na jejichž základě vznikla počítačová centra 1930 - V. Bush vyvinul diferenciální analyzátor, později používaný pro vojenské účely 1937 - J. Atanasov, K. Berry vytvořili elektronický stroj ABC. 1944 – G. Aiken vyvinul a vytvořil řízený počítač MARK-1. V budoucnu bylo implementováno několik dalších modelů 1957 - v SSSR vznikl poslední velký projekt reléové výpočetní techniky - RVM-I, který byl provozován do roku 1965.

IV. Elektronická etapa, jejíž počátek je spojen s vytvořením v USA koncem roku 1945 elektronického počítače ENIAC. V historii vývoje počítačů je obvyklé rozlišovat několik generací, z nichž každá má své vlastní charakteristické rysy a jedinečné vlastnosti. Hlavní rozdíl mezi stroji různé generace spočívá v základně prvků, logické architektuře a softwaru, navíc se liší rychlostí, paměť s náhodným přístupem, způsoby vstupu a výstupu informací atp. Tyto informace jsou shrnuty v tabulce níže.


S rozvojem společnosti začala účast na informačních procesech vyžadovat nejen individuální, ale i kolektivní znalosti a zkušenosti, které přispívají ke správnému zpracování informací a přijímání potřebných rozhodnutí. K tomu člověk potřeboval různá zařízení.


Informační revoluce jsou fázemi vzniku prostředků a metod zpracování informací, které způsobily zásadní změny ve společnosti, jsou definovány jako. Zároveň se společnost posouvá na vyšší úroveň rozvoje a získává novou kvalitu. Informační revoluce definují povodí světová historie, po kterých začínají nové etapy vývoje civilizace, objevují se a vyvíjejí se zásadně nové technologie.


První informační revoluce Je spojena s vynálezem písma, který vedl ke gigantickému kvalitativnímu skoku ve vývoji civilizace. Bylo možné shromažďovat znalosti v psané formě a předávat je dalším generacím. Z hlediska informatiky to lze hodnotit jako vznik kvalitativně nového (ve srovnání s ústní formou) prostředků a metod akumulace informací.


Druhá informační revoluce (polovina 16. století) Typografie je jednou z prvních informačních technologií. Začalo to v renesanci a je spojeno s vynálezem tisku, který nejradikálnějším způsobem změnil lidskou společnost, kulturu a organizaci činnosti. Tisk je jednou z prvních informačních technologií.


Člověk právě neobdržel nové prostředky pro shromažďování, systematizaci a replikaci informací. Masové šíření tiskovin zpřístupnilo kulturní hodnoty veřejnosti, otevřelo možnost samostatného a cílevědomého rozvoje jednotlivce. Z hlediska informatiky je význam této revoluce v tom, že představila pokročilejší způsob ukládání informací.


Třetí informační revoluce (konec 19. století) Spojená s vynálezem elektřiny, díky kterému se objevil telegraf, telefon a rádio, umožňující rychlý přenos informací v libovolném objemu. Bylo možné zajistit efektivnější výměnu informací mezi lidmi. Tato etapa je pro informatiku důležitá především proto, že znamenala vznik informačních komunikačních nástrojů.






na mikroprocesory a integrované obvody se začaly stavět počítače počítačové sítě, systémy přenosu dat ( informace a komunikace systémy) atd. Díky této revoluci získalo lidstvo poprvé v historii svého rozvoje prostředek k posílení vlastní intelektuální činnosti. Tímto nástrojem je počítač. Reference: htm %FB%E9_%EA%EE%EC%EF%FC%FE%F2%E5%F0http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%E5%F0%F1%EE%ED %E0 %EB%FC%ED %FB%E9_%EA%EE%EC%EF%FC%FE%F2%E5%F0 html c478a9953c)&Page=51http://web2edu.ru/shared/BlogE.aspx?PK =( d314618f-340f-486d-a64a- 48c478a9953c)&Page=51 html http://shkolazhizni.ru/archive/culture/?sort=view&type=all&period=all&page= 256

"Svět informatiky" - pravidelnost. Analogie. Příklad lekce na téma "Algoritmus (udělej - jedna, udělej - dva)" 3. třída. Pravidlo „když-pak“ Schéma uvažování. Gymnastika pro ruce (Svět informatiky. Sestavení algoritmu pro různé umělce. Diskuze. "Co je algoritmus? Sada. Provedení dvou úkolů v sešitech k sestavení algoritmu pomocí vývojového diagramu."

"Počítačová informatika" - algoritmy; objekty, skupiny (třídy) objektů; logické uvažování; modely. Výstup textu na tiskárnu. Elektronické prostředky výuky: Obsahové řádky: Hodina informatiky s rozdělením do skupin v učebně informatiky. „Určení hlavních zařízení počítače pro vstup, výstup, zpracování informací.

"Informatika a ICT" - 10. 19. 9. Workshop. 7-9 tříd. Modelovací úkol. Ročníky 9-11 Základní úroveň Informatika. Část 1. Obsah semináře. 22. 21. 3. díl. Programátorský workshop. 10-11 tříd. Rozdělení skóre pro úkoly USE podle prvků obsahu v roce 2004

"Struktura informatiky" - Struktura lekce informatiky. Lekce -. 0-7 minut lekce - rozptýlená pozornost 8-23 minut lekce - období největší stability a koncentrace pozornosti 24-30 minut lekce - stabilita pozornosti klesá, počet chyb se zvyšuje 31-45 minut lekce lekce - svévolná pozornost. Distribuce prezentace materiálu v lekci:

"Informatika jako věda" - Krátký příběh informatika. Pojem a struktura informatiky. Vlastnosti informační společnosti. Negativní aspekty informační společnosti. Alexander Bell. Etapy rozvoje informační společnosti. Informační společnost. Johannes Gutenberg. V Americe se objevil modernější telegraf. Skutečnou revolucí v historii šíření informací byl vynález rádia.

"Co studuje informatika" - Univerzální. Pracovní stanice. Víš, kolik mraků taje v modrém z nebe? Základní základy informatiky. Krátce o tom hlavním. Informační technologie. Profesně zaměřené. Uživatelské jazyky, servisní shelly, systémy uživatelské rozhraní. Matematické a informační modely, algoritmy.

V tématu je celkem 26 prezentací

Pojem „informační společnost“ dnes pevně zaujal své místo v lexikonu politiků, ekonomů, učitelů a vědců. Ve většině případů je tento pojem spojen s úrovní rozvoje informačních technologií a telekomunikací. Informační společnost se liší od společnosti ovládané tradičním průmyslem a sektorem služeb tím, že informace, znalosti, informační služby a všechna průmyslová odvětví spojená s jejich výrobou (telekomunikace, počítače, televize) rostou rychlejším tempem, jsou zdrojem nových pracovních míst, stát se dominantní v hospodářském rozvoji. Informace se stávají předmětem masové spotřeby. Informační společnost poskytuje každému jednotlivci přístup k jakémukoli zdroji informací. To je garantováno zákonem a technickými možnostmi. Jsou nová kritéria pro hodnocení úrovně rozvoje společnosti - počet počítačů, počet připojení k internetu, počet mobilní telefony atd.

V historii vývoje civilizace došlo k několika informačním revolucím - proměnám společenských vztahů v důsledku zásadních změn v oblasti zpracování informací. Důsledkem takových proměn bylo získání nové kvality lidskou společností.

První revoluce byla spojena s vynálezem písma, což vedlo ke gigantickému kvalitativnímu i kvantitativnímu skoku. Bylo možné přenášet znalosti z generace na generaci.

Druhý (polovina 16. století) byl způsoben vynálezem tisku, který radikálně změnil průmyslovou společnost, kulturu a organizaci činností.

Třetí (konec 19. století) je způsoben vynálezem elektřiny, díky kterému se objevil telegraf, telefon a rádio, což umožnilo rychle přenášet a akumulovat informace v jakémkoli objemu.

Čtvrtá (70. léta XX. století) je spojena s vynálezem mikroprocesorové technologie a vznikem osobní počítač. Počítače, počítačové sítě, systémy přenosu dat (informační komunikace) jsou vytvářeny na mikroprocesorech a integrovaných obvodech. Toto období je charakterizováno třemi zásadními inovacemi: přechodem od mechanických a elektrických prostředků konverze informací k elektronickým; miniaturizace všech uzlů, zařízení, zařízení, strojů; vytváření softwarově řízených zařízení a procesů.

Poslední informační revoluce přináší do popředí nové odvětví - informační průmysl spojený s výrobou technických prostředků, metod, technologií pro produkci nových znalostí. Všechny typy informačních technologií, zejména telekomunikace, se stávají nejdůležitějšími součástmi informačního průmyslu. Moderní informační technologie jsou založeny na pokroku v oblasti výpočetní techniky a komunikací.

Činnosti jednotlivců, skupin, týmů a organizací začínají nyní stále více záviset na jejich informovanosti a schopnosti efektivně využívat dostupné informace. Než přistoupíme k jakékoli akci, je nutné vykonat spoustu práce na sběru a zpracování informací, jejich pochopení a analýze. Hledání racionálních řešení v jakékoli oblasti vyžaduje zpracování velkého množství informací, což je někdy nemožné bez zapojení speciálních technických prostředků.

Nárůst objemu informací byl patrný zejména v polovině 20. století. Na člověka se valil lavinový tok informací, který mu nedával možnost tyto informace plně vnímat. V každodenním vznikajícím novém proudu informací bylo stále obtížnější se orientovat. Někdy je výhodnější vytvořit nový materiál nebo intelektuální produkt než hledat analog vyrobený dříve. Moderní materiálová výroba a další oblasti činnosti stále více potřebují informační služby, zpracování obrovské množství informace. Univerzálním technickým prostředkem pro zpracování jakýchkoli informací je počítač, který plní roli zesilovače intelektuálních schopností člověka i společnosti jako celku, ke komunikaci a přenosu informací slouží komunikační nástroje využívající počítače. Vznik a rozvoj počítačů je nezbytnou součástí procesu informatizace společnosti.

Informatizace společnosti je organizovaný sociálně-ekonomický a vědecko-technický proces vytváření optimálních podmínek pro uspokojování informačních potřeb a uplatňování práv občanů, státních orgánů, samosprávy, organizací, veřejných sdružení založený na tvorbě a využívání informačních zdrojů. Informatizace společnosti je jedním ze vzorců moderního společenského pokroku. Tento termín stále neodbytněji nahrazuje donedávna hojně užívaný termín „computerizace společnosti“. Navzdory vnější podobnosti těchto konceptů mají významný rozdíl. S elektronizací společnosti je hlavní pozornost věnována rozvoji a implementaci technické základny počítačů, které zajišťují rychlý příjem výsledků zpracování informací a jejich akumulaci. Při informatizaci společnosti je hlavní pozornost věnována souboru opatření směřujících k zajištění plného využití spolehlivých, komplexních a včasných znalostí ve všech druzích lidské činnosti. „Informatizace společnosti“ je tedy širší pojem než „computerizace společnosti“ a je zaměřena na rychlé zvládnutí informací pro uspokojení jejich potřeb. V konceptu „informatizace společnosti“ by neměl být kladen takový důraz technické prostředky jak moc na podstatě a účelu sociálně-technického pokroku. Počítače jsou základní technickou složkou procesu informatizace společnosti.

Krasnoturinský obor

GBPOU "SOMK"

OUD.07 Informatika

Hlavní etapy rozvoje informační společnosti

Boyarinova O.V., učitelka


PLÁN:

  • Hlavní etapy rozvoje informační společnosti.
  • Etapy rozvoje technických a informačních zdrojů.

1. Hlavní etapy rozvoje informační společnosti.

Přibližně od 17. století došlo k významným změnám ve způsobu ukládání a přenosu informací.

Ve vývoji lidské společnosti existují čtyři etapy, pojmenovaný informační revoluce kteří provedli změny v jeho vývoji.

Informační revoluce - transformace společenských vztahů v důsledku zásadních změn v oblasti zpracování informací. Důsledkem takových proměn bylo získání nové kvality lidskou společností.


Informační revoluce

První revoluce (VI. tisíciletí př. n. l.) je spojena s vynálezem písma.

To vedlo ke gigantickému kvalitativnímu i kvantitativnímu skoku.

Bylo možné přenášet znalosti z generace na generaci.


Informační revoluce

Druhá revoluce (polovina 16. století) byla spojena s vynálezem tisku.

To radikálně změnilo průmyslovou společnost, kulturu, organizaci činností.

Bylo možné nejen ukládat informace, ale také je masivně zpřístupňovat.

Gramotnost se stává univerzální. To vše urychlilo růst vědy a techniky, pomohlo průmyslové revoluci.


Informační revoluce

Třetí revoluce (konec 19. století) byla řízena vynálezem elektřiny.

Díky tomuto vynálezu se objevil: telegraf, telefon, rádio, což vám umožní rychle přenášet a shromažďovat informace v jakémkoli objemu.

Zvýšila se míra šíření informací, zvýšila se role médií a lidé spolu mohli rychle komunikovat.


Informační revoluce

Čtvrtá revoluce (70. léta XX. století) je spojena s vynálezem mikroprocesorové technologie a vzhledu osobního počítače.

Počítače, počítačové sítě, systémy přenosu dat (informační komunikace) jsou vytvářeny na mikroprocesorech a integrovaných obvodech.

Toto období se vyznačuje třemi zásadními inovacemi:

  • přechod od mechanických a elektrických prostředků konverze informací k elektronickým;
  • miniaturizace všech uzlů, zařízení, zařízení, strojů;
  • Tvorba softwarově řízených zařízení a procesů.

Hlavní rysy informační společnosti.

Informační společnost - společnost, ve které se většina pracovníků zabývá výrobou, uchováváním, zpracováním a prodejem informací, zejména jejich nejvyšší formy - znalostí.

Charakteristické rysy informační společnosti:

  • zvýšení role informací, znalostí a informačních technologií v životě společnosti;
  • zvýšení počtu osob zaměstnaných v informačních technologiích, komunikacích a výrobě informačních produktů a služeb, zvýšení jejich podílu na hrubém domácím produktu;
  • rostoucí informatizace společnosti s využitím telefonie, rozhlasu, televize, internetu, ale i tradičních a elektronických médií;
  • vytvoření globálního informačního prostoru, který zajišťuje: efektivní informační interakci lidí, jejich přístup ke světovým informačním zdrojům a uspokojování jejich potřeb po informačních produktech a službách;
  • rozvoj e-demokracie, informační ekonomiky, e-governmentu, e-governmentu, digitálních trhů, elektronických sociálních a ekonomických sítí.


2. Etapy rozvoje technických a informačních zdrojů.

Vývoj výpočetní techniky lze rozdělit do následujících období:

  • Manuál (VI. století před naším letopočtem - XVII století našeho letopočtu);
  • Mechanické (od pol. 17. stol.);
  • Elektromechanické - z 90. let 19. století;
  • Elektronické (polovina XX století - současnost).

Přitom je třeba mít na paměti, že osvědčené prostředky všech čtyř fází vývoje CT lidstvo v současné době používá k automatizaci různých druhů výpočtů.


Čínský účet

Vroubkovaná kost

Uzly na lanech


Manuální fáze vývoje výpočetní techniky

Manuální období počítačové automatizace začalo na úsvitu lidské civilizace a bylo založeno na používání částí těla, především rukou a nohou.

Byly zaznamenány účetní výsledky různé způsoby: vrubování, počítání tyčinek, uzlů atd., seskupování a přeskupování předmětů.

Čínský účet

Vroubkovaná kost

Uzly na lanech


Manuální fáze vývoje výpočetní techniky

Zhruba před 3000 lety (5. století př. n. l.) se k počítání začalo používat první počítací zařízení, abakus, od kterého se odvíjel vývoj výpočetní techniky.

Počitadlo - nejpokročilejší počítací přístroj starověku, dochovaný dodnes ve formě různé typyúčty.

(japonské počítadlo)

(čínské počítadlo)


Rozvoj mechaniky v 17. století se stal předpokladem pro vznik výpočetních zařízení a přístrojů využívajících mechanický princip výpočetní.

První mechanický stroj (Shikkardův stroj) provádět aritmetické operace na 6bitových číslech popsal v roce 1623 V. Shikkard. Skládal se z nezávislých zařízení: sčítání, násobení a psaní čísel.


Mechanická etapa ve vývoji výpočetní techniky

V roce 1642 sestrojil vynikající francouzský vědec Blaise Pascal „Pascalinu“ – stroj, který mechanicky aritmetické operace více než 10bitová čísla. Pascalův mechanický „počítač“ uměl sčítat a odečítat.

Pascalina se skládala ze sady vertikálně namontovaných kol s natištěnými čísly od 0 do 9. S Pascalinou bylo velmi snadné počítat.


Mechanická etapa ve vývoji výpočetní techniky

V roce 1673 německý matematik a filozof G.V. Leibniz navrhl první sčítací stroj, počítací zařízení, které nejen sčítalo a odečítalo, ale také násobilo a dělilo.

Aritmometry se rozšířily a byly opakovaně upravovány.

Leibnizův stroj

Thomas sčítací stroj

Aritmometr Ordner


Mechanická etapa ve vývoji výpočetní techniky

Ve 30. letech 19. stol. Angličan Charles Babage navrhl analytický engine využívající principu programového řízení, který byl předchůdcem moderních počítačů.

V roce 1843 napsala Ada Lovelace (vnučka básníka Byrona) první poměrně komplexní program na světě pro výpočet Bernoulliho čísel pro stroj Babage.

Projekt analytického motoru nebyl realizován, ale byl široce známý a vysoce oceňovaný řadou vědců, především matematiků.


Byl nejméně dlouhý a pokrývá jen asi 60 let.

Předpokladem pro vznik projektů v této fázi byla jak potřeba hromadných výpočtů (ekonomika, statistika, management, plánování atd.), tak rozvoj aplikované elektrotechniky (elektrický pohon a elektromechanická relé).

První výpočetní a analytický komplex vytvořil v USA v roce 1887 G. Hollerith (Hollerithův tabulátor). Byl použit pro sčítání lidu v Rusku (1897), USA (1890) a Kanadě (1897), pro zpracování zpráv o železnicích v USA, ve velkých obchodních firmách.


Elektromechanická etapa ve vývoji výpočetní techniky

V roce 1941 sestrojil Konrad Zuse stroj podobný tabulátoru, s řízení programu a úložné zařízení.

V roce 1944 postavil Aiken ve společnosti IBM analytický motor MARK-1 založený na elektromechanickém relé.


Elektromechanická etapa ve vývoji výpočetní techniky

V SSSR v roce 1957 byl postaven reléový počítač (RVM-1).

Toto byl poslední velký projekt reléové VT. V tomto období vznikaly strojní počítací stanice, což byly mechanizované počítací podniky.


Relé VT neumožňovalo vzhledem k fyzikálně technické povaze výrazné zvýšení rychlosti výpočtů; to vyžadovalo přechod na vysokorychlostní elektronické prvky bez setrvačnosti.

Veškeré elektronické výpočetní vybavení je obvykle rozděleno do generací.

Změna generací závisí na elementové základně počítače, tzn. technický základ.


Elektronická etapa vývoje výpočetní techniky

I generace (1945-1959)

  • Systémový software chyběl.
  • Byli úzce specializovaní na řešení matematických problémů.
  • Základem strojů první generace jsou elektronové vakuové lampy.
  • Počítače vyžadovaly velkou plochu areálu. K udržení jejich výkonu byl zapotřebí tým zkušených inženýrů, kteří byli schopni rychle najít závadu a opravit ji.

Zahrnuta:

  • jedno paměťové zařízení;
  • jedna aritmetická jednotka;
  • několik primitivních vstupně-výstupních zařízení.

Počítačové příklady: EDSAC, ENIAС, BESM.


Elektronická etapa vývoje výpočetní techniky

II generace (1950-1963)

  • Základem prvků se stala polovodičová zařízení - tranzistory, diody.
  • Počítače druhé generace se již používaly nejen pro výpočetní matematiku, ale také pro řešení problémů zpracování dat.
  • Snížila se velikost strojů, spotřeba elektrické energie, což umožnilo otevření masová produkce POČÍTAČ.
  • Součástí počítačů byly tiskárny, magnetické úložiště k ukládání informací.
  • Objevily se programovací jazyky: Fortran, Algol, Cobol, Basic.

Stroje této generace: RAZDAN-2, IBM-7090, Minsk-22, Ural-14, BESM-6, M-220 atd.


Elektronická etapa vývoje výpočetní techniky

III generace (1964-1976)

  • Výkon těchto strojů dosahoval od 500 tisíc do 2 milionů operací za sekundu, velikost RAM dosahovala od 8 MB do 192 MB.
  • Základem strojů III generace byly integrované obvody.
  • Velikost počítačů se drasticky zmenšila. Výrazně zvýšená rychlost.
  • Složení počítače zahrnovalo pohodlná výstupní zařízení - displeje.

Stroje této generace: IBM-360, MINSK-32 atd.


Elektronická etapa vývoje výpočetní techniky

IV generace (1977 - současnost)

  • Jde o první typ počítače, který se objevil v maloobchodě.
  • Prvkovou základnou těchto strojů se staly LSI (velké integrované obvody).
  • Významným rozdílem mezi mikropočítači a jejich předchůdci je jejich malá velikost a srovnatelná levnost.
  • Hardwarová sestava PC využívá barevný grafický displej, myš a joystickové manipulátory, pohodlnou klávesnici, uživatelsky přívětivé kompaktní disky (magnetické i optické).

Příklady: IBM PC, ELBRUS atd.


Elektronická etapa vývoje výpočetní techniky

V generace (počítač budoucnosti)

  • Stroje páté generace jsou realizovány umělou inteligencí. Budou schopni zadávat vstupy z hlasu, hlasové komunikace, strojového „vidění“, strojového „doteku“.
  • Jejich hlavní kvalitou by měla být vysoká intelektuální úroveň.
  • Pro zvýšení paměti a výkonu budou využity výdobytky optoelektroniky a bioprocesorů.

V tomto směru se již prakticky udělalo mnoho.

Šek moje maličkost!

  • Informační revoluce je:
  • transformace společenských vztahů v důsledku zásadních změn v oblasti zpracování informací; vojenské akce pro informace; vynález a masové zavádění počítačů; schopnost člověka v plném rozsahu přijímat informace nezbytné pro jeho život a profesní činnost.
  • transformace společenských vztahů v důsledku zásadních změn v oblasti zpracování informací;
  • vojenské akce pro informace;
  • vynález a masové zavádění počítačů;
  • schopnost člověka v plném rozsahu přijímat informace nezbytné pro jeho život a profesní činnost.
  • Informační společnost je: společnost, ve které je většina pracovníků zaměstnána v zemědělství; společnost, ve které se většina pracujících zabývá rozvojem průmyslu. společnost, ve které se většina pracovníků zabývá výrobou, uchováváním, zpracováním a prodejem informací;
  • společnost, ve které je většina pracovníků zaměstnána v zemědělství;
  • společnost, ve které se většina pracujících zabývá rozvojem průmyslu.
  • společnost, ve které se většina pracovníků zabývá výrobou, uchováváním, zpracováním a prodejem informací;
  • Za jedno z prvních zařízení, které usnadnilo výpočet, lze považovat:
  • kalkulačka; počitadlo; sčítací stroj.
  • kalkulačka;
  • počitadlo;
  • sčítací stroj.

1 - a, 2 - c, 3 - b


Šek moje maličkost!

  • První počítač vznikl v roce:
  • 1879; 1978; 1946
  • 1879;
  • 1978;
  • 1946
  • Základem prvků první generace počítačů byly: tranzistory; LSI a VLSI; elektronické - vakuové lampy; integrované obvody.
  • tranzistory;
  • LSI a VLSI;
  • elektronické - vakuové lampy;
  • integrované obvody.
  • Autorem prvního programu je:
  • Blaise Pascal; Ada Lovelace; Gottfried Wilhelm Leibniz; Charles Babbage.
  • Blaise Pascal;
  • Ada Lovelace;
  • Gottfried Wilhelm Leibniz;
  • Charles Babbage.

4 - c, 5 - c, 6 - b


Úkol pro mimoškolní práci:

1. Doplňte chybějící informační tabulky o informačních revolucích, o fázích vývoje počítačů.

2. Zamyslete se nad otázkami:

  • Podle jakých hlavních parametrů budeme posuzovat stupeň rozvoje informační společnosti a proč?
  • Lze ruskou společnost nazvat informační společností?
  • Čekají nás další informační revoluce?
  • Co víte o světě IT profesí?